【正文】 理論，在二次大戰(zhàn)前的幾百年中一直具有較大的市場。它是1947由美國“新聞自由委員會”在其研究報告《自由而負責(zé)的新聞事業(yè)》中提出的；1956年，美國新聞傳播學(xué)家施拉姆、賽伯特等人在《報刊的四種理論》一書中對之作了詳盡的闡述，使之完整化和系統(tǒng)化。新聞控制的形式：按控制的途徑，可分為內(nèi)部控制和外部控制，前者是新聞自律的一種方式，后者即新聞他律。3反饋：指受傳者對接收到的訊息的反應(yīng)或回應(yīng)，也是受傳者對傳播者的反作用。3秘匿權(quán)：又稱“取材秘密”、“消息來源秘密”、“保護新聞來源”、“保守職業(yè)秘密”，指新聞傳播者不向外界透露消息提供者身份和姓名的權(quán)利。雖然新聞媒體在總體上是對全社會開放的，但每個媒體以及媒體上設(shè)置的各類欄（節(jié)）目，都有著不同的傳播內(nèi)容和個性風(fēng)格，這是針對并滿足某些相對比較固定、明確的受眾的。（廣義）指所有對象在相互聯(lián)系過程中呈現(xiàn)出的各自的屬性。4新聞媒介的共性：新聞媒介是工具，是真實地（與文學(xué)比較）、及時地（與電影、戲劇、小說、詩歌比較）反映世界新近變動（與歷史比較）的大眾（與書信、情報等比較）傳播工具，屬于上層建筑。缺陷：一瞬即逝，過而不留和順序收聽，不能選擇。另外還有帶寬瓶頸等問題。從受眾心理過程的總體來看，它是由接收尋求，被動主動這樣相反相成的心理活動嚙合而成的一個有機過程。60、輿論的特點？答：首先它總是針對某一現(xiàn)實問題的共同意見，因此輿論具有社會客觀性，是社會客觀事實在人們頭腦中的反映。（１）通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解遙感技術(shù)的產(chǎn)生背景、功能、應(yīng)用領(lǐng)域及發(fā)展方向。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 光學(xué)原理與光學(xué)處理第二節(jié) 數(shù)字圖像的校正第三節(jié) 數(shù)字圖像增強第四節(jié) 多源信息復(fù)合教學(xué)重點：數(shù)字圖像增強教學(xué)難點：多源信息復(fù)合第五章 遙感目視解譯與制圖（６課時）教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，掌握數(shù)字圖像分類原理、了解衛(wèi)片的目視判讀、了解數(shù)字圖像的性質(zhì)與特點、表示方法、遙感圖像多種特征的抽取，理解遙感圖像解譯專家系統(tǒng)的組成。四、建議教材及教學(xué)參考書：[1] 梅安新、彭望琭、秦其明、劉慧平著：《遙感導(dǎo)論》，北京：高等教育出版社，：[1] 陳述彭、趙英時著：《遙感地學(xué)分析》，北京：測繪出版社，1990.[2] 盧國銘、姜遵富、方永綏著：《遙感技術(shù)基礎(chǔ)》，北京：科學(xué)出版社，1984.[3] 呂國楷、洪啟旺、郝允充、王文明著：《遙感概論》修訂版，北京：高等教育出版社，1995.第五篇：遙感概論實習(xí)一《遙感概論》實習(xí)實習(xí)一 遙感圖像的下載實習(xí)目的掌握下載遙感圖像的流程，了解相關(guān)網(wǎng)站。在教學(xué)過程中，學(xué)生要及時完成布置習(xí)題作業(yè)，要結(jié)合教學(xué)進度安排實地參觀、社會調(diào)查并進行交流，撰寫參觀體會或社會調(diào)查報告。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 電磁波譜與電磁輻射第二節(jié) 太陽輻射及大氣對太陽輻射的影響第三節(jié) 地球的輻射與地物波譜教學(xué)重點：太陽輻射及大氣對太陽輻射的影響教學(xué)難點：地球的輻射與地物波譜第三章 遙感成像原理與遙感圖像特征（教學(xué)3課時，實驗3課時）教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，掌握三大遙感平臺：氣象衛(wèi)星系列、陸地衛(wèi)星系列及海洋衛(wèi)星系列的特點、什么是微波、微波遙感，微波遙感的特點、微波遙感的方式（主動與被動）及其傳感器，什么是距離分辨力和方位分辨力、圖像的空間分辨率、波譜分辨率、輻射分辨率與時間分辨率、像片比例尺的計算方法，了解攝影像片的幾何特征、攝影與掃描成像的基本原理，兩者所形成的圖像有什么區(qū)別。第四篇：《遙感概論》課程教學(xué)大綱《遙感概論》課程教學(xué)大綱課程代碼：0730221060適用專業(yè)：地理科學(xué)學(xué)時：48學(xué)分：3一、課程的性質(zhì)和目的：：地理科學(xué)（地理信息系統(tǒng)方向、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃方向）：專業(yè)必修課。受眾對新聞信息的主動尋求是在一定的接收范圍內(nèi)的尋求，而不是脫離接收者的特定位置去進行憑空創(chuàng)造，更不是代替?zhèn)鞑フ卟杉?，選擇事實來制作新聞。另外隨著科學(xué)技術(shù)帶給人們物質(zhì)生活條件的改變和精神感受方式的影響，新聞受眾對新的傳播形式的要求也越來越高，新聞傳播者必須適應(yīng)新的要求，勇于創(chuàng)新，以更為新穎，更為貼近受眾的方式傳播新聞。另外，在傳播內(nèi)容上網(wǎng)絡(luò)媒體間，網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體之間的相互抄襲，復(fù)制現(xiàn)象嚴(yán)重。即新聞的五要素能夠經(jīng)的起調(diào)查核對。4新聞體制：是新聞事業(yè)的所有制性質(zhì)、決策機構(gòu)的構(gòu)成、新聞事業(yè)的結(jié)構(gòu)和社會對新聞事業(yè)的制約機制等。4信息：（一般）指與人的認(rèn)識過程和傳播活動相關(guān)的知識積累。受眾是新聞傳播活動中又一個活躍因素，是新聞信息傳受活動中積極主動的參加者，是不可忽視的反饋信源。新聞傳播者的職業(yè)行為收集、核實信息和傳遞信息的活動不受阻礙，政府、公務(wù)員及一切有關(guān)方面人士不拒絕提供公民依法應(yīng)知曉的信息，是知察權(quán)的主要內(nèi)容。訊息也是一種信息，其特點是能表達完整的意義。新聞控制的主體不僅有國家，還包括社會群體、組織和個人。喪失了報紙的所有權(quán)，也就失去了發(fā)表意見的自由?？墒牵鳛閭€體的公民在現(xiàn)實生活中很難保障這種權(quán)利，這種權(quán)利常常必須借助于新聞媒介（事業(yè)）的出版權(quán)、采訪權(quán)和發(fā)布權(quán)才能得到兌現(xiàn)。資本經(jīng)營的兩大功能：一是通過各種合法融資渠道，以盡可能低的成本，獲取所需資金，以保證媒介生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常開展；二是通過合理使用各種金融工具，按照最優(yōu)風(fēng)險收益比率，盤活資本存量或?qū)㈤e散資金投向市場，增加收益。決定收聽率和收視率高低的基本因素有四個：一是節(jié)目的質(zhì)量，這是最主要的一個決定因素；二是節(jié)目安排的時段；三是聲音或畫面的質(zhì)量（清晰度）；四是節(jié)目編排的技巧（如要考慮地域文化因素等等）。新聞輿論引導(dǎo)必須遵循新聞規(guī)律：一是要用受眾信服的事實說話，充分發(fā)揮事實的作用；二是要在真實報道事實的基礎(chǔ)上進行言簡意賅的解釋點評；三是要在新聞報道中堅持新聞價值和宣傳價值的統(tǒng)一；四是要在與受眾的平等交流中實現(xiàn)引導(dǎo)。第二，政治上正確宣傳中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策，宣傳中華人民共和國憲法和人民政府的重大決策。1新聞輿論監(jiān)督：新聞輿論監(jiān)督，即以新聞傳媒為主體進行的監(jiān)督。新聞敏感一般表現(xiàn)在以下幾個方面：一是迅速判斷那些看來無關(guān)緊要的新聞線索，有可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)重要新聞；二是迅速判斷同一新聞事件的諸多事實中新聞價值孰主孰次；三是迅速判斷這一事實是否為讀者所關(guān)心和能否引起讀者的興趣；四是迅速判斷已發(fā)表的新聞中，哪些與記者已采訪到手的新聞事實有關(guān)，從而挖掘出更重要的新聞。新聞選擇的標(biāo)準(zhǔn)有多種，但歸納起來主要是兩種：一是價值標(biāo)準(zhǔn)，二是法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。因此，它有兩個嚴(yán)格要求：一是報道必須迅速，越快越好；二是報道要盡可能準(zhǔn)確，信息盡可能量化。以上俗稱五W。新聞的及時性：真實、新鮮的新聞事實如不能得到及時的傳播，新聞就會成為舊聞，就失去了新聞的價值?！毙侣劚驹磁c新聞來源：兩個既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。新聞的本源，即新聞的根本依據(jù)和源泉，也即新聞是從哪里產(chǎn)生出來的。第三篇：《新聞學(xué)概論》考研必備名詞解釋新聞學(xué)概論名詞解釋新聞：新聞的定義，就是新近發(fā)生的事實的報道。監(jiān)督法分類：根據(jù)已知的樣本類別和類別的先驗知識，確定判別函數(shù)和相應(yīng)的判別準(zhǔn)則，其中利用一定數(shù)量的已知類別函數(shù)中求解待定參數(shù)的過程稱之為學(xué)習(xí)或訓(xùn)練，然后將未知類別的樣本的觀測值代入判別函數(shù)，再依據(jù)判別準(zhǔn)則對該樣本的所屬類別作出判定。多波段遙感：探測波段在可見光與近紅外波段范圍內(nèi)，再分為若干窄波段來探測目標(biāo) 維恩位移定律：黑體輻射光譜中最強輻射的波長與黑體的絕對溫度成反比。它是一種單一細小特征的組合。即直接在采集的原始數(shù)據(jù)層上進行融合。這種算法根據(jù)原圖像各亮度值出現(xiàn)的頻率，使輸出圖像中亮度都有相同的頻率。這意味著利用波段之問的相互關(guān)系，在盡可能地不丟失信息的同時，用兒個綜合性波段代表多波段的原圖像，使處理的數(shù)據(jù)量減少。絕對定標(biāo)需知道目標(biāo)輻射的絕對值。它是由飛行器的軌道高度、軌道傾角、運行周期、軌道間隔、偏移系數(shù)等參數(shù)所決定。指單個像元所對應(yīng)的地面面積大小，單位為米(m)或公里(2)線對數(shù)(line pairs)對于攝影系統(tǒng)而言，影像最小單元常通過lm。若2。C為比熱〔卡/克高熱慣量的物質(zhì)，對溫度叼 的變化阻力較大。常用協(xié)表示，單位為瓦(w)，即焦/秒().s_,)，表達為=dQ/dt 波粒二像性:電磁輻射與物質(zhì)相互作用中，既反映波動性，又反映出粒子性特例。h}，K)二萬fi。如當(dāng)對一塊鐵加熱時，我們可以觀察到隨著鐵塊的逐漸變熱鐵塊的顏色也從暗紅~橙~黃~短波變化的現(xiàn)象。因此，隨著溫度的增加，輻射能增加是很迅速的。地物的光譜特性：地物的反射、吸收、發(fā)射電磁波的特征是隨波長而變化的。它包括從無線電波、微波、紅外光、可見光、紫外光、X射線、Y射線、宇宙射線等?！?。其數(shù)值 。它吸收和重新發(fā)射它所接收到的所有能量(沒有反射)?；殷w：太陽輻射：太陽是一個電磁輻射源，是遙感的主要能源。當(dāng)B為某地正午時分太陽天頂角時，.E為到達某地的最大地面輻照度Em。顯示地球的短波輻射以地球表面對太陽的反射為主，地球自身的熱輻射可忽略不計。其中紫外一遠紅外()為光學(xué)波段，它又包括紫外一短波紅外的反射波段(}及發(fā)射紅外波段((3一l5um)。植物、土壤光譜為例說明典型地物波譜特征及影響因素以及水體的光譜特征 光譜特性曲線： 微波遙感：斯特落一玻耳茲曼(StefanBoltzmann)定律：任一物體輻射能量的大小是物體表面溫度的函數(shù)。維恩(Wien39。 x 10}`39。為實際觀測的第1類的太陽常數(shù)：E0是太陽常數(shù)，一個描述太陽輻射能流密度的物理量。指而輻射源在單位時間卜，沂一磁波的一個偏振等現(xiàn)象中。物質(zhì)即物體單位面積L發(fā)出的輻射通量，常用M表二d“l(fā)dA熱慣量P由下式給出：為瓦/米21 W” m2)，表達為 多普勒效應(yīng)：多普勒效應(yīng)指由觀察者和輻射源