七年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)總結(jié)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 不僅僅鞏固所學(xué)知識(shí)，更成為了和學(xué)生溝通的橋梁。當(dāng)然在積分制剛剛推廣時(shí)也遇到了一些問(wèn)題，有些學(xué)生為了多加分在舉手答題時(shí)就會(huì)過(guò)于積極從而影響課堂紀(jì)律，我 就趁此機(jī) 會(huì)對(duì)他們進(jìn)行了思想教育，不斷改進(jìn)、完善積分制，如全班表現(xiàn)得積極合作就全班加分，增進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法，努力使歷史科成績(jī)更進(jìn)一步的提高。在積分制實(shí)行過(guò)程中，注意分層，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生減低問(wèn)題難度，增強(qiáng)其自信心。為了能更好的講好歷史課，我購(gòu)買并閱讀
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1