【正文】 德優(yōu)異、志向遠(yuǎn)大、博學(xué)專(zhuān)精的新型跨世紀(jì)人才。前進(jìn)的方向要明確，我們?yōu)槭裁匆罅k教育？我們?yōu)槭裁匆k這種形式的教育，我們教育改革的著眼點(diǎn)在哪兒？明確了這些問(wèn)題，治理教育過(guò)程當(dāng)中存在的弊病，才能得心應(yīng)手，才能有的放矢，才能做到全面發(fā)展，循序漸進(jìn)！2.“國(guó)將興，必尊師而重教”在學(xué)生的發(fā)展過(guò)程中，教師的責(zé)任重大，使命光榮，做一名優(yōu)秀的人民教師，既能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，又能點(diǎn)亮自己，照亮他人。要為中華民族之騰飛而讀書(shū)，就必須從小學(xué)教育抓起，從基礎(chǔ)教育抓起，為了加快我們甘肅省的跨越式發(fā)展，充分利用當(dāng)前的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)抓教育，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)教育，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的未來(lái)儲(chǔ)備無(wú)價(jià)的財(cái)富。二、活動(dòng)目的及意義讓孩子們度過(guò)一段快樂(lè)，難忘而有意義的假期；宣傳法律、衛(wèi)生、教育等方面的知識(shí)，讓農(nóng)村更加文明美麗；宣傳調(diào)查環(huán)保，紅色方面的知識(shí)。與該村干部討論住宿問(wèn)題。晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，整理資料，寫(xiě)新聞稿，并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。第五天（21號(hào)）：上午上課：英語(yǔ)（王萌）—英文歌 勞技（宋豆豆）—折青蛙 有時(shí)間多余組織玩游戲。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，終于到達(dá)了本次實(shí)踐的目的地——開(kāi)封市大崗李鄉(xiāng)在村干部的安排下，我們住進(jìn)了新建的幼兒園。跟村干部一起，在臨時(shí)找的教室里安排了幾張桌子和椅子，并一起討論了支教的一起事宜。隊(duì)員岳俊進(jìn)行了第一堂課的試水，以“建黨九十周年”為主題，在他循序漸進(jìn)的細(xì)心講解之下，將一個(gè)個(gè)不太相干的片段連結(jié)成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的小故事，小朋友們積極性高漲，課堂氣氛活躍，達(dá)到了很好的效果。在語(yǔ)文課之后是輕松的音樂(lè)課，隊(duì)員張丹丹準(zhǔn)備了首好聽(tīng)又好學(xué)的《感恩的心》+手語(yǔ)?？紤]到山區(qū)孩子們的英語(yǔ)教學(xué)可能有點(diǎn)落后，因此我們的隊(duì)員王萌從ABCD開(kāi)始教起，然后把英文歌里的單詞一個(gè)詞一個(gè)詞的給他們分析，希望能盡量讓孩子都能學(xué)會(huì)這首簡(jiǎn)單的英文歌，最后，在主講老師和我們其他隊(duì)員的共同努力，及孩子們的認(rèn)真，努力的聽(tīng)講下，這個(gè)課程也達(dá)到了我們預(yù)期的要求。經(jīng)過(guò)了大概2個(gè)多小時(shí)的游戲之后，游園會(huì)終于在孩子們的笑聲中結(jié)束了。接下來(lái)是勞技課，由我們的隊(duì)員王佩莎教他們折紙青蛙。志愿者認(rèn)真地聽(tīng)取并作了詳細(xì)的筆記和調(diào)查問(wèn)卷，在和老人深入交流之后，我們和老黨員一起合影留作紀(jì)念。小朋友們也依依不舍，非常留戀一起的時(shí)光，都真切的希望我們明年再來(lái)。我們并下定決心：在接下來(lái)的社會(huì)實(shí)踐交流中，大家一定會(huì)發(fā)揚(yáng)老黨員的精神，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己、舔自己的一份力！為孩子帶去了書(shū)籍，文用品等，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的幫助，作為學(xué)生的我們，力量實(shí)在微薄，但我們相信這些簡(jiǎn)單的物品傳達(dá)了我們對(duì)上官鄉(xiāng)外來(lái)務(wù)工人員子女的關(guān)愛(ài)。在與村干部，家長(zhǎng)，退休老人和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。我們也滿(mǎn)載而歸，紛紛感慨：社會(huì)實(shí)踐才是我們真正的第二課堂。支教于我不是年少輕狂的沖動(dòng)，那是存在多年的夢(mèng)想。早在公元前三世紀(jì)，土家族、苗族等少數(shù)民族的祖先就在這片神奇的土地上繁衍生息。教學(xué)體驗(yàn)我們所在的民建小學(xué)是從屬鳳凰縣的拉爾山鎮(zhèn)上一所很受家長(zhǎng)信任的民辦學(xué)校，全校300余學(xué)生，卻只有六位教師，其中含校長(zhǎng)及三位年輕的支教教師。我想他們是大山中所有人的典型：第一晚，開(kāi)會(huì)回到住處，阿媽已經(jīng)拿出嶄新的被子替我們鋪好了床，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，這家的哥哥只好在木板上打起了地鋪。比如，教師很難承受每天十公里的山路，午飯無(wú)法解決，無(wú)法洗澡，教學(xué)上經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)別教師不受學(xué)生歡迎遭聽(tīng)課。而作為一名師范生，更真切的體味到教師綜合素養(yǎng)的高要求，教學(xué)實(shí)踐的靈活性，認(rèn)識(shí)到自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的不足。課上我們主要以游戲和小知識(shí)為主，目的在于提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們?cè)谌蘸笞杂X(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。她的父母已經(jīng)滿(mǎn)臉皺紋，身影傴僂，可讓人驚奇的是，歲月無(wú)情卻帶不走他們眼中的清澈。鳳凰古城的美自然是美不虛傳，但是鳳凰縣當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件卻并非外人所想，尤其是教學(xué)資源的匱乏更是令人擔(dān)憂?？?cè)丝?64萬(wàn)人，其中以土家族、苗族為主的少數(shù)民族人口占72%，是湖南省唯一實(shí)行民族區(qū)域自治的地區(qū)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。雖然相處只有短短的5天時(shí)間，但美好的回憶卻是無(wú)限量的，希望那邊的孩子們都能快樂(lè)，開(kāi)心的成長(zhǎng)。每一項(xiàng)內(nèi)容都由我們自己去布置，力求做的思路清晰、有條理，這也增強(qiáng)了大家的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。聽(tīng)雨》等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添了新的色彩和活力。下午，在上官鄉(xiāng)黨員活動(dòng)室進(jìn)行最后一堂課，隊(duì)員全員穿著整齊的隊(duì)服，小朋友們?nèi)刻崆暗叫＃谝皇住陡卸鞯男摹分欣_(kāi)了序幕。我們和老黨員們親切地交談，當(dāng)?shù)弥先藗兩眢w健康，志愿者們表示祝福。在頒獎(jiǎng)典禮之后，我們和孩子們一起回顧了下我們前幾天教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們背了下《虞美人。下午，我們吃好午飯后早早的來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，在教室墻壁上貼上氣球之類(lèi)的喜氣物品，讓本嚴(yán)肅的教室一下子變的喜慶起來(lái)了。第四天7月20號(hào)，今天是我們社會(huì)實(shí)踐的第四天，也是我們支教的第三天，我們有條不紊的進(jìn)行著支教。由于孩子們的年級(jí)跨度太大，所以我們要求3年級(jí)以下的學(xué)生要會(huì)讀，3年級(jí)以上要會(huì)背及大致了解這首詞的意思。經(jīng)過(guò)約30分鐘的自我介紹，我們和小朋友們也有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，小朋友們不再保有初來(lái)時(shí)的害羞，而逐漸變得活潑、開(kāi)朗了起來(lái)。完成后，隊(duì)員們舒服的躺在地板上，在2只威力十足的電風(fēng)扇下安逸地休息著。五、實(shí)踐日志第一天7月17號(hào)早上，我們隊(duì)員早早的就穿這我們分院精心設(shè)計(jì)的實(shí)踐隊(duì)服集合在了學(xué)校大門(mén)口。引導(dǎo)他們知道怎樣去關(guān)心他人，彼此互相幫助，共同進(jìn)步。多余時(shí)間組織他們一起玩游戲（丟手絹）。分配好隊(duì)員的任務(wù)安排，如寫(xiě)新聞稿的，拍照的，支教的等。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。美國(guó)的社會(huì)創(chuàng)新能力強(qiáng)，大師云集，人才輩出，靠的就是民眾、政府大力支持的教育，尤其是初級(jí)教育，國(guó)民素質(zhì)提高，國(guó)家文化軟實(shí)力必然提高。（二）促進(jìn)基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展的建議。，建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)，都得重視教育，抓好基礎(chǔ)教育。幾乎是每一個(gè)支教老師在上 第一節(jié)課時(shí)，都尋問(wèn)了他們的志愿是什么？或他們的理想職業(yè)歸屬問(wèn)題，老師們收到了各種各樣的回答，有像愛(ài)因斯坦一樣成為舉世聞名的大科學(xué)家，有美容師，有土木工程師，有記者，有醫(yī)生等等，在基礎(chǔ)教育階段，把理想教育灌輸給孩子們，是非常成功的一種教學(xué)。各個(gè)宿舍的面積約有一個(gè)半平米，支有四個(gè)大小一致的高低床，共有八個(gè)床位。（一）我們先來(lái)看學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的情況，看相關(guān)的硬件設(shè)施的整體配合。XX年7月19日，我被學(xué)校安排到xxx有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)?？稍谶@十天中，雖然只能算是模擬的老師，但已深深地體會(huì)到當(dāng)一名老師實(shí)在不容易。這短短的十天實(shí)踐生活將會(huì)成為我值得回憶的十天，不僅是黑里寨這個(gè)偏僻寧?kù)o的小鎮(zhèn)，還有與我朝夕相處了十天的學(xué)生們?？傊@十天的支教生活雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了不少東西，給我留下了美好的回憶。我深深感嘆當(dāng)教師的默默無(wú)聞，工資的微薄，這微薄而默默的耕耘真不容易呀！這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，所有的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學(xué)內(nèi)容，面對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，方式可以有多種。在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過(guò)很多難題，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。支教長(zhǎng)達(dá)13天。教師要有敏捷的思維能力，能言善道，解決學(xué)生提出的問(wèn)題。成為向一名真正的教師而努力，完善自己。感到從未有過(guò)的喜悅澆灌著我干涸的心房。這次的支教，它猶如一面鏡子，從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這樣的實(shí)踐讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺(tái)，在上面“耕耘”首堅(jiān)自己的“責(zé)任田”。建議事項(xiàng)這次“筑夢(mèng)陶店，愛(ài)心相伴”義務(wù)支教活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)很好（無(wú)論是從活動(dòng)策劃、活動(dòng)執(zhí)行以及活動(dòng)期間的安全問(wèn)題都很好），但是在一些方面還可以加以改善使之更好。我的心中洋溢著作為人師的滿(mǎn)足感。然后是自豪感。關(guān)于這次活動(dòng)，我感受深刻，這其中包含著興奮感，新鮮感，自豪感，滿(mǎn)足感，成就感。7月11 日下午，我們“筑夢(mèng)陶店，愛(ài)心相伴”義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組舉行了閉幕儀式，宣告此次暑期實(shí)踐活動(dòng)即義務(wù)支教活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束。第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教篇“筑夢(mèng)陶店，愛(ài)心相伴”義務(wù)支教活動(dòng)系別：外語(yǔ)系學(xué)號(hào)：51007012030姓名：王珂前言實(shí)踐時(shí)間：自6月27日至7月11日（二）實(shí)踐單位：陶店村中心小學(xué)實(shí)踐部門(mén)：陶店村中心小學(xué)實(shí)踐單位地址：蚌埠市蚌山區(qū)燕山鄉(xiāng)陶店村實(shí)踐單位電話：4112364實(shí)踐單位主管：黃校長(zhǎng)（三）實(shí)踐動(dòng)機(jī)此次“筑夢(mèng)陶店，愛(ài)心相伴”義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是為了向陶店村中心小學(xué)的孩子們教授英語(yǔ)課程，開(kāi)闊他（她）們的眼界，使他（她）們學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)，同時(shí)是我們蚌埠學(xué)院外語(yǔ)系的學(xué)生們獲得歷練，克服膽怯的心理，展現(xiàn)我們義氣昂揚(yáng)的一面，并從中學(xué)習(xí)為人師表的基本事項(xiàng)，從而達(dá)到收獲經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn)的目的。工作時(shí)間為每天上午8：3010：00，下午2