心理講座主持詞(存儲版)
【正文】 一次用熱烈的掌聲感謝李老師為我們做的這一場精彩的報告！今天的活動到此結束，請各班帶回。今天大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導講座到此結束,感謝大家的到來！謝謝！篇二：尊敬的老師，親愛的同學：大家晚上好！一年前我們懷揣著同一個夢想，齊聚****大學，從此情結同窗，這是一種緣份，也是一種財富，足以讓我們一生去加倍珍惜，進入大學后我們每個人都迎來了一個嶄新的環(huán)境。本次講座，正是為了使同學們學會調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，珍惜友情，以禮待人。田老師是心理學教授，承擔過多項省部級心理學科研課題，是***副理事長、西安***副理事長、陜西***心理學講師，在心理健康方面有較深的研究和造詣。今天講座的講授人是ｘｘｘ，ｘｘｘ作為ｘｘｘ專家，在女性養(yǎng)生健康知識方面有較深的造詣。今天，我們非常幸運地邀請到了我院何昭紅老師，與同學一同探討大學生應該如何應對各種心理問題。今天心理健康教育專題講座到此結束,感謝大家的到來！順祝大家，晚安！。女性心理講座主持詞2各位同學，我們的活動即將開始，請大家將手機調(diào)成靜音或震動模式。目的是提倡科學文明健康的生活方式和行為，幫助和引導轄區(qū)育齡婦女樹立健康生活新理念，增強自我保健意識，提高保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，從而提升廣大婦女的生活品質(zhì)，營造良好的社會健康環(huán)境。隨著科學的飛速發(fā)展和信息時代的到來，我們所處的社會也在發(fā)生著日新月異的變化，這就要求我們必須有較好的心理素質(zhì)，能用健康的心理狀態(tài)來適應時代與社會的變化。提問環(huán)節(jié)：下面請在場還有其他問題的同學舉手提問，大家可以先相互討論一下，之后我們的***老師會幫助大家解決。接下來我們就進入提問環(huán)節(jié)。下面，讓我們用掌聲歡迎田老師！第三篇：心理講座主持詞各位老師，同學們上午好：我們膠西鎮(zhèn)大村小學是一所農(nóng)村小學，我們老師們面臨著家長外出打工造成的留守兒童以及因為家庭變故而導致的一系列的兒童教育問題，當我們滿懷困惑的時候，今天非常幸運的邀請到了李桂娟老師為我們指點迷津，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來！李老師先后獲得心理咨詢師，國家中級心理輔導員、沙盤治療師，以及膠州心語熱線成員，相信今天李老師做的“自信—”一定會讓老師和同學們受益匪淺，今天我們議程有兩項，第一項是聆聽李老師做的報告，第二項是我們老師在班級管理中遇到的各種兒童心理問題與李老師做一個研討交流。今天把大家組織在一起，利用大約兩個小時的時間，共同參與“快樂工作、快樂生活”心理健康專題講座。這次我們有幸邀請到人文學院***老師來為大家做這次講座，讓我們以熱烈的掌聲對拾老師表示最誠摯的感謝！此次我們講座的主題是“以禮待人，溝通你我”，下面有請***老師開始本次講座，大家掌聲歡迎。通過這樣的現(xiàn)場指導和交流一方面能對學生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)有一定的指導意義，另一方面也為剛進入大學的大學生敲響認真學習的警鐘，促進自身修養(yǎng)即文化知識的不斷提高，擁有更強的競爭力。老師演講過程互動環(huán)節(jié)：各位同學下面我們來進行一個“擊鼓傳花”的互動游戲，規(guī)則是：我們準備了一個傳遞物在一段音樂伴隨中進行傳遞，當音樂停止的時候，傳遞物在哪位同學手中，就請這位同學回答主持人現(xiàn)場提出的大學生心理健
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