【摘要】九年級(jí)物理學(xué)科講學(xué)稿課題第十八章第二節(jié)核能課型新授時(shí)間備課組成員主備人審核九年級(jí)備課組教學(xué)目標(biāo)1.常識(shí)性了解原子和原子核的組成。2.常識(shí)性了解裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、聚變的大致情況和原子彈、氫彈的制造原理,以及核反應(yīng)堆的作用。[來(lái)源:]3.常識(shí)性了解研究可控核聚變的重大意義。啟發(fā)學(xué)生想象人類開發(fā)
2024-11-23 01:03
【摘要】第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教案設(shè)計(jì)一、引入演示實(shí)驗(yàn)一:一張拱形紙,在紙下吹,(先猜想,后操作),觀察現(xiàn)象教師講述:這個(gè)現(xiàn)象涉及了“流動(dòng)氣體的壓強(qiáng)與流動(dòng)速度的關(guān)系”。引出課題并板書。二、新授(一)壓強(qiáng)與流速關(guān)系1、流體的概念教師講述:流動(dòng)性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體(板書)2、流動(dòng)氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系(1
2024-12-09 09:52
【摘要】聲音的產(chǎn)生于傳播練習(xí)題一、填空題_________,發(fā)聲體的_________停止了,發(fā)聲也就停止了.,聲音在固體中比在液體中傳播得_________,聲音在水中比在空氣中傳播得_________.15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是_________m/s.,這是因?yàn)開________,甲同學(xué)把耳朵貼在一
2024-11-16 00:11
【摘要】【自學(xué)檢測(cè)】1、顯微鏡是由__________、和__________、兩組凸透鏡組成。來(lái)自物體的光經(jīng)過物鏡成__________、_______的像。目鏡使“物體”成_______、_______的像2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)_______,靠近眼睛的是_______,靠近被觀察物體的是_______,物
2024-12-09 09:48
【摘要】節(jié)節(jié)練--現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話一、填空題1.1876年________發(fā)明了電話,最簡(jiǎn)單的電話由________和________組成,在電話的一端________把聲音變成變化的電流,電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方.在另一端,電流使________的膜片振動(dòng),攜帶信息的電流又變成了聲音.2.電話之間是通過電話交換機(jī)來(lái)________,
2024-12-03 09:49
【摘要】節(jié)節(jié)練--廣播、電視和移動(dòng)通信21.無(wú)線電通信就是利用來(lái)傳遞信號(hào)和信號(hào)的.2.在發(fā)射電磁波的過程中,振蕩器的作用是產(chǎn)生的電流,話筒的作用是把轉(zhuǎn)化成的電流.3.發(fā)射無(wú)線電波需要有、、和發(fā)射天線等.4.接收無(wú)線電
【摘要】初二物理凸透鏡成像規(guī)律學(xué)案一、基本概念cc’光心主光軸o光心主光軸光心光心光心主光軸光心cc’主光軸o光心主光軸光心主光軸1、主光軸:過透鏡兩個(gè)球面球心的直線,用CC/表示。2、光心:通常位于透鏡的幾何中心,用“O”表示。3、焦點(diǎn):凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn)
【摘要】支顯宗中學(xué)八上物理集體備課教案課題壓強(qiáng)1教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是壓力,會(huì)畫壓力示意圖。2.通過探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素,并能建立起壓強(qiáng)的定義、公式。3.知道國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位“帕(Pa)”。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究及發(fā)散思維能力重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1.知道什么是壓力,會(huì)畫壓力示意圖。2.
2024-12-09 04:34
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【教材分析】本節(jié)教材是在學(xué)生初步了解電路和電流的概念及認(rèn)識(shí)了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)、會(huì)正確使用電流表的基礎(chǔ)上,通過教師提出問題后,由學(xué)生大膽猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析討論、交流評(píng)估的過程,初步領(lǐng)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生應(yīng)該熟練應(yīng)用電流表測(cè)量電流、會(huì)
2024-11-18 17:23
【摘要】§物體的質(zhì)量班級(jí):姓名:日期:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是物體的質(zhì)量;知道質(zhì)量的主單位和常用單位;能進(jìn)行單位間的換算。2、知道實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的儀器是天平;知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法;了解其他測(cè)量物體質(zhì)量的儀器;通過活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的意義。3、理
【摘要】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名課題第六章物質(zhì)的物理屬性第三節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用三時(shí)間11年2月28日,周3課型新授課課時(shí)1課時(shí)主備徐會(huì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)復(fù)習(xí)鞏固密度的概念及密度的物理意義(2)掌握密度的公式
2024-11-19 17:18
【摘要】教學(xué)案例:電生磁【教材分析】本節(jié)課為八年級(jí)物理(下冊(cè))的一節(jié)課,電流的磁效應(yīng)是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象的重要基礎(chǔ)。因此,教師要盡可能讓學(xué)生確信電流及其周圍的磁場(chǎng)是同時(shí)存在的而密不可分的。為了要說(shuō)明這個(gè)問題,在做奧斯特實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,讓學(xué)生親自做實(shí)驗(yàn),把小磁針放在直導(dǎo)線附近,通過觀察導(dǎo)線通電時(shí)和斷電時(shí)小磁針發(fā)生的變化,幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,初步認(rèn)識(shí)電與磁之間存在某
2024-11-19 05:32
【摘要】《磁生電》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2.知道發(fā)電機(jī)的原理;能說(shuō)出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電;知道什么是交流電;知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程。3.知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來(lái)。二、能力目標(biāo)1.通過探究磁生電的條件,進(jìn)一步了解電和磁
2024-11-19 00:46
【摘要】第五章電流和電路,當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)并且顯得比較蓬松,這是為什么呢?纖毛衣,在晚上脫衣時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲,甚至出現(xiàn)火花。你有過這種體會(huì)嗎?你知道上面提到的兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因嗎?思考?一、電荷?物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),就說(shuō)明物體
2024-12-08 16:07
【摘要】歡迎各位專家光臨指導(dǎo)!椐報(bào)道,近日家住望城格塘鄉(xiāng)柏葉村高林組鄧正榮老人和老伴被兩個(gè)上門的騙子騙走1700元血汗錢,換到手的只有一塊一錢不值的破鐵塊!據(jù)鄧?yán)蠞h介紹,幾天前來(lái)了兩個(gè)中年人,自稱是上海來(lái)的地質(zhì)隊(duì)員,判斷這里肯定埋藏了稀世寶物。兩個(gè)人隨即掏出了工作證、身份證等證件給鄧?yán)蠞h“檢查”,之后又神神秘秘地拿出了一個(gè)據(jù)說(shuō)是探測(cè)器的黑盒子,在鄧?yán)蠞h的陪同下
2024-12-08 16:12