【摘要】第三單元自然界的水課題1水的組成鹽窩中心學(xué)校于光軍水的組成探究交流與反思分析討論得出結(jié)論設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)猜想提出問(wèn)題科學(xué)探究水的組成探索在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi),水被看做是由一種元素組成的。18世紀(jì)末,英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易
2024-11-18 20:38
【摘要】使用燃料對(duì)環(huán)境的影響給我們出行帶來(lái)便利的交通工具一般都用什么燃料?這里用什么燃料來(lái)供給煲湯或做飯所需的熱能?廚房里一般用什么燃料供熱來(lái)炒菜?熱水器用什么燃料燒熱水?問(wèn):工業(yè)用什么燃料給生產(chǎn)提供熱能或動(dòng)力?這些燃料大多是煤、石油或天然氣,或者是它們的副產(chǎn)品。由于煤、石油、天然氣,是千百萬(wàn)年前埋在地下的動(dòng)植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的
2024-11-19 00:54
【摘要】第2課時(shí)燃料燃燒釋放的熱量第2課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、當(dāng)今社會(huì)的主要能源__________________等化石燃料,是當(dāng)今社會(huì)的主要能源。相比較來(lái)說(shuō),天然氣是一種較為潔凈的燃料。二、燃料燃燒過(guò)程放出能量的大小
2024-11-17 19:14
【摘要】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該注意些什么呢?【注意】要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,注意安全。常見的儀器試管酒精燈燒杯鐵架臺(tái)水槽集氣瓶量筒滴瓶膠頭滴管試管夾玻璃管石棉網(wǎng)藥匙蒸發(fā)皿坩堝鉗
2024-11-19 11:35
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)安徽巢湖謝玉榮課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬與氧氣反應(yīng)金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)金屬
【摘要】例1、芯片是電腦、“智能”加點(diǎn)的核心部件,它是用高純度硅制成的。下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過(guò)程中的一個(gè)重要反應(yīng):SiO2+2CSi+2CO↑,該反應(yīng)的基本類型是A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)高溫C考點(diǎn)一:置換反應(yīng)的概念思考:你
【摘要】第七單元燃燒及其利用課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響人類從利用自然火到鉆木取火,到熟練的使用礦物燃料,“火”一直伴隨著人類成長(zhǎng),創(chuàng)造著人類文明。溫室效應(yīng)工廠排出的煙塵污染空氣永安坑邊一景一、燃料燃燒對(duì)空氣的影響1、煤的燃燒產(chǎn)生SO2、NO2等污染物,這些氣體溶于雨水,會(huì)形成酸雨,但C
2024-11-19 07:22
【摘要】第七單元燃料及其利用人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題1燃燒和滅火學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。新課引入燃燒造福于人類燃燒給人類帶來(lái)災(zāi)難燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來(lái)了光明和溫暖,但也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。新課引入新課講授一.燃燒燃燒是
2025-06-16 23:00
【摘要】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)課題2第二課時(shí)課題2酸和
2024-11-19 01:52
【摘要】關(guān)注生活1、夏季,當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,你知道怎樣處理嗎?為什么?2、當(dāng)你胃部因?yàn)榉此岫霈F(xiàn)不適時(shí),你知道吃什么食物或藥物來(lái)緩解或消除癥狀?活動(dòng)與探究:酸和堿真的能發(fā)生反應(yīng)嗎?你能設(shè)計(jì)出可行的方案證明猜想嗎?從微觀分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)H++OH-H2O氫氧
【摘要】第七單元燃料及其利用§燃燒和滅火第一課時(shí)燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無(wú)色氣體劇烈燃燒,火星四射、放熱、生
2024-12-08 01:02
【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題二元素想一想以上的“鈣”、“鋅”指的是什么?缺“鈣”吃什么好?知識(shí)回顧以前我們學(xué)過(guò)的有關(guān)元素的知識(shí):組成;氧、氫元素2.發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律;門捷列夫組成的純凈物
2024-12-08 16:43
【摘要】第一章空氣氧第一節(jié)空氣調(diào)節(jié)氣候生命支柱舍勒(1742—1786)瑞典化學(xué)家,氧氣的發(fā)現(xiàn)人之一,同時(shí)對(duì)二氧化碳等多種氣體都有深入的研究。普利斯特里(1733—1804)英國(guó)化學(xué)家,自學(xué)成才的氣體化學(xué)大師。拉瓦錫
2024-11-26 17:28
【摘要】物質(zhì)變化后沒有新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后有新物質(zhì)生成變化前:紙物理變化化學(xué)變化變化前:紙變化后:紙變化后:二氧化碳和水等紙剪成條紙燃燒兩種變化的聯(lián)系化學(xué)變化與物理變化往往同時(shí)發(fā)生,在化學(xué)變化中,生成新物質(zhì)的同時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小也改變,所以
2024-11-29 06:59
【摘要】課題1常見的酸和堿常見的酸“酸”一詞從有酸味的酒而來(lái)。最早,在制酒的時(shí)候,有時(shí)把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸。“堿”一詞在阿拉伯語(yǔ)中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。生活中發(fā)現(xiàn)的酸和堿你已經(jīng)知道哪些酸和堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們?cè)谏a(chǎn)、生活中有哪
2024-12-08 01:03