【摘要】第七單元燃料及其利用§燃燒和滅火第一課時燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體劇烈燃燒，火星四射、放熱、生
2025-11-29 01:02
【摘要】1總則任務(wù)由來近年來，燃料乙醇替代汽油的趨勢已不可逆轉(zhuǎn)。據(jù)推測，全國燃料乙醇需求量將達500萬噸，而當前的乙醇總產(chǎn)量僅300萬噸左右，且以低檔次產(chǎn)品為主，主要用作食用乙醇。燃料乙醇僅102萬噸，供需缺口巨大。西南地區(qū)滇、川、黔三省年耗汽油近600萬噸，按添加10％乙醇的標準計算，三省推廣乙醇汽油需燃料乙醇60萬噸。而作為國內(nèi)白酒的重要產(chǎn)地，三省目前的乙醇產(chǎn)量僅限于滿足食用乙醇的需求。
2025-08-04 03:36
【摘要】一.森林對環(huán)境的影響【水氣凈美無塵沙土】:截流大氣降水，減緩地表徑流，增加雨水下滲，涵養(yǎng)水源，保持水土。:調(diào)節(jié)氣候:凈化空氣:美化環(huán)境:繁衍物種，維護生物多樣性:吸煙除塵:防風固沙，保護農(nóng)田:補給土壤有機質(zhì)，調(diào)節(jié)全球水平衡二.植被破壞的影響，水土流失加劇，河流含沙量增加，大氣降水減少，地下徑流減少，水旱災(zāi)害頻繁，氣候的大陸性增強
2025-06-20 01:37
【摘要】地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾；因此作為有教養(yǎng)的新世紀的文明人，我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動，為凈化我們的生存空間做一點奉獻，獻一片愛心。生活垃圾是人類生活的副產(chǎn)
2025-08-05 04:42
【摘要】第三節(jié)化石燃料的利用一、教學目標1、知識與技能通過閱讀教材、課外書籍，或上網(wǎng)瀏覽資料，知道化石燃料是重要的自然資源，對人類生活起著重要作用，同時，了解化石燃料的不可再生性，認識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。2．過程與方法通過分析生活中的事例，讓學生體會知識運用的過程3．情感態(tài)度價值觀了解化石燃料的綜合利用的
2025-11-30 06:37
【摘要】化石燃料的利用不拔掉薩達姆這個塞子，石油出不來。你知道嗎？能源有哪些？水能、氫能、風能、太陽能、石油、天然氣、煤、地熱能、核燃料、閃電（電能）一、化石燃料煤、石油、天然氣你了解嗎？1、它們是怎樣形成的？2、它們是純凈物嗎？3、它們主要含有什么元素？背景資料煤，人稱“黑色金子”、
2025-11-29 13:48
【摘要】第七單元課題2燃料和熱量學習目標?1、知道化石燃料對人類生活起著重要作用，是人類重要的不可再生的自然資源。?2、知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及重要用途。?3、了解化學反應(yīng)中的能量變化，認識燃料充分燃燒的重要性?？鞓诽骄?1、填寫表格了解煤、石油的有關(guān)知識。
2025-11-20 06:42
【摘要】課題2燃料和熱量1.（09廣西賀州）下列燃料中，不屬于化石燃料的是（）A、天然氣B、石油C、煤D、氫氣關(guān)鍵詞：燃料的分類答案：D2．(09福建南平)下列關(guān)于煤、石油和天然氣的說法錯誤的是??????????()A．都是可再生的能源B．在地球上的蘊藏量都是有限的
2025-11-24 10:30
【摘要】云南省邱北縣暉鴻生物能源開發(fā)有限責任公司燃料乙醇技改項目環(huán)境影響報告書 1總則 任務(wù)由來 近年來，燃料乙醇替代汽油的趨勢已不可逆轉(zhuǎn)。據(jù)推測，全國燃料乙醇需求量將達500萬噸，而當前的乙醇總產(chǎn)量僅...
2026-01-08 03:41
【摘要】常見的酸和堿第一課時常見的酸課堂學案學習目標:知識目標:1．知道酸堿指示劑”石蕊”和”酚酞”分別遇到酸和堿溶液所發(fā)生的顏色變化。2．知道鹽酸和硫酸的重要性質(zhì)和用途，并記住有關(guān)的化學方程式。3．認識濃硫酸的腐蝕性及使用濃硫酸時的注意事項。能力目標：鍛煉自己的實驗探究能力和實驗操作能力。加強自己觀
2025-11-30 10:20
【摘要】溶液形成（第一課時）[學習情境]展示五種液體：紅色(晶紅溶液)，藍色(硫酸銅溶液)，黃色(氯化鐵溶液)，紫色(高錳酸鉀溶液)，無色(氯化鉀溶液)。[設(shè)問]看到這五種液體，你有什么想法?[學生發(fā)言]如：1．想知道這它們各自的味道。2．想知道它們是怎么形成的。3．想到它們可能是不同顏料與水混
【摘要】課時教案課題1：常見的酸一、教學目標（知識目標、能力目標、情意目標）知識目標1、初步認識酸2、知道常見的酸堿指示劑，并能用酸堿指示劑區(qū)別酸和堿3、學會如何從植物中提取色素，知道色素在酸和堿中顯示出不同的顏色能力目標
2025-11-09 17:14
【摘要】課題3水的凈化教學設(shè)計案例（1）教學設(shè)計思路：從學生生活經(jīng)驗入手，通過分析討論、實驗探究、調(diào)查報告等方法，在解決生活問題的過程中，不斷激發(fā)學生學習興趣，從而掌握凈化水的幾種方法。對于過濾操作的訓練及其方法掌握，采取學生課前合作預(yù)習，課堂實際操作，學生互評，教師總評的教學方法。對于自來水凈化過程的難點突破，采用課堂啟發(fā)講解，課后小組合作制造“自
2025-11-10 15:19
【摘要】課題二燃料和熱量主講教師：林明星化石燃料一、人類社會使用燃料的變遷：柴草化石燃料新型燃料二、化石燃料1、化石燃料的種類、形成過程煤的形成：古代植物植物等被埋于土中,經(jīng)長期復(fù)雜變化形成煤石油和天然氣的形成：海洋生物
【摘要】第三節(jié)化石燃料的利用一、教學目標1、知識與技能通過閱讀教材、課外書籍，或上網(wǎng)瀏覽資料，知道化石燃料是重要的自然資源，對人類生活起著重要作用，同時，了解化石燃料的不可再生性，認識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性2．過程與方法通過分析生活中的事例，讓學生體會知識運用的過程3．情感態(tài)度價值觀了解化石燃料的綜合利用的必
2025-11-10 19:25
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