【正文】 人民教師的第一要務(wù)，在于為師先做人，要做一個品德高尚、人格高尚、師德高尚的人?！表n愈的一句吶喊，詮釋出老師應(yīng)盡的職責(zé)。在生死關(guān)頭，張麗莉用她29歲的花樣年華詮釋了師德的偉大與美麗，用無私大愛譜寫了一曲生命的贊歌。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。他們的高尚行為，讓我覺得做一名老師，尤其是一名普通的老師更加任重而道遠(yuǎn)。從理論上說，社會是由一個個家庭小細(xì)胞構(gòu)成的，只要我們的每一個家長對我們教師滿意了，那么社會也就對我們從事的教育事業(yè)滿意了！但事實上，要做到讓每個家長都滿意又是何其之難。一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。那么，怎樣才能成為好老師呢？每個人心目中都有自己好老師的形象。教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時時為自己充電。在走向講臺之前，我曾美好憧憬過我要如何做一名好老師。所以是不是因為之前的這些職位讓她失去了重心，找不到重點(diǎn)。到底怎樣才能成為一個好老師呢?我的探索才剛剛起步。今天的我，站在這里，雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣；沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀；可是我自豪，我驕傲，因為我是一名教師，我將會用我的努力，爭做一名黨和人民滿意的好老師！謝謝大家！。正是因為愛教育、愛學(xué)生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻(xiàn)的力量，才有了在學(xué)生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學(xué)的銳氣。問題出來了，對于這樣的學(xué)生該怎么辦呢？不能嚴(yán)厲批評，因為批評不能解決根本問題。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。國外有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。第五篇：演講稿：做黨和人民滿意的好老師做黨和人民滿意的好老師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我演講的題目是《做黨和人民滿意的好老師》。一個學(xué)生對于一所學(xué)校來說可能是百分之一、千分之一，但對于一個家家庭來說就是百分之百。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè)，為人師表，還有什么理由不去做一個踏實肯干執(zhí)著追求的人民教師呢？在此之前，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，不會覺得我們所擁有的是這么珍貴。老師的做法在學(xué)生看來沒什么丟人，反而更受到了學(xué)生的尊重。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，第四中學(xué)門前，當(dāng)一群學(xué)生正準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來。清代鄭燮的一首古詩給我們新釋了作為老師崇高的意義和價值。”所有的教師都知道了什么樣的教師是特級教師。誰也沒料到她進(jìn)了一個全校聞名的后進(jìn)班。這里有精明強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)班子，有勤勤懇懇，工作任勞任怨的優(yōu)秀教師，還有認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早來晚歸，工作扎實肯干，視生如子的我的班主任老師們。有這么多優(yōu)秀的老師為我指引方向，我有什么理由不把自己的青春奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)呢？彈指一揮間，我已在教育這片沃土上默默耕耘了5年，時光就在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的英語課中輕輕劃過。還曾記得2008年5月12日，一位在汶川大地震中張開雙臂，像天使一樣護(hù)住學(xué)生的普通老師，他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，用自己的行動塑造了人民教師的光輝形象。所有的教師、學(xué)生用掌聲給她的開場白打了最高分。我今天演講的題目是《學(xué)先進(jìn)，做學(xué)生滿意的教師；嚴(yán)律己，做師德高尚的楷?！?。不應(yīng)因為一次的錯誤而貼上一個不雅的標(biāo)簽！我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性，并巧妙的化解學(xué)生的錯誤行為！使認(rèn)識到自身錯誤的同時可以學(xué)到新的技能。課堂上難免會出現(xiàn)一些突發(fā)的難題，這時我會和學(xué)生一起研究一起查閱相關(guān)書籍來解決，這樣師生共同學(xué)習(xí)學(xué)生也會想著超越老師積極性會更高！遇到學(xué)生比我說的更好時，我會做一個好的聽眾，并且虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。作為老師我們要做的不僅僅是給學(xué)生傳授知識，很多時候我們的行動遠(yuǎn)比我們的嘴巴更容易被學(xué)生接受!學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力，我們盡力使自己做到最好！為學(xué)生起到模范帶頭的作用！那次全體集合后，解散了看到低年級的同學(xué)正飛奔進(jìn)入教室，而我所帶領(lǐng)的五年級的學(xué)生正站在原地，那一刻我才想起是我之前不經(jīng)意的一句勸告“我們五年級的學(xué)生平時要讓著我們低年級的同學(xué)！”這一刻，他們寧等一分，不搶三秒的表現(xiàn)正是為其他同學(xué)讓道，讓低年級的同學(xué)先走，先上樓，避開人員擁擠的場面。因為我的學(xué)生六年級就要離開父母到外地去上學(xué)我想要他們得到的一種是生活上的自理能力，另外就是自覺學(xué)習(xí)的能力。一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。作為老師，要用心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握最新的教育動態(tài)，不斷更新自己的知識體系和提高自己的業(yè)務(wù)水平。再次，要走進(jìn)并呵護(hù)學(xué)生的心靈。教師的工作是繁瑣的，不只是限于工作上的八小時。第一篇：《做黨和人民滿意的好老師》演講稿爭做黨和人民滿意的好老師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：大家好！我今天演講的題目是：《爭做黨和人民滿意的好老師》。在教育的崗位上辛勤耕耘,兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課，為培養(yǎng)人才傾注自己的全部心血。我們要用自己的信任與關(guān)切，能激發(fā)他們