有感于師德報告會(存儲版)
【正文】 搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些優(yōu)秀教師的模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓愛溫暖學(xué)生的心。師德先進事跡的學(xué)習(xí)，就是要使全體教師真正認識到師德在現(xiàn)代教育中的重要意義。正因為教師的職業(yè)如此神圣，才更應(yīng)該要求他們是人中的楷模，要求他們“學(xué)而不厭、誨人不倦”，要求他們言行一致、身體力行，事事、處處作學(xué)生的榜樣和模范?？傊鲆幻嬲慕處熅捅仨氃谧晕义憻?、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養(yǎng)性，形成良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，這既是教師道德人格不斷發(fā)展完善的需要，也是做好教育工作的需要。生活中，他處處體現(xiàn)出對學(xué)生的細致呵護、無微不至；工作中，他更是傾心傳授，從不計較個人得失。王濤是學(xué)校一名留守的學(xué)生。從他們身上我總結(jié)出了該如何教育學(xué)生的心得：第一、對每一個學(xué)生充滿愛心沒有愛便沒有教育，愛是教育永恒的主題，只有愛孩子的教師，才能教好學(xué)生，教師的愛會使學(xué)生受到感動，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁。郭建霞老師作為學(xué)校里的一名年輕教師，工作上積極進取，不甘落后。王月玲老師是92年參加工作。我身邊的每一位老師都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。教師置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟的負面影響，“守身如玉”、一塵不染、盡職敬業(yè)、專心致志，做好教育人的工作，就不是很容易的了。周景艷做報告的題目是：以愛育人 終身無悔劉銘坤做的報告題目是：甘為桃李灑甘霖張自丹做的報告題目是：用愛托起明天的太陽王桂榮做報告的題目是：用愛心播種用智慧耕耘幾位教師精彩的師德報告贏得了各位教師的一陣陣的掌聲，教師獻身講壇的無私奉獻事跡，宣傳廣大教師敬業(yè)愛生、育人為本的美好品德，讓更多的人感知為師者的艱辛與崇高，如今全社會尊師重教風(fēng)氣正在形成。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認真開展教學(xué)研究，研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長，要做學(xué)生的良師益友。從他們的語言神色中,我認為作為一名人民教師應(yīng)具備以下幾點素質(zhì)：一、搞好教育工作要有恒心。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。吳思林教師的感人事跡體現(xiàn)出來的是他對學(xué)生的高度的愛，無論什么時候,他首先想到的是學(xué)生，把自己的愛帶給學(xué)生，充分體現(xiàn)了以人為本、生命至上的精神。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。我認為，人民教師有兩層深刻的含義，第一是為人民服務(wù)的教師，第二是讓人民滿意的教師，我要向四位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向身邊的師德模范學(xué)習(xí)，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。只有熱愛教育事業(yè)，勇于獻身教育事業(yè)，才能全身心地投入到教育中去，敬崗、愛生、自覺地擔(dān)負起教書育人的崇高職責(zé)，才能把心與學(xué)生們連在一起，慈母般地愛護他們，諄諄地教導(dǎo)他們，才能讓他們刻苦地學(xué)習(xí)，大膽地創(chuàng)新，也才能不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，
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