手工班教學(xué)總結(jié)大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 孩子們的想象力、觀(guān)察力、創(chuàng)造力得到了很好的培養(yǎng)，而且每次活動(dòng)都能使幼兒新穎快樂(lè)，這是孩子們所喜歡的，也正是我們所追求的。另外，在作品內(nèi)容的選擇上，我將以主題的形式的為主。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解歐克泥的特性讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加深體驗(yàn)。：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的美猴王繪畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，表現(xiàn)的很積極，贏(yíng)得了好評(píng)。與此同時(shí)，由于學(xué)習(xí)年齡、智力落后程度不同等原因，有個(gè)別學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)、繪畫(huà)手工、顏色運(yùn)用方面較好，應(yīng)加以培養(yǎng)，希望可以鍛煉成才。第四單元：“辦公禮儀”（同第二單元）第五單元：“六一兒童節(jié)快樂(lè)”第六單元：“我愛(ài)校園”通過(guò)勾畫(huà)校園美麗風(fēng)景線(xiàn)和人物，配合演講和攝影，將歡樂(lè)的記憶保存下來(lái)，希望能給學(xué)生一個(gè)美好的回憶。趣味手工制作能為枯燥的學(xué)習(xí)生活增添樂(lè)趣的同時(shí)才藝拓展和板報(bào)設(shè)計(jì)鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造能力也為學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。袁 瑾二O一三年十二月十七日第五篇：高班繪畫(huà)與手工教學(xué)總結(jié)繪畫(huà)與手工教學(xué)工作總結(jié)一、學(xué)生情況分析本班現(xiàn)在人數(shù)14人，女生4人，男生10人。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一年級(jí)尤為突出。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。五、下學(xué)期設(shè)想通過(guò)一學(xué)期的手工制作活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們的手工制作能力都得到了不同程度的提高。我班幼兒在剪紙方面的訓(xùn)練比較到位，幼兒都能按要求整齊的剪下來(lái)，并能獨(dú)自完成作品，折紙方面大部分幼兒都能較整齊的折出物品，泥工方面，幼兒都能較形象的捏出小動(dòng)物，但幼兒在做剪紙、折紙這兩方面制作時(shí)整齊度、速度都要好于泥工，因此泥工這些方面還需加強(qiáng)培養(yǎng)。在學(xué)期初我利用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)向每位家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期開(kāi)展手工制作的詳細(xì)事宜，并且取得了家長(zhǎng)的積極配合。2011手工興趣班學(xué)生名單：曾博琳二（9）姜知言二（9）喻澤偉二（7）楊瑩瑩三（4）周薇三（7）楊蕊三（1）艾玥三（1）王一焯三（1）吳夢(mèng)婷四（5）易芷萱四（1）曾怡茹四（6）楊松茜四（6）吳霞六（5）向璞藝三（1）夏彩二（4）劉一菲
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