人教版語文八上短文兩篇(存儲版)
【正文】 無 絲竹 之亂耳：指琴瑟、策管等樂器，這里借代奏樂的聲音。 。 關(guān)王廟中學(xué)八年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案 22.《短文兩篇》 課序課題 22《短文兩篇》 主備 周孟蕾 時間 202 13 使用人姓名 審核 王、趙 班組號 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。 鴻儒 （ ）案 牘 （ ）西 蜀 （ ） 濯 （ ） 清 漣 （ ）德 馨 （ ）甚 蕃 （ ）噫（ ） 鮮 有聞（ ） 4. 朗讀課文，注意斷句。 往來無 白丁 ：指沒有什么學(xué)問的人。 “世人甚愛牡 丹”甚：很” “予獨愛蓮之出淤泥而不染”之；助詞，用于主謂之間取消句子獨立性，不譯：而：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。 “花之隱逸者也”之：結(jié)構(gòu)助詞，的。 《愛蓮說》：這篇短文托物言志，將花的形象比擬為人的品質(zhì)，以蓮的形象比擬不慕名利、潔身 自好的生活態(tài)度，以愛蓮之情來表達(dá)自己對這種生活態(tài)度的贊賞和追慕，表達(dá)自己對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的鄙棄。⑷《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是 的修辭方法。 ⑷無絲竹之亂 耳 ． ，無案牘之勞形。 《愛蓮說》 《愛蓮說》的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以 為線索；兩個陪襯，即以 為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三種人： 、 、 。（ 2分） 蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛．宜乎眾矣 1 解釋 “ 之 ” ① 水陸草木之花之： ② 予獨愛蓮之出淤泥而不染 之： ③ 無絲竹之亂耳之：
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