人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)2(存儲版)
【正文】 較，選出他們認(rèn)為適用范圍更廣的方式。在分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的教學(xué)上，我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們動(dòng)手操作、集思廣益，根據(jù)操作計(jì)算方法。 155 ，探 索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法 （ 1）學(xué)生根據(jù)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，自己獨(dú)立嘗試分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算。 6 二、新授 默讀例 3，理解題意，列出算式： 2247。 培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 列式，說清數(shù)量關(guān)系 小明 2小時(shí)走了 6 km，平均每小時(shí)走多少千 米？（速度＝路程247。 32 如何計(jì)算？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合線段圖進(jìn)行理解。 總結(jié)計(jì)算法則：無論是整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)，都可以轉(zhuǎn)化成乘法來計(jì)算，也就是說除以一個(gè)不
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