暑期集訓心得(存儲版)
【正文】 ”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生“學”為出發(fā)點，啟發(fā)學生學、引導學生學。這次集訓讓我悟到了許多，但更為重要的是，我一定會把領悟到的知識運用到實際教育教學工作中，在學習中認識，在實踐中進步。在當前貫徹落實國家、省、州、縣教育工作精神，推進教育改革和發(fā)展的大背景下，加強師德師風建設，提高教師隊伍素質，顯得尤為重要。師德是教師職業(yè)理想的翅膀,加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是當今時代發(fā)展的需要，是實現素質教育的需要。在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。此外，注重業(yè)務素質的提高是現代教育發(fā)展的需要。愿我們所有的老師都獻出自己的愛心，用愛去澆開學生的心靈之花，讓祖國這個大花園永遠都是爭奇斗艷，生機勃勃！四、善于不偏不依的愛教師的一言一行及教育質量將直接影響到孩子今后綜合素質能力的提高?！狈粗瑐α藢W生的自尊心，就會阻礙學生的進步和發(fā)展，甚至毀掉他們的前途，把當前的班級管理搞得一團糟。做到從生活的點點滴滴中對學生進行潛移默化的教育。人們常形容育人職業(yè)是園丁，那是很貼切的，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出安學、親師、樂友、信道的高素質人才。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。這種愛是神圣的。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現。二、重學規(guī)范，嚴防師德之堤的潰跨。讓我有了明確的定位、堅定地信念、奉獻的精神良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。數學學習并非是一個被動吸收的過程，而是一個以學習者已有的知識經驗為基礎的主動建構的過程。新課改的學習讓我興奮，讓我重新認識了教育；師德培訓讓我的心靈受到了強烈的震撼；計算機的培訓讓我感覺到了校領導的良苦用心…總之，這次集訓是實實在在的。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、二、要有愛心，師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。這次集訓內容豐富而又充實，有新課改的學習、計算機應用基礎知識培訓和交互白板使用培訓，有師德培訓，無一不讓我耳目一新。教材上的知識是靜態(tài)的，它只是為知識的傳遞提供了可能。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。作為一名教師，繼續(xù)默默奉獻應該成為我們前行的內在素質與動力。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。教師對學生的愛在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種
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