河婆中學(xué)20xx屆高三政治月考2質(zhì)量分析模版(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，時(shí)間大概是一個(gè)月。年級(jí)組給大家訂了二十多套試題，請(qǐng)各備課組一定要認(rèn)真甄別，選出難易適中，貼近高考，適合我們學(xué)生實(shí)際的試題。比如說(shuō)有的班級(jí)一輪還沒(méi)復(fù)習(xí)結(jié)束，年級(jí)組就安排了綜合訓(xùn)練，天天考試、講評(píng)，這就會(huì)影響復(fù)課進(jìn)度，我們就要有自己的計(jì)劃，在搞好綜合訓(xùn)練的同時(shí)，穿插一輪復(fù)習(xí)，使二者并行不悖。三、精準(zhǔn)包扶，做好常規(guī)，切實(shí)提高訓(xùn)練效率。老師：辛辛苦苦整三年，成敗就在40天。我所教的九年級(jí)三個(gè)班共參加考試132人，三個(gè)班的總體成績(jī)?yōu)椋壕郑?，及格率?4%,優(yōu)秀率：%，最高分：98,最低分：18分。題型題目源于教材又高于教材，注重對(duì)學(xué)生能力的考查，注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其注意考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。從各題得分情況看，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還是比較扎實(shí)的，同時(shí)有一部分學(xué)生已具備一定的理解和運(yùn)用能力。在實(shí)際教學(xué)中尤其用足“講”“練”“評(píng)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，做到“課”、“單元”過(guò)關(guān)。教師要樹(shù)立“教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)”的思想，正確處理好其他工作與教學(xué)工作的關(guān)系，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè)，用好45分鐘的每一節(jié)課，從45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)資料的征訂，尤其注意與兄弟學(xué)校交流和資源共享，提高資料的使用效率。二是教師在課堂上注重了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。比如，“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”的有些要求等。其中單項(xiàng)選擇題占40%、材料分析題占36%、實(shí)踐與探究占24%。越是最后，越是關(guān)鍵，后期復(fù)課時(shí)間已經(jīng)十分有限了。這就好象建筑工程到了最后階段，也象農(nóng)民到了收獲的季節(jié)，搞不好會(huì)前功盡棄。如果安排不細(xì)致，任務(wù)不具體，第三輪復(fù)課很容易輪空。不僅要講解解題過(guò)程，更要突出怎樣審題、錯(cuò)因分析、解題規(guī)律總結(jié)、解題方法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)試技巧指導(dǎo)及題目的拓展變式，特別要講清解題方法、步驟、技巧，使學(xué)生明白閱卷既然是踩點(diǎn)給分，答題就要做到分步解答、條分縷析。二要選準(zhǔn)、選好模擬題。把年級(jí)組下達(dá)給各班的基本任務(wù)落實(shí)到具體人身上，不能只是寫(xiě)在紙上，貼在墻上，說(shuō)在嘴上，卻落實(shí)不到行動(dòng)上。教體局下達(dá)的基本任務(wù)是100人。前面，馬主任代表年級(jí)組對(duì)本次全市檢測(cè)情況作了簡(jiǎn)要分析，強(qiáng)調(diào)了后期復(fù)課工作要求。因?yàn)檫@幫學(xué)生，他們都在相互看，如果今天的事不及時(shí)處理，同樣的違紀(jì)很可能明天會(huì)再次發(fā)生，照此下去真的會(huì)一發(fā)不可收拾，所以必須及時(shí)處置，以儆效尤！我經(jīng)常跟學(xué)生講的一句話就是，你必須要為你的違紀(jì)付出代價(jià)，不然你就不長(zhǎng)記性。教會(huì)學(xué)生做題方法。不會(huì)靈活處理問(wèn)題，過(guò)于死板。答題的規(guī)范性對(duì)于學(xué)生能否高質(zhì)量地完成答題有著很大的影響，我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)中要對(duì)學(xué)生規(guī)范答題長(zhǎng)抓不懈，在平時(shí)的課堂回答問(wèn)題、做作業(yè)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生形成良好的答題習(xí)慣?；A(chǔ)知識(shí)是能力培養(yǎng)的載體，我們?cè)趶?fù)習(xí)中應(yīng)立足教材，立足基本概念、基本原理。同時(shí)文字表達(dá)出現(xiàn)多人多次錯(cuò)誤，歧義。，立足于考察學(xué)生對(duì)基本原理的全面理解和靈活運(yùn)用，因此，試卷的區(qū)分度較強(qiáng)。學(xué)生答題情況方面：總體上，學(xué)生基本掌握基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定的獲取信息、分析材料的能力，但與高考要求還有很大差距?？季V是考試的依據(jù)，將考綱和近幾年的全國(guó)卷考查內(nèi)容加以對(duì)比分析，找出近幾年的高頻考點(diǎn)，加以重點(diǎn)關(guān)注。提高能力。2017年10月10日第二篇：九年級(jí)政治月考質(zhì)量分析九年級(jí)政治月考質(zhì)量分析一、試卷分析試卷分為兩大部分，選擇題20道，40分。四、改進(jìn)措施全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。算上這一屆這是我到同升湖8年來(lái)帶的第四輪高三了，也是第三次帶文科應(yīng)屆普通班，在坐的都知道這類(lèi)學(xué)生的特點(diǎn)是：底子薄，成績(jī)差，紀(jì)律差，好的一面就是：很感性，很重感情。比如前兩天遇到我班一個(gè)走讀生的家長(zhǎng)，這個(gè)女孩子成績(jī)也很差，家長(zhǎng)說(shuō)高三以來(lái)孩子真的很下功夫，每天回去都會(huì)學(xué)習(xí)到很晚，但連續(xù)兩次考試考得都不好，這次考完，頭三天情緒都很不好，回去也不想搞學(xué)習(xí)，而且跟她媽媽講自己堅(jiān)持不下去了，這位媽媽也跟女兒講了很多鼓勵(lì)的話也沒(méi)什么效果，但到了第四天晚上，孩子又突然興致勃勃的搞學(xué)習(xí)到凌晨，這位媽媽很奇怪：這是怎么了，一下子有這么有信心，這位不同學(xué)說(shuō)。目前，我們年級(jí)組整體復(fù)課情況良好，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃
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