【正文】 科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。每位教師都要樹(shù)立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)。本學(xué)期我們開(kāi)展了“我為教師獻(xiàn)束花”、“獻(xiàn)愛(ài)心”、“感恩活動(dòng)”、“法制宣傳日”、“今天我入隊(duì)了”等等多種形式的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的組織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，豐富學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。安全方面我們進(jìn)行安全疏散演練、消防教育等工作，在法制方面我們邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到校為師生做了一場(chǎng)深刻的法制報(bào)告。本學(xué)期我們以“加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，提高教學(xué)質(zhì)量”為中心的工作思路，開(kāi)展了一些有效的工作。學(xué)校教導(dǎo)處利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)提高方面的文章，對(duì)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)起到一定的導(dǎo)向作用。讓老師不斷充“電”，拓寬自己的視野。查備課，看誰(shuí)備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習(xí)慣；查批改，嚴(yán)禁錯(cuò)批和漏改；查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。我們要求全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，學(xué)校充分利用周前會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀(guān)念。，學(xué)校需要更加注重培養(yǎng)教師的教育意識(shí)；，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高，學(xué)校首先需要培養(yǎng)出一批校內(nèi)“骨干教師”；；；，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高； 、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作；； ；，需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。堅(jiān)持一種模式，即學(xué)生一元錢(qián)打飯，國(guó)家出三元錢(qián)供學(xué)生打菜，每餐菜為一葷一素一湯。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，節(jié)約教育，遵守秩序，講究衛(wèi)生的教育，合理膳食的教育，合理安排就餐時(shí)間的教育。三、反思問(wèn)題，積極整改積極思考、添置設(shè)備，減輕工人工作量，遵循多添機(jī)械少添人的原則，減輕了學(xué)校管理工作中的難度，同時(shí)提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。第五是對(duì)教育局制定的各項(xiàng)制度、細(xì)則進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)以上準(zhǔn)備工作，營(yíng)養(yǎng)午餐得以順利實(shí)施。五、存在問(wèn)題，成為我們學(xué)校的安全隱患。切實(shí)保持了校園環(huán)境清潔，值周人員做好了詳實(shí)的檢查記錄，認(rèn)真填寫(xiě)了值周薄，將此項(xiàng)工作作為評(píng)比班務(wù)工作的主要依據(jù)。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過(guò)程、看實(shí)效。主要方式有自學(xué)教學(xué)刊物、同事之間相互聽(tīng)、評(píng)課和外出培訓(xùn)等。要想提高教師整體素質(zhì)，確保學(xué)校綜合質(zhì)量名列前茅榮譽(yù)，抓好教師的培訓(xùn)是關(guān)鍵。三、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作。一是利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。注重創(chuàng)新，豐富校園活動(dòng)內(nèi)涵。在工作中，學(xué)校對(duì)教師嚴(yán)要求，要求學(xué)校的每位教師不但在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，要把為學(xué)生服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。五、存在問(wèn)題，成為我們學(xué)校的安全隱患。這樣就做到了有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生 的整體素質(zhì)。提高教育教學(xué)質(zhì)量我們把“質(zhì)量立校”作為我們的教育教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期主要以“和諧教學(xué)”模式為主線(xiàn)，研討備課、講課、評(píng)課、交流和學(xué)習(xí)教學(xué)理論為主。抓常規(guī)管理。學(xué)校少先隊(duì)還定期組織少先隊(duì)員定期到村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不但推動(dòng)了村的文明建設(shè)，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。教師之間工作上相互尊重，相互支持|，形成一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。第三篇：三岔小學(xué)小學(xué)工作總結(jié)三岔小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)（20122013學(xué)第一學(xué)期）本學(xué)期根據(jù)中心學(xué)?！督逃虒W(xué)計(jì)劃》，結(jié)合我校實(shí)際，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，因地制宜地完成了教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確努力的方向，現(xiàn)作以簡(jiǎn)要總結(jié)：一、學(xué)校管理工作：學(xué)校管理的思路就是“以人為本”，管理的理念就是民主、科學(xué)、規(guī)范，不搞“一言堂”。三岔初級(jí)中學(xué)工會(huì) 2011第二篇：恩施市司法局三岔司法所基本情況簡(jiǎn)介恩施市司法局三岔司法所基本情況簡(jiǎn)介悠悠清江水滋潤(rùn)著鄂西這片神奇的土地，巍巍武陵山見(jiàn)證著恩施歷史的滄桑。工會(huì)組織開(kāi)展了各種各樣的體育活動(dòng)。每年安排兩次返校（端午節(jié)春游、教師節(jié)茶話(huà)會(huì)），讓他們充分感受集體的溫暖。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。將“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)推向高潮并引向深入。還利用假期培訓(xùn)，組織建設(shè)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的《李店初級(jí)中學(xué)推行校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)協(xié)商列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，讓教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策，參與學(xué)校管理。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，群眾信箱，充實(shí)校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，受到老師的好評(píng)。二．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。我們積極配合教育局教育工會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，開(kāi)展“奮戰(zhàn)十二五，建功在廣水”的教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，將黨的政策、形勢(shì)教育與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了行之有效的師德師風(fēng)教育。老師們?cè)谔接懼袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。五．開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活我校年輕教師占60％，年輕人精力充沛，充滿(mǎn)了活力。六．積極認(rèn)真地做好教工保障工作工會(huì)督促學(xué)校行政部門(mén)，積極辦理教職工醫(yī)療保