【正文】 個轉(zhuǎn)變”，全面推進(jìn)民政工作加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。民政工作要進(jìn)一步從單一的政府行為，向強(qiáng)化政府行為與社會參與并重轉(zhuǎn)變。十幾年來，他用那部銹跡斑斑的五羊牌自行車走過了惠安縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)295個行政村、1270多個自然村，行程4萬多公里，相當(dāng)于繞地球赤道一圈，走訪和登記全縣殘疾人的第一手資料7100多份；十幾年來，他有900多個節(jié)假日、雙休日，但他都用在工作上，只休息了16天，等于多干了3年多的工作日；他舍不得給家里添置洗衣機(jī)，卻為老區(qū)群眾和殘疾人捐款2萬多元；他經(jīng)常下鄉(xiāng)，給自己定下三不準(zhǔn)的規(guī)矩，不準(zhǔn)吃飯不交伙食費，不準(zhǔn)接受招待性吃請，不準(zhǔn)接受禮物；他幫助一千多個殘疾人特困戶發(fā)展飼養(yǎng)和生產(chǎn)，使特困戶脫貧致富……在市場經(jīng)濟(jì)條件下，能時時牢記為人民服務(wù)的宗旨，處處保持共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的本色，陳欠水以實際行動給共產(chǎn)黨員樹立了一面光輝的旗幟。要承擔(dān)這一重任，必須努力深化教育改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。這一理論是教學(xué)觀念的一大革命，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文章，解放思想，更新觀念，樹立正確的人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，提高實施素質(zhì)教育的能力。我們黨員同志應(yīng)該帶頭參與教改實踐，多進(jìn)行一些探索，去發(fā)現(xiàn)、研究、解決新時期面臨的種種問題，促進(jìn)素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展，以推動素質(zhì)教育全面實施。當(dāng)學(xué)生一次又一次地犯錯誤，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績總是不理想，我們還能關(guān)愛他嗎？當(dāng)學(xué)生出問題的時候，我們最需要冷靜，最需要反思。對于教師，一直以來有許多贊譽(yù)：“園丁”、“蠟燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”等等。教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。學(xué)無止盡，終生學(xué)習(xí)?！睘榱私逃睦硐?，為了理想的教育，讓我們以 “三個代表 ”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合“三嚴(yán)三實”和“ 忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”用我們良好的精神風(fēng)貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績，在校園這塊圣潔的土地上譜寫新時代人民教師的正氣之歌和教育發(fā)展的輝煌樂章！。如： 有少數(shù)教師熱衷于“有償家教”，這不僅有損教師的人格形象，對學(xué)生健康成長也將會產(chǎn)生消極的影響。所以，從事教師職業(yè)就不能斤斤計較，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才能和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。在學(xué)習(xí)中，我緊緊圍繞“在教師道德上，如何爭當(dāng)排頭兵？在依法執(zhí)教上，如何爭當(dāng)排頭兵？在育人質(zhì)量上，如何爭當(dāng)排頭兵？”這三方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和思考。關(guān)愛每一個學(xué)生。我校是省級示范小學(xué)、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校、全國學(xué)科四結(jié)合實驗校，我們的任務(wù)是光榮的，也是艱巨的。這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應(yīng)教育改革的需要。首先，要增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的責(zé)任感。民政工作必須進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，走法制化、規(guī)范化的道路，既不能缺位，也不能越位，要嚴(yán)格依法行政，切實維護(hù)人民群眾的基本生活權(quán)益和民主政治權(quán)利，從根本上保證民政工作的落實和發(fā)展。城市化是一個國家現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢，實施城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略，是黨中央、國務(wù)院促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，從根本上解決“三農(nóng)”問題采取的重大戰(zhàn)略舉措。為認(rèn)真貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)、省領(lǐng)導(dǎo)的指示精神。再次，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)排頭兵的要求。在黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)中努力當(dāng)好排頭兵，有利于統(tǒng)一全體教師思想，有利于鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育成果，踐行黨的“三嚴(yán)三實和忠誠干凈當(dāng)”，推動黨的建設(shè)邁上新的臺階。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。每次活動能解決1~2個實際問題，讓職工群眾看到成效，增強(qiáng)大家的信心。作為黨務(wù)政工部門，應(yīng)考慮如何根據(jù)形勢發(fā)展需要，教育好、引導(dǎo)好職工樹立良好的精神狀態(tài)，解決理想信念和職業(yè)道德問題?？傊?，老問題解決了，新問題不斷出現(xiàn)，各單位存在什么問題，要敢于面對，并且要對癥下藥。這也是先進(jìn)性教育“回頭看”的要求。在方法上，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會上級的各項方針政策，善于研究新情況，解決新問題，開辟新思路，創(chuàng)造新辦法，實現(xiàn)事業(yè)的新突破。三是克服因循守舊觀念，樹立改革創(chuàng)新意識。宣傳思想工作政策性強(qiáng)，綜合難度大，既需要綜合協(xié)調(diào)，又需要不斷求變創(chuàng)新，只有使自己更加厚實，思想更加超前，才能緊緊圍繞中心，扎實推進(jìn)，進(jìn)一步在“唱響”上使勁，在“主動”上著力，在“落實”上用功，必須樹立四種意識：一是克服自滿保守思想，樹立危機(jī)憂患意識。作為教要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。”教書育人是一項重大的嚴(yán)肅的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，走在時代和學(xué)生發(fā)展的前頭。教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級??但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。第一篇：_爭當(dāng)教育排頭兵心得體會“實現(xiàn)新跨越、爭當(dāng)排頭兵”心得體會近年，我縣開展了“實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)教育排頭兵”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動。作為一名教師，我們要履行法律規(guī)定的義務(wù)，教書育人，為人師表，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力工作，銳意進(jìn)取，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)義務(wù)教育工作新局面，為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。有惑而不能解，則非師之過矣。要面向全體學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。當(dāng)前，在東向發(fā)展中，要推動科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)排頭兵，在全省率先實現(xiàn)工業(yè)化城市化和基本現(xiàn)代化，必須繼續(xù)解放思