【正文】 成長》。題目：《我和——的故事》。，制作語文課件，學(xué)前預(yù)習(xí)或?qū)W后總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)其興趣。競爭的“分組聯(lián)動(dòng)，和諧高效”的課堂得以建構(gòu)。備課組內(nèi)本學(xué)期至少有一節(jié)公開課。其次，開展校級作文競賽活動(dòng)，以此來激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。3．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意資料信息的收集、篩選，了解近幾年各地先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教科研理論，并把幾者結(jié)合起來，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作思路的具體要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)標(biāo)的精神，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，學(xué)習(xí)、借鑒以往七年級語文的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，使提高學(xué)生語文素質(zhì)方面能得以豐收。三、工作重點(diǎn)：抓好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真做好備、教、批、輔、考各項(xiàng)工作。組織好課堂紀(jì)律，控制好課堂。認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，針對不同班級學(xué)生的情況設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及容量。知識與能力并舉，在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)知識，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。總之，本學(xué)期我們七年級備課組將盡全力構(gòu)建“分組聯(lián)動(dòng)，和諧高效”的語文課堂，積極主動(dòng)地，高效地完成教學(xué)任務(wù)?！皞€(gè)人發(fā)展計(jì)劃”為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極撰寫論文，促使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型教師。全面提高七年級學(xué)生作文水平，重視作文四段寫作法練習(xí)。充分發(fā)揮備課組作用，加強(qiáng)備課組活動(dòng)，備課組統(tǒng)一備課、統(tǒng)一測試，做到資源共享，做到定期研討、聽課，圍繞培優(yōu)抓差，探索方法，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。自探書法比賽，作文比賽，朗誦比賽，百詞競賽，課外文言文的閱讀競賽，綜合性學(xué)習(xí)的手抄報(bào)比賽等。第五單元：探險(xiǎn)主題。建議：以評價(jià)題上的題目為參考?，F(xiàn)將七年級語文備課組工作思路、計(jì)劃整理如下：一、高度重視組內(nèi)教研工作，力爭教研有計(jì)劃、有內(nèi)容，避免隨意性。進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。十二月：正常冬季的晨鍛。繼續(xù)分組進(jìn)行各項(xiàng)地方課程和綜合課程的培訓(xùn)活動(dòng)。在16年級培訓(xùn)和普及新廣播操并進(jìn)行檢查評比。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，實(shí)行學(xué)生作息時(shí)間公示制，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。班級板報(bào)每月至少一期，要保證質(zhì)量；校園星星電視臺、校園網(wǎng)頁要辦出我校特色，為師生所喜愛。教導(dǎo)處繼續(xù)會(huì)同各年級組有計(jì)劃地分批舉辦行為規(guī)范及禮儀教育培訓(xùn)班，對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。其次，要充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段上好英語沙龍課，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。本學(xué)期三——六年級大作文8篇，小作文10篇，六年級教師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的能力，11月初，將舉行六年級學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽。課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道，要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。期末時(shí)對教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、教學(xué)案例進(jìn)行收集檢查。（4）批改和輔導(dǎo)認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的批改，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料，豐富課堂信息含量、文化含量。組織案例學(xué)習(xí)。本期的集體備課活動(dòng)仍然為每周一次。學(xué)習(xí)方式：（1）借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。二、具體工作及主要措施：（一）繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。（二）加大教學(xué)研究力度。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實(shí)效。根據(jù)本年級特點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，既可以學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略，也可以進(jìn)行相關(guān)技能的提高訓(xùn)練。（2）上課認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，抓好課堂紀(jì)律，扎實(shí)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在課堂的45分鐘生命得以增值；加強(qiáng)本組老師隨堂聽課，以聽課促教學(xué)；加強(qiáng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)；辦公室里多交流，創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。如：書寫、古詩背誦、課文朗讀、口語交際、課外積累等。李秀忠、分課文進(jìn)行研究，寫好教案、制作課件全組老師字詞、文學(xué)常識、默寫王鳳桐語言實(shí)踐與運(yùn)用李秀現(xiàn)代文閱讀袁立軍文言文閱讀李秀忠作文輔導(dǎo)資料王鳳桐撰寫備課組學(xué)期工作總結(jié)李秀忠期末考試試卷分析李秀第二篇：泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校20082009學(xué)第一學(xué)期泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校20082009學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃（小學(xué)部）一、指導(dǎo)思想：全面貫徹《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》，以新課程改革為抓手，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神，努力適應(yīng)改革發(fā)展的新要求，創(chuàng)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面快樂的成長。舉行