20xx高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案：第二章議論文序列訓(xùn)練7(存儲(chǔ)版)
【正文】 至偉周總理 ,傳奇一生美名揚(yáng)。然而天下有大勇大志者 ,誰(shuí)不向往山頂美景呢 ?回想我們的開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái) ,山頂處世不為財(cái)富不慕名利 ,少年立志便“為中華之崛起而讀書(shū)”。至圣孔子身處百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代 ,社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期 ,選擇了在山腰處世的中庸之道 ,他既沒(méi)有像老莊那樣唯我自在 ,也沒(méi)有像法家韓非吳起之流到政治旋渦之中拼命掙扎。在平淡之中的不驕不餒 ,自然能讓你享受人生的樂(lè)趣。 范文示例 : 找準(zhǔn)處世之道 人生在世 ,總有自己的一種人生觀和價(jià)值觀 ,這便是處世之道。詩(shī)人的觀點(diǎn)是不要在山腳 ,也不要在山頂 ,而是在中間看風(fēng)景 ,自然 ,所看的并非僅僅是風(fēng)景。 (結(jié)尾 ) 二、整篇訓(xùn)練 (2021小劉 ,酷愛(ài)攝影 ,跋山涉水捕捉世間美景 ,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆 :“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。相信自己 ,也能聽(tīng)取別人的意見(jiàn) ,這才是風(fēng)雨人生路 ,逍遙任我行的法寶。 結(jié)尾引用了笛卡爾的名言 ,既是 對(duì)前文歸納總結(jié) ,又進(jìn)一步論證了論點(diǎn) ,不僅同開(kāi)頭緊密照應(yīng) ,而且還水到渠成地點(diǎn)出了全文的中心論點(diǎn)。肩并肩 ,師長(zhǎng)陪我們奔跑追逐青春 。 議論文常見(jiàn)的結(jié)尾方法 ,主要有以下幾種 : ,干脆利落式 文章結(jié)尾重在自然簡(jiǎn)潔 ,議論文主要是對(duì)所論之事的剖析和推理 ,當(dāng)闡述 的事理已經(jīng)說(shuō)清 ,文章就可戛然而止 ,意完語(yǔ)完 ,不結(jié)為結(jié) ,顯得干脆利落。做人既要顧及大局 ,全面把握 ,又要真誠(chéng)相待 ,用心付出 。” (高考作文《只信真理》 ) 二美 ． ． ,所謂美 ,就是優(yōu)美 ,開(kāi)頭能給人以美感?！? 議論文的開(kāi)頭要像鳳頭 ,小巧精美。舉我國(guó)與東亞各國(guó)的合作關(guān)系。 隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高 ,“中國(guó)威脅論”在西方興起 ,東亞周邊各國(guó)也有點(diǎn)沉不住氣。 分論點(diǎn)二 :從企業(yè)方面。倒不如把所謂的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”看成朋友。而團(tuán)結(jié) ,亦不僅僅是指與隊(duì)友合作 ,更要與對(duì)手合作。 事后 ,相關(guān)的思考還在繼續(xù)。 。 (60 分 ) “山羊過(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。 創(chuàng)新 +合作 =成功 ◎河南一考生 成功之花 ,扎根在競(jìng)爭(zhēng)合作的土壤上。兩隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作 ,雙雙通過(guò)獨(dú)木橋 ,實(shí)現(xiàn)了雙贏。 雖說(shuō)“與人斗 ,其樂(lè)無(wú)窮” ,然“與人合作 ,更是樂(lè)亦無(wú)窮” ! 要素。 一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展壯大 ,勢(shì)必少不了這兩個(gè)關(guān)鍵詞。我們要打破傳統(tǒng)的“大國(guó)崛起” 與霸權(quán)相掛鉤的思維觀念 ,致力于和平崛起的新思想。使用比喻更形象。 一簡(jiǎn) ． ． ,就是要力求簡(jiǎn)潔明了 ,不啰嗦重復(fù)。如果你選擇的是鰭 ,你將親吻茫茫碧海 。 (湖北考生《出乎其外 ,入乎其內(nèi)》 ) 四引 ． ． ,題目的材料本 身確定了文章的中心和立意角度。 如 : 高考滿分作文《走自己的路》結(jié)尾 : “請(qǐng)以寬 容的目光對(duì)待我的堅(jiān)持 ,請(qǐng)讓我走自己的路。 ,言盡意豐式 如 :《冷眼看“面具”》一文的結(jié)尾 : “撕下自己的假面具吧 !我們的世界都摘下假面具 ,我們不需要這個(gè)。去輕輕擦掉孩子滿臉的墨水而別嚇著她 ,因?yàn)槲覀円踩绱诉^(guò) ?！? 用辯證的方法說(shuō)理 ,用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)來(lái)分析和解決問(wèn)題 ,對(duì)事物“一分為二” ,更能讓作文閃爍思辨 之光。不要套作 ,不得抄襲。 打從半高處看 ,這世界最美好。
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