人教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成一(存儲版)
【正文】 圖片： 我國首顆原子彈爆炸的圖片 六、教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 時間 復(fù)習(xí)提問 在第三單元的學(xué)習(xí)中我們知道了分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。 3 指導(dǎo)閱讀 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P70 的表 42；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表格內(nèi)容比較和討論。 10 鞏固練習(xí) 原子 種類 質(zhì)子 數(shù) 中子 數(shù) 核外電子數(shù) 相對原子質(zhì)量 氮 7 7 鎂 12 24 磷 16 15 鐵 30 56 （屏幕顯示） 表格如左 鞏固原子中的幾個數(shù)量關(guān)系的知識。 2 總結(jié)講解 師生一起得出：科學(xué)上一般不直接使用原子的實(shí)際質(zhì)量，而使用相對質(zhì)量介紹概念。 發(fā)揮想象并用自己的語言來描述 5 引導(dǎo)和講解 雖然 原子核很小， 但是 科學(xué)家經(jīng)過研究證明原子核還可 以再分，繼續(xù)觀看動畫 ，大家仔細(xì)觀察原子核的構(gòu)成 引導(dǎo)學(xué)生動手用大括號的形式將原子的結(jié)構(gòu)表示出來 投影展示 原子核的構(gòu)成的動畫 重放整個動畫 仔細(xì)觀看動畫并積極討論，在投影儀上展示自己的設(shè)計。 所以在教學(xué)過程中 盡可能運(yùn)用圖片、動畫創(chuàng)設(shè)情景，通過形象的描繪、科學(xué)的
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