京教版七上414相交線與平行線垂線知識(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 有幾種？直線 AB、 CD的位置關(guān)系怎樣？學(xué)生回答完后，引入課題． 探索新知： 提出問(wèn)題：什么樣的兩條直線互相垂直？ 學(xué)生思考 后 回答問(wèn)題 ， 教師根據(jù)學(xué)生回答情況，適當(dāng)加以引導(dǎo)點(diǎn)撥 ，得到： 1． 垂直定義 ： 兩條直線相交所成的四個(gè)角中， 如果其中有一 個(gè)角 等于 90176。 （垂直的定義）． 學(xué)生活動(dòng)： (1)用 ∠ AOD、 ∠ BOD或 ∠ BOC讓學(xué)生重復(fù)練習(xí)正、反兩步推理． (2) 在一張任意形狀（不規(guī)則）的紙上，怎 樣才能折出兩條互相垂直的線呢？（不能借助任何工具） 【教法說(shuō)明】讓學(xué)生自己嘗試學(xué)習(xí)，可充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，對(duì)垂直定義做正、反兩方面的推理可加深學(xué)生對(duì)定義的理解，一方面為了滲透符號(hào)推理 格式，熟悉符號(hào)的使用；另一方面可加深學(xué)生對(duì)定義的理解，定義既可以作判定用，又可以當(dāng)性質(zhì)用． 3．垂線的畫(huà)法及性質(zhì) 學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生用三角板或量角器 畫(huà)已知直線的垂線，然后回答這樣的垂線有幾條？若 過(guò) 一點(diǎn)， 能不能畫(huà)這條直線的垂線？ 若能，有幾條呢？ 請(qǐng)一個(gè)學(xué)生到黑板上去畫(huà) 教師引導(dǎo)學(xué)生，點(diǎn)可以在 直線上或者直線外 通過(guò)畫(huà)圖，得垂線的性質(zhì)：過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直． 提出問(wèn)題： （ 1） “ 過(guò)一點(diǎn) ” 包括幾種情況？ （ 2） “ 有且只有 ” 是什么意思？（ “ 有
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