【正文】 力。開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。2．繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū)03歲散居嬰幼兒家教指導(dǎo)工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議，互通信息，互惠共贏。組織幼兒開展植樹活動四月：社區(qū)活動“尋找春天” 。填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。讓幼兒接觸大自然，熱愛大自然，從而培養(yǎng)幼兒保護(hù)大自然的意識；在街心公園，讓幼兒觀察植物的變化，培養(yǎng)幼兒的探索的精神；進(jìn)一步促進(jìn)師生之間的深厚情感；超市。所以，社區(qū)活動是幼兒園活動中必不可少的一個環(huán)節(jié)。本學(xué)期會有一次邀請專家下園召開關(guān)于禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動會，結(jié)合本班家長的實際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。(二)發(fā)揮家委會橋梁作用。第五篇：幼兒園社區(qū)活動計劃20102草橋鎮(zhèn)中心幼兒園社區(qū)活動計劃201020112 讓幼兒參與社區(qū)活動，對幼兒的身心發(fā)展和與人交往的能力直到了一個極其重要的作用，更重要的是能擴(kuò)大幼兒的視野和豐富幼兒的課余知識。做客。二月：訪問社區(qū)管理委員會社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議 三月：“三、八”家園、社區(qū)同樂會半日活動開放幼兒園社區(qū)大自然活動四月：社區(qū)活動“尋找春天”開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動春游活動五月：慶“五一”社區(qū)活動安全活動“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動 六月；慶“六一”家園同樂活動開展“端午節(jié)”本土文化教育 七月：期末社區(qū)工作總結(jié)校園、社區(qū)安全工作總結(jié)。讓幼兒認(rèn)識、了解生活中常見的超市，超市是賣什么的？怎樣買東西？怎樣付款的？通過這次活動，加強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗，加強(qiáng)與人交往的能力，培養(yǎng)幼兒購物的愉快情緒。家長也普遍認(rèn)可教職工對待工作、家長、幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價。規(guī)范制度是辦好家長學(xué)校的有力保障，我園自辦園以來，先后制定了幼兒園家委會制度、家長志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們開展一系列的社區(qū)活動，家長的配合是必不可少的。我們老師在進(jìn)行社區(qū)活動前，也會事先與幼兒進(jìn)行安全方面的教育，甚至請家長盡可能與我們密切配合做好這一項工作。開展“端午節(jié)”本土文化教育。早操觀摩（家長參與）。二．工作落實：1．繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識，提升工作責(zé)任感。二、具體內(nèi)容進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動。七八月：發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表做好“快樂小精靈”資料收集工作。舉行“家長開放日”活動。三、具體安排：二月：回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。我們調(diào)整后將在下半 年完成活動?！凹彝ァ⑿@、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。2，家長學(xué)校第二期。在社區(qū)活動中要形成德育基地，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，提高家長、老師、更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。向家長開放半日活動。2．地點：多媒體教室。2．授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。小學(xué)英語興趣小組活動計劃一．指導(dǎo)思想興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生在?；顒迂S富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進(jìn)學(xué)生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績。（3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，并發(fā)放紀(jì)念品。二月：訪問社區(qū)管理委員會社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議三月：“三、八”家園、社區(qū)同樂會半日活動開放幼兒園社區(qū)大自然活動四月：社區(qū)活動“尋找春天”開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動春游活動五月：慶“五一”社區(qū)活動安全活動“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動六月；慶“六一”家園同樂活動開展“端午節(jié)”本土文化教育七月：期末社區(qū)工作總結(jié)校園、社區(qū)安全工作總結(jié)一、論壇主題：你的困惑我來解二、論壇目的：“你的困惑我來解”方法總比困難多。讓幼兒認(rèn)識、了解生活中常見的超市，超市是賣什么的？怎樣買東西？怎樣付款的？通過這次活動，加強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗，加強(qiáng)與人交往的能力，培養(yǎng)幼兒購物的愉快情緒。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進(jìn)程，每周的活動安排及根據(jù)不同的主題家長需配合的具體工作。四個部門相對獨立由相互配合，大家分工明確，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項工作。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。十一月份：舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。四、全心全意為家長服務(wù)充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的服務(wù)，組織家長和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品。根據(jù)不同家長的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式，如加強(qiáng)日常電話聯(lián)系，建立教師與家長電話約訪的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊。完成插班生家訪工作，召開新生家長會；召開家長委員會議，和家長委員共同討論本學(xué)期家長工作。多組織親子活動，讓家長和家長、孩子和孩子，家長和孩子之間充分享受活動帶來的快樂，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動，使家長在活動過程中直接或間接參與。慶祝國慶系列活動。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長工作，并下設(shè)家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作。三、家園互動、密切聯(lián)系(一)通過各種形式提高共育意識家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況，我們通過家訪、電話的形式與家長進(jìn)行溝通，開展家長工作。讓幼兒接觸大自然，熱愛大自然，從而培養(yǎng)幼兒保護(hù)大自然的意識；在街心公園，讓幼兒觀察植物的變化，培養(yǎng)幼兒的探索的精神；進(jìn)一步促進(jìn)師生之間的深厚情感；超市。所以，社區(qū)活動是幼兒園活動中必不可少的一個環(huán)節(jié)。（2）論壇時間控制在10分鐘以內(nèi)，論壇結(jié)束后上