【正文】 拿在手中摸一摸、看一看、比一比等。為幼兒準備鵝媽媽、鴨媽媽、雞媽媽、鵪鶉媽媽的圖片。蛋清都是透明色的，蛋黃都是黃色的，蛋清蛋黃營養(yǎng)豐富。：“游戲”，教師在游戲中輔以形象生動的教具、有趣活潑的語言，會使幼兒興致勃勃，從而寓教寓樂。幼兒園小班科學公開課教案9活動目標體驗泡發(fā)食品由小變大的樂趣。師：那小朋友們知道它們被水泡過與現(xiàn)在沒被水泡過有什么不一樣嗎？等會我們就來做個小實驗。幼兒園小班科學公開課教案10目標：幼兒探索防暑降溫的各種辦法。說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。師：說說你們都看見過什么車?它有什么用途?鼓勵幼兒說說自己見過的各種功能的車。三、觀察比較讓幼兒看圖片觀察這三種車，說說它們有哪些地方是一樣的?哪些地方是不一樣的。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。房子里空空的。熊哥哥吧墻上涂著的果醬全都舔完了。熊哥哥回到家里以后，第二天熊弟弟來看他。敘述過程中情節(jié)的發(fā)展符合幼兒的智力發(fā)展，符合中班幼兒語言獲得的水準。在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。我們一起來看看有什么禮物？再玩一玩。它長得圓圓的，滾來滾去非常好玩。課件。）分組嘗試制作有趣的小輪子及汽車，在斜坡上滾動，進一步感知圓形的基本特征，體驗活動的樂趣。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，學得經(jīng)驗。教師：蝴蝶是一種昆蟲。活動延伸閱讀幼兒用書《美麗的蝴蝶》，能用自己的語言講述云南大理蝴蝶泉的風景。幼兒園小班科學公開課教案15設(shè)計意圖：在日常生活中，我們組織幼兒排隊或游戲時都要求幼兒知道自己的位置，可我發(fā)現(xiàn)小朋友對序數(shù)的概念比較模糊，往往不能清楚地知道自己所處的位置?；顒与y點：能將5以內(nèi)的39。四、幼兒操作游戲活動《幫羊羊們擺飲料》指導幼兒貼15的數(shù)字卡片表示飲料從左到右的排列順序，可以請個別幼兒說說自己的飲料排列順序。在游戲中學習、體驗學習給孩子帶來的快樂，發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力，培養(yǎng)學習興趣。實驗材料：白糖、鹽、奶粉、大米、大豆、石子、溫水。再向盛白糖的杯里倒入溫水，讓幼兒觀察白糖在水里，教師用小勺攪拌幾下，這時幼兒觀察，白糖有啥變化？（白糖不見了）那白糖到哪兒去了呢？（跑到水里了）⑶讓幼兒嘗嘗杯子里的水有什么變化？（變甜了）⑷教師小結(jié)：白糖在水里過一會不見了，水變甜了，我們就說白糖在水里溶解了。2）讓每個幼兒試一試，選擇一種材料放進水里，觀察結(jié)果如何。1）介紹活動材料，讓幼兒知道實驗材料的名稱。（白色的、顆粒狀?；顒訙蕚洌好课挥變阂粋€杯子，一支吸管。本次活動第一環(huán)節(jié)我出示5只小羊，讓幼兒幫忙編號，這個環(huán)節(jié)是初步掌握5以內(nèi)的序列，在第二環(huán)節(jié)，我加深了難度，進一步啟發(fā)幼兒探索，通過幫小羊挑選飲料，讓幼兒學習能夠按指定的方向標志來幫小羊拿飲料，幼兒在說說做做這樣愉悅的氣氛當中，幼兒都能順利的完成任務。三、游戲《好喝的飲料》，引導幼兒說說每種飲料的名稱，引導幼兒說說從左往右數(shù)每種飲料的排列次序，操作數(shù)字15的卡片表示序數(shù)?；顒訙蕚洌?5的數(shù)字卡片人手一份、五只小羊的圖片、五種飲料的圖片、幼兒的操作材料板人手一份。蝴蝶翅膀上的鱗片不僅能使蝴蝶艷麗無比，還像蝴蝶的一件雨衣。教師：毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的?幼兒嘗試講述毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，教師提升幼兒的認識結(jié)果。教師引導幼兒講述自己和蝴蝶的趣事。教學反思：一次科學活動的開始，應該來自幼兒已有的經(jīng)驗，一次科學活動的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗的開始。幼C：藏在小雞的身體里。師：“調(diào)皮的圓形寶寶們滾呀滾。師：那它們長得什么樣？幼：紐扣、積木都是圓圓的。”自由玩一玩有關(guān)圓形的東西，初步感知圓形。能積極參與活動，體驗活動的樂趣。故事中所述之事是幼兒能夠理解和接受的。他忽然看到自己帶來的那桶蜂蜜，笑了：“我真笨，我可以把這桶蜂蜜涂到墻上！”于是熊哥哥忙開了。他忍不住朝墻上也舔了一口?！毙芨绺绮孪胫?，一邊用力嗅著鼻子，一邊朝房子走去。幼兒園小班科學公開課教案12活動目標感受故事中房子變化的趣味，喜歡并嘗試續(xù)編故事結(jié)尾。，可以裝上好多的貨物，猜猜這是什么車?(電腦畫面出現(xiàn)卡車)教師講解卡車的外形特征(長長的車斗)和用途?；顒訙蕚洌篜PT課件《汽車開來了》、汽車喇叭音、紅綠燈標志牌活動過程：一、導入師：老師今天聽見一個奇怪的聲音，我們一起來聽一聽這是什么聲音。你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹?？重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。把杯子里面的水分吸收了，水變少了。活動難點能夠按順序泡發(fā)食品并認真觀察。五、說教學程序首先，通過認識新朋友──漂亮可愛的罐寶寶，引發(fā)幼兒的活動興趣；其次，通過操作活動“喂寶寶”嘗試自己制作響罐。、綜合活動使每個幼兒都有參與的機會，而難易適中、動靜交替促使不同水平的幼兒在上自信心的發(fā)展，獲得成就感。請幼兒觀察并知道所有的蛋都有外殼，蛋殼很薄，容易碎。幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。再出示各種各樣的蛋之后，并沒有直接告訴孩子們是什么蛋，而是讓孩子們自己說一說，增強了孩子們的自信心?；顒臃此加變簩Ω鞣N動物的蛋非常感興趣。請幼兒逐一將蛋打開。它們形狀一樣，大小、顏色、花紋不同。發(fā)現(xiàn)這些蛋的形狀是一樣的，都是橢圓形的。，感知蛋有大小、顏色的不同。（五）交換太陽鏡再探索呀！怎么你的太陽鏡和我們的不一樣呀？引導孩子和同伴交流太陽鏡的不同。還可以引導幼兒打開眼鏡和收起時的方法，輕拿輕放，養(yǎng)成良好的行為習慣）3．幼兒選眼鏡。四、結(jié)束：送瓶寶寶回家教師：“小朋友們玩的開心嗎?可是顏色寶寶又蹦又跳，玩累了，要回家休息了，我們把它們送回家吧.”(出示2幢房子) 教師先示范送：橙色的瓶寶寶送到橙色的家里，綠色的瓶寶寶送到綠色的家里?！?幼兒喊紅色)(重復變綠色，黃色)教師：“小朋友們，你們想不想變呀?”“請你們輕輕的到椅子邊拿起瓶寶寶，一邊大聲地念魔語，一邊用力搖。活動延伸部分：可以讓幼兒想一想還可以用什么素材制作小鳥讓幼兒多關(guān)注小鳥，小動物；愛護它們，保護環(huán)境，更好地做到情感遷移。向幼兒介紹葉子鳥的做法。教案準備：各種鳥的圖卡有關(guān)鳥叫的CD各種樹葉若干紙卡，膠水，彩筆教案過程：教師先播放鳥類的叫聲，讓幼兒欣賞。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂?！净顒舆^程】創(chuàng)設(shè)情境播放《走路》音樂光碟，引導幼兒模仿動作，進入游戲情境。幼兒都表示要愛護大象，要保護自然。下面我們一起跟著音樂玩“碰一碰”好嗎？教師帶領(lǐng)幼兒隨著邊唱邊表演大象走路，并根據(jù)教師的評議指令，碰一碰身體的相應部位。通過拼圖和模仿表演大象的長鼻子，進一步感知大家的主要特征。但兒童對于輪子沒有太多的關(guān)注，所以本活動中我給幼兒提供了輪胎，讓幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗。，感知輪子會滾動這種有趣的現(xiàn)象?；顒訙蕚洌?、媽媽一起搜集玩具小汽車、拉桿箱、嬰兒車、扭扭車等物品并喜歡玩帶輪子的玩具；有輪子和沒輪子的整理箱各一個，水桶。請兩組幼兒分別用大小相同的整理箱運玩具，一個有輪子，一個沒有輪子，比比看哪組運得快，游戲后請幼兒交流自己的體驗，進一步感知輪子省力的39。