【摘要】第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物【教學目標】知識目標:1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。2、了解藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用及與人類的關系。能力目標:通過對圖片的觀看、實物的觀察,培養(yǎng)和訓練觀察能力和思維能力。情感、態(tài)度、價值觀目標:通過大量的圖片、實物,體驗大自然的美麗,激發(fā)發(fā)奮學習、將來報效祖國
2025-11-29 18:17
【摘要】第1單元第2章探索生命第一節(jié)探索生命的器具(第1課時)教學目標(一)知識目標1、說出顯微鏡的基本結構與作用2、識別幾種常用的探究器具,并說出其用途(二)能力目標嘗試使用顯微鏡(三)情感目標對學生進行愛護實驗器材的教育,使學生養(yǎng)成科學實驗的良好習慣教學重點識別顯微鏡的結構與作用
2025-11-30 04:50
【摘要】第四章分布廣泛的細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布1課時1學習目標。2細菌和真菌的培養(yǎng)。自主課堂一、基礎題知識點1細菌和真菌菌落的形態(tài)特征1、一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為。2、細菌的菌落比較小,表面或,或
2025-11-10 09:24
【摘要】第1章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物教學目標:1、說出生物的主要類群,培養(yǎng)關愛生物的情感。
2025-11-11 00:56
【摘要】第一節(jié)我們周圍的生物教學目標:1、認識目標:(1)、舉例說出生物的主要類群。(2)、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。2、能力目標:(1)、培養(yǎng)學生觀察自然、分析總是表達觀點的能力。(2)、培養(yǎng)學生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。3、情感目標:培養(yǎng)學生熱愛自然、關愛生物的情感意識。教學重點難點:
【摘要】第三單元細胞的新陳代謝第一章細胞的物質交換第一節(jié)細胞膜的結構與功能一、細胞膜的結構1.細胞膜結構的認識過程(1)1895年歐瓦頓發(fā)現(xiàn),①________物質比非脂溶性物質更容易透過細胞膜進入細胞中。(2)1917年朗姆瓦發(fā)現(xiàn)磷脂分子在水面上排成了單層,而且其磷脂基團的②________浸入水中。(3)1925年荷蘭
2025-11-09 01:25
【摘要】第1節(jié)細胞的基本結構和功能(第4課時)植物細胞結構圖動物細胞結構圖比一比植物細胞動物細胞作用細胞壁葉綠體液泡細胞核細胞質細胞膜有有有有有有有有有無
2025-11-21 08:13
【摘要】示范教案(水中生活的動物1課時)第一節(jié)水中生活的動物●教學目標知識目標,并能總結出魚類的主要特征。。能力目標,培養(yǎng)學生養(yǎng)成邏輯條理的學習習慣。,培養(yǎng)學生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力和解決問題的能力。“魚鰭在游泳中作用”的探究,引導學生發(fā)現(xiàn)問題,并能用實驗去驗證,最后達到提高解決問題的能力。情
2025-11-24 09:32
【摘要】教學設計細胞與能量教材分析本節(jié)課選自浙科版出版的高中生物必修一第三章第一節(jié),主要內容包括細胞中的能量轉化、吸能反應和放能反應及ATP是能量通貨。在前面的章節(jié)中,教材已經(jīng)介紹了細胞的分子組成和結構,本章是在此基礎上對細胞的進一步探究和學習,同時作為本章的第一節(jié)內容,本節(jié)知識也為后面學習呼吸作用、光合作用等細胞代謝奠定了堅實的基礎,因此本節(jié)知識在
2025-11-10 22:16
【摘要】第3章第1節(jié)植物細胞的結構和功能同步練習一、選擇題1、植物細胞中,為細胞生命活動提供能量的結構是()A.細胞膜B.葉綠體C.細胞核D.線粒體2、在細胞中能控制細胞內外物質的進出,保持細胞內各種物質的穩(wěn)定和細胞生命活動正常進
2025-11-06 18:07
【摘要】第一節(jié)生物圈智能鞏固練習一.選擇題()()()的圖片
2025-11-06 06:33
【摘要】致同學們(1課時)本節(jié)教學重點:教師要充分利用“致同學們”一節(jié),使學生們對生物科學開始產生興趣,同時讓學生們體會到生物科學對人類社會的巨大貢獻,展望生物科學的未來。教學建議:1、建議教師利用一課時進行此節(jié)教學。2、課前教師要作充分的準備,生科學發(fā)展的所取得的一些成就的資料,如“青霉素的發(fā)現(xiàn)及作用”、“試管嬰兒的誕生”、“人類如
2025-01-05 10:40
【摘要】細胞壁細胞膜細胞核細胞質液泡葉綠體植物細胞模式圖細胞膜細胞核細胞質動物細胞模式圖細胞膜細胞質細胞核細胞壁葉綠體液泡動物細胞植物細胞動植物細胞結構比較糖在水中溶解綠色圓點表示水分子紅色圓點表示蔗糖分子細胞中的物質
2025-10-08 01:39
【摘要】人教版生物學教材分析(七年級上冊)本書的指導思想本書的編寫指導思想是:以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進學生轉變學習方式──變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口,使教材符合學生發(fā)展的需要和社會需求,反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。內容選擇和組織特點,
【摘要】細胞的生活需要物質和能量日常生活感知1.吃西瓜或蘋果時,有什么感覺?由此可知它由什么物質組成?2.小麥磨制后能得到面粉,面粉的主要物質是什么?3.動物油的主要成分是什么?細胞內物質的分類如無機鹽、水等(一般不含碳)如糖、蛋白質、脂類等(一般含有碳)——無機物(不可燃燒)
2025-10-08 01:29