20xx年慶元旦迎新春”詩朗誦表演活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 （4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,社區(qū)決定與物業(yè)公司一起舉辦2012年“慶元旦迎新春”的文藝匯演活動(dòng)，為了切實(shí)搞好這次活動(dòng)，特制定方案如下：一、活動(dòng)主題：慶元旦迎新春二、承辦單位：三、領(lǐng)導(dǎo)重視：結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：副組長：成員：四、時(shí)間：五、地點(diǎn)：3號(hào)門六、主持人：待定七、參加人員：拳劍隊(duì)、腰鼓隊(duì)、社區(qū)干部、社區(qū)居民等八、活動(dòng)內(nèi)容：歌曲表演（4個(gè)）、舞蹈（9個(gè)）、相聲小品表演（2個(gè)）、樂器表演（2個(gè)）、太極拳表演（2個(gè)）、寫春聯(lián)（1個(gè)）等九、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、策劃：社區(qū)居委會(huì)在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下以及我們社區(qū)工作人員的努力工作下，我們將會(huì)讓社區(qū)居民們過上一個(gè)安定、祥和、喜慶的佳節(jié)。指揮由本班學(xué)生擔(dān)任。最后得分取平均分。個(gè)人獎(jiǎng)：初中部：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。(三)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：集體獎(jiǎng)：初中部：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。指揮：演唱和指揮協(xié)調(diào)一致，指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。每班演唱時(shí)間控制在六分鐘左右。（5分）注：六位評(píng)委的分?jǐn)?shù)之和即是該班的最后得分。（10分）（2）流利：語調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。三、籌備小組名單組長：張耀學(xué)副組長：莫其新成員：各班班主任及科任老師評(píng) 委：董明艷 翟學(xué)武 王賢榮 莫其新 朱大安 王大香策劃及主持人培訓(xùn)：王娟妮節(jié)目介紹詞：各班班主任須提前3天上交大隊(duì)部。（10分）：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相一致；音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。，可以個(gè)人朗誦、集體朗誦、對(duì)誦、小組合誦等，也可配表演，盡量多樣化。（5分）隊(duì)形、形式方面（10％）（1）隊(duì)形：整個(gè)表演中能編排2—3個(gè)隊(duì)形。朗誦形式不限，盡量以團(tuán)體的形式參加；可配表演，盡量多樣化。既能在一定程度上提高學(xué)生的朗誦水平，又能培養(yǎng)學(xué)生自信心，更能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)集體的凝聚力。音 響：李明后勤組：姜光碧何順清江志萍李其紅馮啟芳劉成鳳凌仁麗四、參賽對(duì)象：1~~6年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：2010年12月231日下午9:00（初定）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)六、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位參加比賽；朗誦內(nèi)容于12月27日
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