愛的力量3(存儲(chǔ)版)
【正文】 就是學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，為此，她的學(xué)習(xí)情緒一直很低落，自卑感的陰影始終籠罩著她，家長(zhǎng)也是十分著急。為了進(jìn)一步提高她的學(xué)習(xí)積極性，每次在進(jìn)行單元檢測(cè)之前，我就會(huì)故意把其中的較難一點(diǎn)兒的題型稍加改變后再透露給她，這樣再進(jìn)行測(cè)試時(shí)她的成績(jī)自然也就提高了，也能讓她感受到一種成功的喜悅，享受到一種前所未有的學(xué)習(xí)所帶來(lái)的樂趣，從而激起他更大的學(xué)習(xí)興趣。每天寫完后交給我，我再針對(duì)學(xué)生的內(nèi)容寫一些激勵(lì)性的或者是指導(dǎo)性的語(yǔ)句進(jìn)行回復(fù)，事后，同學(xué)們之間就會(huì)互相傳閱，不經(jīng)意間，學(xué)生就會(huì)從別人的經(jīng)歷中得到一些啟發(fā)，從而受到教育，這種學(xué)生與學(xué)生、老師與學(xué)生間的交流互動(dòng)，成了我們的感情交流平臺(tái)，更好像是我在班級(jí)工作中的一個(gè)得力助手，為我及時(shí)地、高效地、有針對(duì)性地解決處理了學(xué)生間及其學(xué)習(xí)上的不少問題，使班級(jí)工作有了很大的改善。在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)中，我們?nèi)伺c人之間真的缺少關(guān)愛，讓我們彼此變得冷漠。今 年 的 某 一 天，我 經(jīng) 歷 了 一 次 難 忘 的 奇 遇。我 邊 敲 門，邊 大 聲 問 ： “ 這 兒 有 人 嗎 ？ ” 沒 有 回 答。來(lái) 到 市 中 心，我 東 瞅 瞅，西 瞧 瞧，對(duì) 一 切 事 物 都 感 到 如 此 新 鮮?！?高 空 空 氣 稀 薄，再 說(shuō)，飛 那 么 高，萬(wàn) 一 刮 臺(tái) 風(fēng)、打 雷 怎 么 辦 ？ ” 我 又 問。人 類 又 向 著 更 遙 遠(yuǎn) 的 星 系 發(fā) 出 控 測(cè) 器 … … 不 知 不 覺，一 天 很 快 結(jié) 束 了，我 依 然 游 興 未 盡。這是我們學(xué)校教學(xué)樓前的標(biāo)志語(yǔ)，也是我一直信奉的為師之道。冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切”。如今，100公里是我和家的距離，從我決定背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里的那一天，我仿佛就選擇了一條不歸路，在家人與學(xué)生之間，最終我還是“選擇”了學(xué)生，遠(yuǎn)離家人不是一件很容易的事情，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人徘徊在寂靜的校園里，仰望星空，尋找家的方向，回到宿舍，躺在床上的我總會(huì)不斷地問自己當(dāng)初的選擇難道錯(cuò)了嗎？可是，每當(dāng)?shù)诙煸缟?，聽到學(xué)生友好的叫一聲“老師好”，看到那一雙雙渴望求知的眼睛，我的心里再也沒有了任何疑問。因?yàn)橛袗郏覀兏惺艿搅思彝サ臏嘏?；因?yàn)橛袗?，我們體會(huì)到社會(huì)的和諧；因?yàn)橛袗?，世界才有了更多的美好。看到這一幕，我被學(xué)生的這種愛所深深地感染，這一刻我感受到了愛的魅力。當(dāng)?shù)弥@一切，一種強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使我主動(dòng)找他談話，他說(shuō)自己很喜歡數(shù)學(xué)卻苦于沒有有效的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我毅然決然的對(duì)他說(shuō)“李龍同學(xué)，只要你肯學(xué)，對(duì)自己有信心，老師就讓你擔(dān)任數(shù)學(xué)委員，幫你一起提高數(shù)學(xué)成績(jī)”，我努力去鼓勵(lì)他，用愛去引導(dǎo)他，天冷了提醒他添加衣物，課余時(shí)間找他談心，鼓勵(lì)他“人窮志不窮”，慢慢的他明顯樂觀了很多，如今，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了非常大的師德比賽演講稿進(jìn)步，每當(dāng)我看到他在課堂上自信的表現(xiàn)我都會(huì)感覺到一種淡淡的自豪感，他讓我明白“愛能夠點(diǎn)亮希望，催人奮發(fā)”。從小就立志當(dāng)教師的我，師范大學(xué)畢業(yè)后就順利走上了師德比賽演講稿向往已久的三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。21 世 紀(jì) 到 來(lái) 的 鐘 聲 似 乎 又 在 我 的 耳 邊 敲 響 … … 將 來(lái)，我 也 要 當(dāng) 一 名 科 學(xué) 家！蓮山 課件 w YK M 4第五篇：愛的力量師德比賽演講稿愛與責(zé)任鑄師魂——我身邊的故事《愛的力量》尊敬的各位評(píng)委以及在座的各位老師：大家 上午好！首先非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里和大家一起分享我對(duì)師德的認(rèn)識(shí)以及發(fā)生在我身邊的故事，今天，我要演講的題目是“愛的力量”。地 球 已 經(jīng) 成 為 一 個(gè) 有 高 度 文 明 的 星 球。“ 老 爺 爺，有 件 事 兒 我 一 直 弄 不 明 白，為 什 么 總 看 不 見 住 宅 區(qū) ？ ” 我 不 解 地 問。至 于 你 嘛，是 科 學(xué) 家 發(fā) 現(xiàn) 的 時(shí) 空 隧 道 將 你 從 20 世 紀(jì) 發(fā) 送 而 來(lái) 的。” 它 竟 然 說(shuō) 起 話 來(lái) 了！好 奇 心 驅(qū) 使 我 坐 了 上 去。愛的力量蓮山 課件 w YK M 4這個(gè)電影，讓我們知道了關(guān)心一個(gè)人對(duì)于他人的影響。這是我們班級(jí)日記封面上的一句話。大概是我與她主動(dòng)套近乎的緣故吧，她的學(xué)習(xí)態(tài)度慢慢開始有了轉(zhuǎn)變，
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