人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡。2、培養(yǎng)學(xué)生類比、推理和概括思維能力。教學(xué)重點：理解、掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點：理解比的基本性質(zhì)中“0除外”的道理。教學(xué)過程一．創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)猜想。1、復(fù)習(xí)比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，通過填寫比和除法、分?jǐn)?shù)的

2024-12-09 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)6-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)1.填空：（1）5個73列式是（），積是（）。（2）12個65連加的和是（）。（3）一個正方形的鋼板，長是54米，它的周長是()米。（4）一個長方形的長是2分米，寬是109分米，它的

2024-12-09 10:29

連乘連除應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】第一篇：連乘連除應(yīng)用題 連乘連除、乘除混合運算應(yīng)用題： 1、幼兒園買來3箱毛巾，每箱2條，每條5元，一共多少元？ 2、學(xué)校門口擺放著2行月季花，每行6盆，如果重新擺放，每行3盆，能擺幾行？ 3...

2024-11-05 03:40

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】儀征市實驗小學(xué)張秀花簡要提示蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，教科書第56頁例2、第57頁例3和第57頁“練一練”，練習(xí)十一的第5～8題。這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，讓學(xué)生經(jīng)歷探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題；使學(xué)生在探索整

2024-11-19 10:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊一般的分?jǐn)?shù)、小數(shù)應(yīng)用題一-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊在已學(xué)過的兩步計算的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)解答在已知數(shù)中含有分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題，進(jìn)一步提高我們分析和解答應(yīng)用題的能力。學(xué)習(xí)中的重點1.分析數(shù)量關(guān)系。2.掌握解答一般的分?jǐn)?shù)、小數(shù)應(yīng)用題的方法。．是黑兔的只數(shù)相當(dāng)于花手

2024-12-13 00:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題三-資料下載頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?：利用百分?jǐn)?shù)的意義列出方程解決實際問題。?：提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。?：體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)45人，上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測驗有的同學(xué)及格。及格的同學(xué)有多少人？454545×

2024-12-13 00:03

分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題北京版六上-資料下載頁

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1

2024-12-11 08:26

應(yīng)用題1-資料下載頁

【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)第十二冊101~117頁應(yīng)用題課時安排6教學(xué)目標(biāo)知識技能牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能較靈活地運用所學(xué)知識，獨立解答不復(fù)雜的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題。過程方法經(jīng)歷解應(yīng)用題的知識、技能，系統(tǒng)地加以整理的過程，體驗歸納概括的數(shù)學(xué)思想和方

2024-12-08 08:49

小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題測試題1-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)（一）1、兩地相距13千米，甲乙二人從兩地同時出發(fā)相向而行，經(jīng)過3/4小時相遇。甲每小時行5千米，乙每小時行多少千米？??2、一個水果店運一批水果。第一次運了50千克，第二次運了70千克，兩次正好運了這批水果的1/4。這批水果有多少千克？??3、六年級一班有男生23人，女生22人，全班學(xué)生占六年級學(xué)生總數(shù)的

2025-03-24 03:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊列方程解應(yīng)用題1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路，找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2．通過解答應(yīng)用題，進(jìn)一步認(rèn)識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同，進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3．體會數(shù)學(xué)的實用價值，提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。先找等量關(guān)系式，再把方程補(bǔ)充完整。（1）媽媽今年37

2024-12-13 00:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用分?jǐn)?shù)乘法、除法解決問題(復(fù)習(xí)課)表格教案-資料下載頁

【摘要】課題：用分?jǐn)?shù)乘法和除法解決問題（第2課時）年級：六年級科目：數(shù)學(xué)課型：復(fù)習(xí)課主備人：劉合清學(xué)習(xí)內(nèi)容：應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法和除法的知識以及比的知識解決問題。（課本第118頁的第3——5題，練習(xí)二十七的第7—11題。）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法三種應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系和解題規(guī)律。2、應(yīng)用方程或分?jǐn)?shù)方法解答已知一個數(shù)的幾分

2024-12-03 11:07

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)上冊教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)1課題：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第10頁例3，第11頁例4以及“做一做”，練習(xí)二中的3、4題.教學(xué)目標(biāo)：。，并能正確地進(jìn)行計算。重難點、關(guān)鍵：重難點：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。關(guān)鍵：理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)就是求一個數(shù)的幾分之幾是多少。教

2024-12-13 00:35

人教新課標(biāo)六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課件1-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)講一講練一練考一考講一講我想想幫你總結(jié)講一講幫你總結(jié)講一講考一考幫你總結(jié)考一考練一練做

2024-11-29 07:18

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊答相關(guān)應(yīng)用題的方法；兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例、成什么比例，從而加深對正反比例知識的理解；、解決問題的能力。（5）路程一定，速度與時間。1.口答：判斷下面各題中兩種量是不是成比例，為什么？（1）一個因數(shù)不變，積與另一個因數(shù)。（2）長方形的面積一定，長與寬。（3）用方磚鋪地，每塊磚

2024-12-13 19:57

小學(xué)數(shù)學(xué)問答手冊六、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】六、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題208．在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中，如何進(jìn)行聚簡為繁的訓(xùn)練？在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教與學(xué)中，特別是對較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，通常采用化繁為簡的方法，即：把較復(fù)雜的題目逐步分解成若干個有聯(lián)系的簡單應(yīng)用題。這種分散難點、各個擊破的方法，實際上是化繁為簡的訓(xùn)練。與此同時，還要進(jìn)行把簡單應(yīng)用題逐步組合成較復(fù)雜應(yīng)用題的訓(xùn)練，使學(xué)生既看到較復(fù)雜應(yīng)用題的分解過程，也看到它的組

2025-08-22 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題表格式1-文庫吧

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題表格式1-wenkub

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題表格式1(已修改)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題表格式1(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題表格式1-wenkub.com