李梓林課外閱讀與反思筆記共五則(存儲(chǔ)版)
【正文】 確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥戆?！。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。在閱讀這本書時(shí)，我的心情隨著主人公保爾柯察金多難坎坷的命運(yùn)而跌宕起伏。反思人：李長林第四篇：《傳感器》《傳感器》教學(xué)工作總結(jié)這學(xué)期我在教學(xué)工作中主要遵循以下幾點(diǎn):課前準(zhǔn)備：備課做到了掌握教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，能適時(shí)地補(bǔ)充一些資料，以期達(dá)到較理想的教學(xué)效果。我也堅(jiān)信，追求夢想的人生一定是幸福的人生；堅(jiān)守夢想的心靈一定是強(qiáng)大的心靈；探索夢想的腳步一定是堅(jiān)實(shí)的腳步；執(zhí)著夢想的征程一定是偉大的征程。什么是“修學(xué)儲(chǔ)能”？就是我們在學(xué)習(xí)社會(huì)所需知識的同時(shí)，儲(chǔ)備我們所需的能力。中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會(huì)中曾指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。第一篇：李梓林課外閱讀與反思筆記李梓林讀書筆記課外閱讀書目：《童年》《西游記》《水滸傳》《繁星春水》《伊索寓言》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《駱駝祥子》《魯濱孫漂流記》《青春之歌》《名人傳》《傅雷家書》《青春之歌》讀后感花了幾個(gè)禮拜的時(shí)間才把《青春之歌》讀完。這種小資產(chǎn)階級知識分子蛻變成為一名光榮的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的經(jīng)歷，不僅反映了革命無產(chǎn)階級革命者的堅(jiān)強(qiáng)意志，不僅反映了無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者的無私奉獻(xiàn)精神——最重要的是比這一切都要重要的一種力量，這種力量源自于我們的民族精神！這是一種以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的民族精神！不僅是在林道靜那個(gè)年代，現(xiàn)在這種民族精神又是何其重要。5月9日，菲律賓海岸警衛(wèi)隊(duì)甚至開槍射殺了臺灣普通漁民——中國周邊不安寧??！在這樣的時(shí)代背景和大環(huán)境下，我們要干什么？我們能干什么？在我看來無非八個(gè)字：“修學(xué)儲(chǔ)能，經(jīng)世致用
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