教科版物理八下壓強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第九章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)想一想背書(shū)包用扁而寬的背帶舒服，還是用細(xì)繩舒服？想一想做一做請(qǐng)同學(xué)們找出圖中的壓力，并畫(huà)出示意圖：F畫(huà)出人對(duì)鋼絲繩作用力的示意圖F畫(huà)出釘子對(duì)墻的作用力的示意圖FFF壓力圖

2024-12-08 07:18

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)同步試題8-資料下載頁(yè)

【摘要】提高作業(yè)（壓強(qiáng)和液體的壓強(qiáng)）三、壓強(qiáng)和液體的壓強(qiáng)一、填空題體所受重力的方向是_____的，物體對(duì)接觸面的壓力的方向是_____于物體表面的.100kg，底面積為2m2的木箱放在水平地面上，則地面的受力面積是_____，地面所受的壓力是_____，地面受到的壓強(qiáng)是_____；若把木箱放在面積為m2的桌面上，桌面全部被箱子蓋住，桌

2024-11-29 03:22

蘇科版初中物理八上23熔化和凝固8-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)熔化和凝固(2課時(shí))(一)教學(xué)目的。。、凝固的區(qū)別。、凝固放熱。。(二)教具學(xué)生實(shí)驗(yàn)，三人一組。每組配備熔化實(shí)驗(yàn)儀器、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)二支、海波、蠟、水、火柴、坐標(biāo)紙。(三)教學(xué)過(guò)程一、新課引入教師：我們?cè)谛W(xué)自然常識(shí)課中學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)存在的三

2024-11-19 17:22

蘇科版初中物理八上41光的折射8-資料下載頁(yè)

【摘要】透鏡一.教學(xué)目的:;了解它們對(duì)光線的作用;凹透鏡;、主光軸、焦點(diǎn)、焦距;.二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK];;.三.教學(xué)過(guò)程::(1)概念抽查;(2)作業(yè)講解.[來(lái)源:]:(1)分類:凸透鏡和凹透鏡中間厚,邊緣薄的透鏡叫做

2024-11-19 17:21

蘇科版初中物理八上34平面鏡8-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章光現(xiàn)象第四節(jié)平面鏡一、教材分析1、本節(jié)教材的地位、作用和特點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容是《光現(xiàn)象》一章的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)可以掌握平面鏡的特點(diǎn)和知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)探究能力。2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：平面鏡成像的應(yīng)用難點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)以及用對(duì)稱法畫(huà)物體在平面鏡中的

2024-12-09 04:35

蘇科版初中物理八上35光的反射8-資料下載頁(yè)

【摘要】初二物理教學(xué)案第三章第6課時(shí)光的反射（1）班級(jí)：姓名：教學(xué)目標(biāo)：。知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。，通過(guò)探究能得出光的反射定律。，光路是可逆的。課前預(yù)習(xí)：⑴自己閱讀書(shū)本相關(guān)內(nèi)容并嘗試完成以下問(wèn)題：，

2024-11-19 21:14

蘇科版初中物理八上24升華和凝華8-資料下載頁(yè)

【摘要】升華和凝華教學(xué)目標(biāo):(1)知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱。(2)對(duì)生活中的升華和凝華現(xiàn)象，能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。：（1）培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)踐能力。（2）根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析，從而推斷出物理過(guò)程的思維方法。、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：結(jié)合升華和凝華的教學(xué)，滲透事物間相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀

2024-11-19 17:21

教科版初中物理八下92液體的壓強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】分析下圖中的幾個(gè)壓力,它們是怎樣產(chǎn)生的?分別作用在物體的哪個(gè)位置?方向如何?手對(duì)洗發(fā)液的壓力手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的,手的壓力作用在瓶子的表面上,并與接觸面相互垂直壓路機(jī)對(duì)路面的壓力滾筒與地面相互擠壓,壓力作用在地面上,并與地面垂直鉗子對(duì)核桃的壓力鉗子與核桃之間相互擠壓,壓力作

2024-12-08 14:02

蘇科版物理八下流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：1、了解流體中流速大的地方壓強(qiáng)小2、會(huì)用上述規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象過(guò)程方法：1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與習(xí)慣2、知道探究的基本方法過(guò)程，學(xué)會(huì)歸納情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生能夠從生活走向物理，從物理走向社會(huì)，培養(yǎng)科學(xué)興趣，緊密聯(lián)系生活實(shí)

2024-11-20 00:17

人教版物理八下143大氣壓強(qiáng)word教案8-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)大氣壓強(qiáng)說(shuō)課稿我今天的說(shuō)課課題是《大氣壓強(qiáng)》，我說(shuō)課的內(nèi)容有教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程、板書(shū)設(shè)計(jì)和我的物理教學(xué)思想六個(gè)板塊?！窘滩姆治觥俊洞髿鈮簭?qiáng)》是第十四章第三節(jié)的內(nèi)容，對(duì)大氣壓強(qiáng)的研究是在前面所學(xué)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用壓強(qiáng)、壓力、水的沸點(diǎn)、液體密度、液體壓強(qiáng)等內(nèi)容來(lái)認(rèn)識(shí)的，由“想想議議”來(lái)激發(fā)學(xué)生的思維和探究欲望，從而用

2024-11-29 05:30

蘇科版初中物理八下72靜電現(xiàn)象-資料下載頁(yè)

【摘要】二、靜電現(xiàn)象二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過(guò)的物體能夠吸引輕小的，人們就說(shuō)它帶了“電”，或者說(shuō)帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想：被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電是否一樣？同種電荷同種電荷排斥.swf異種電荷異種電荷排斥.swf兩種電荷

2024-12-08 08:51

蘇科版初中物理八下81力彈力-資料下載頁(yè)

【摘要】力彈力?“force”是什么意思？你對(duì)它理解多少？觀察這四幅圖片，你能發(fā)現(xiàn)什么？歸納得出：?力是物體對(duì)物體的作用，力的作用發(fā)生，一定有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體（施加力的物體），一個(gè)受力物體（受到力的物體）?；顒?dòng)二：用提供的器材（汽球、彈簧、橡皮筋）使其形狀發(fā)生變化，看誰(shuí)的方法比較特別！?提醒：你用的是什么方法

2024-12-08 04:33

蘇科版初中物理九下152電功率word教案8-資料下載頁(yè)

【摘要】第15章第2節(jié)電功率（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握推導(dǎo)公式P=U2/R、P=I2R；并會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算2、掌握串、并聯(lián)電路中，不同用電器的電功率與其電阻的關(guān)系。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、電功率的計(jì)算公式為2、阻值為R1、和R2的兩電阻串聯(lián)在同一電路中，則它們兩端的電壓之比U1

2024-12-05 09:04

蘇科版初中物理八下74宇宙探秘-資料下載頁(yè)

【摘要】四、宇宙探秘宇本期內(nèi)容宇宙的探究歷史太陽(yáng)上的臺(tái)風(fēng)事件藍(lán)色的地球太陽(yáng)系其他行星我們的大作宙是無(wú)比的神秘，以致于當(dāng)每一個(gè)人抬頭仰公元前4世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家亞里士多德就提出整個(gè)宇宙是一個(gè)水晶球，地球則位于水晶球的中心，各種行星、太陽(yáng)和月亮都鑲嵌在水晶球上。之后的托勒完善了地心說(shuō)并使之統(tǒng)治歐洲1000多年直

2024-12-08 04:34

蘇科版初中物理八下104浮力1-資料下載頁(yè)

【摘要】《壓強(qiáng)和浮力》探究題剖析物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，科學(xué)探究是物理教材及中考的重點(diǎn)。在試題設(shè)置及實(shí)際探究過(guò)程中，有涉及探究七個(gè)要素完整的探究，也有只涉及其中一些細(xì)節(jié)的部分要素的不完整探究。一、影響壓力作用的效果例1為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一

2024-12-09 04:34

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)8(參考版)

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