新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)連除的簡(jiǎn)便計(jì)算精品教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué)中對(duì)“加法結(jié)合律”可以使計(jì)算簡(jiǎn)便滲透不到位。255（）二、選擇（把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）56+72+28=56+（72+28）運(yùn)用了（）A、加法交換律B、加法結(jié)合律C、乘法結(jié)合律D、加法交換律和結(jié)合律25（8+4）=（）A、258254B、258+254C、2548D、258+4 3845=（34）（85）運(yùn)用了（）A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律C、乘法分配律D、乘法交換律和結(jié)合律101125=（）A、100125+1 B、125100+125 C、1251001 D、1001251125用2，4，6三個(gè)數(shù)字可以組成（）個(gè)不同的三位數(shù)。(24247。雄城商場(chǎng)全年共售出冰箱多少臺(tái)？第三小組六個(gè)隊(duì)員的身高分別是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米。4=240247。1511=2400247。8 281+93+119+2079934六、下面的算式分別運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律？(5分)+137=137+494=419+39+28+261=(172+28)+(39+261)4.(879)125=(8125)7943+3257=32（43+57）七、我會(huì)按要求做題。2+480247。交換兩個(gè)（）的位置，（）不變，這叫做乘法交換律。3247。雄城商場(chǎng)全年共售出冰箱多少臺(tái)？第三小組六個(gè)隊(duì)員的身高分別是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米。4250247。355+260+140+245102992125645180245382101382460508358+356435六、應(yīng)用題。（255）=1250247。(15分)，和是多少？，商是15，余數(shù)是9，被除數(shù)是多少？，再除以7，商是多少？能力提高題(10分)小馬虎由于粗心大意把70(★+5)錯(cuò)算成70★+5，請(qǐng)你幫忙算一算，他得到的結(jié)果與正確結(jié)果相差多少九、解決生活中的問(wèn)題。7○(490+560)247。2142714274781631375000247。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“”，并改正)(3分)(275+43)=675275+43 =400+43 =443 99+76=76(99+1)=76100=760099=471001=47001=4699五、我是神算手。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“”)(5分)+33=215(67+33)（）247。30－257－34－143 8999＋89 －291－9 ＋256＋45－98 571258219 991076 1027846+7854 169123—23169129101—129 5651+5648+561252532 242514+189—214732—254—332562541252473+2624 228+（72+189）109+（291—176）四、應(yīng)用題。4)C．72(24247。（）1250247。習(xí)題設(shè)計(jì)則能有效促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。英國(guó)教育家斯賓塞說(shuō)過(guò)：“應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，自主去推論，對(duì)他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)讓他們說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)應(yīng)該盡量多一些。但如果沒(méi)有學(xué)生想到這一點(diǎn)，教師不必刻意啟發(fā)。第2題，可以提示學(xué)生想一想，以前在哪里用到過(guò)加法的交換律，旨在喚起學(xué)生的回憶，并使他們認(rèn)識(shí)到以前學(xué)過(guò)的交換加數(shù)驗(yàn)算加法的方法，其依據(jù)就是加法交換律。有些學(xué)生常常會(huì)省略一些過(guò)程，如 115+132+118+85 ＝（115+85）+（132+118）或者115+132+118+85 ＝200+250 教師都應(yīng)該給予肯定。①發(fā)展訓(xùn)練：老師出給高斯的題目怎樣算？1＋2＋3＋4＋5＋6＋7??＋99＋100 =（1+100）＋（2＋99）＋?十（50＋51）＝10150 ＝5050四、課堂小結(jié)：加法交換律、加法結(jié)合律在計(jì)算中有什么作用？關(guān)鍵是什么？綜合運(yùn)用計(jì)算律進(jìn)行計(jì)算，你有何感覺(jué)？注意：當(dāng)能熟練運(yùn)用時(shí)，簡(jiǎn)算過(guò)程可寫(xiě)可不寫(xiě)。471643174033．教學(xué)例4：27＋56＋173＋44（1）學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。718＋57＋8257＋62＋138讓學(xué)生獨(dú)立完成，說(shuō)說(shuō)為什么這樣計(jì)算？A、生共同歸納方法：碰到一個(gè)加法算式，先看一有沒(méi)有能“湊整”的數(shù)，如有，再運(yùn)用——加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入：數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候，老師出了這樣的一道題目：l＋2＋3＋?＋99＋100=（）。368＋2649＋135189＋101＋111 24＋127＋476＋573 400－273－127 327＋（96－127）7298 442－103－142 999＋99＋9 6752 25（784）172125 19000247。2575 1625247。（5 2）2512=300(個(gè))3225=800（元）330+3225=330+800=1130（元）6225330=470（元）（5）教師評(píng)價(jià)學(xué)生：同學(xué)們答得很棒，老師想問(wèn)問(wèn)你們使用的算的方法還是用簡(jiǎn)算的方法，能告訴老師嗎？（6）讓學(xué)生發(fā)表自己的算理方法。學(xué)生回答，老師板書(shū)：乘法交換律ab=ba乘法結(jié)合律（ab）c=a(bc)乘法分配律a(b+c)=ab+a c減法性質(zhì)abc=a(b+c)填空24=4()25=（）247。教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與技能（1）了解什么是乘、除法的靈活應(yīng)用。評(píng)價(jià)本節(jié)課的表現(xiàn)。24（4）210247。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。1250247。
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