幼兒園教職工消防安全知識(shí)培訓(xùn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 其兒童單獨(dú)在家更是如此，要向他們講清玩火的危害，讓兒童刻骨銘心地知道水火無情。所以，我們的防火措施，總的要求就是時(shí)時(shí)提高警惕，不要讓這三樣?xùn)|西湊在一起，這樣就能避免火災(zāi)事故的發(fā)生。如：采用干砂、石棉布、濕棉被、濕帆布等不燃或難以燃燒的物品直接覆蓋在燃燒物的表面上，隔絕空氣，使火熄滅。目前，采用這種滅火方法主要使用干粉和1211等鹵代烷火火劑，其優(yōu)點(diǎn)是滅火效率高、特別是1211等鹵代烷滅火劑，滅火后不留痕跡，是撲救計(jì)算機(jī)等精密儀器設(shè)備，家用電器，檔案資料和各種可燃?xì)怏w等火災(zāi)較為理想的滅火劑。第三章 滅火基本知識(shí)兒童在幼兒園上學(xué)是處在一種感性學(xué)習(xí)狀態(tài)，他們對(duì)于老師教的一切知識(shí)都是感性認(rèn)識(shí)。第二節(jié) 滅火基本方法滅火的基本方法，正是針對(duì)燃燒的三個(gè)基本要素而采取的相應(yīng)措施。三、隔離滅火方法使可燃物質(zhì)與火源脫離接觸隔離滅火法，是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備可燃物質(zhì)這個(gè)先決條件，將已著火的物質(zhì)與附近可燃物質(zhì)隔離或移開，燃燒就會(huì)因缺少可燃物質(zhì)而熄火，火勢(shì)也不會(huì)蔓延開來。（滅火器的使用方法）第四章 自救逃生方法火災(zāi)發(fā)生后怎么辦?大家會(huì)脫口而出“快逃!”怎么逃？逃向哪里，就不一定了解了。俗話說，“臨危不亂，災(zāi)情減半”。如利用下水管道滑下到地面或翻越到安全地帶等，也可利用陽臺(tái)或窗臺(tái)翻至室外，避免煙火的熏烤。1993年2月14 日唐山林西百貨大樓失火后，眾人驚慌失措。在脫險(xiǎn)過程中，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，然后安撫好兒童，叫他們不要害怕，千萬不要相互擁擠、亂沖亂竄。(三)使用簡(jiǎn)單的防護(hù)器材統(tǒng)計(jì)資料表明，葬身火海的人大多不是被大火燒死的，而是被濃煙窒息而死或CO中毒死亡。3．幼兒睡房火災(zāi)預(yù)防（l）定期進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)格遵守用電制度，嚴(yán)禁私自亂接電線或擅自變動(dòng)電源設(shè)備，離開宿舍要切斷所有電源；（2）嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物；（3）不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍；（4）不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯；（5）不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具；（6）不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道；（7）不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭；(8）不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施；（9)一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情，管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進(jìn)行滅火自救，防止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大：相關(guān)人員應(yīng)立即組織學(xué)生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏；（10）立即撥打報(bào)警電話。第五篇：幼兒園消防安全知識(shí)幼兒園消防安全知識(shí)常見火災(zāi)預(yù)防1．教室（活動(dòng)室）火災(zāi)預(yù)防（1）幼兒園要對(duì)教室電線進(jìn)行定期檢查，及時(shí)更換老化電線，防止超載引起火災(zāi)；（2）定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品；（3）一旦發(fā)生火險(xiǎn)火情，在場(chǎng)老師要迅速判斷起火原因，采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，等待救援；（4）立即撥打報(bào)警電話救助：（5）穩(wěn)定幼兒情緒．組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。如上述通道被煙火封鎖，又無其它器材可使用時(shí)，可考慮利用一些自然條件和建筑特點(diǎn)逃生。爭(zhēng)分奪秒設(shè)法脫險(xiǎn)，切不可延誤時(shí)機(jī)。因此，幼兒園最好配備有專門的自救逃生器材，種類也比較多，一般有安全繩、救生袋、防毒面具、防火毯、緩降器等，只要冷靜地按說明書正確操作，也可幫助被困人員逃生。如防煙樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯。(一)立即離開危險(xiǎn)區(qū)一旦發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自已被困火場(chǎng)，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中工作。四、抑制滅火方法一又稱化學(xué)中斷法抑制滅火法，是將化學(xué)滅火藥劑噴入到燃燒區(qū)，使之參與燃燒的化學(xué)反應(yīng)，而使燃燒反應(yīng)停止。在滅火中針對(duì)不同情況，可采用不同的方法。如果少了三個(gè)條件中的任何一個(gè)，燃燒就不可能進(jìn)行，火就燒不起來。點(diǎn)燃的蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。(四)及時(shí)拆除與火源相毗鄰的易燃建筑結(jié)構(gòu)，形成阻止火勢(shì)蔓延的空間地帶。日常生活中最常見的例子如：炒菜時(shí)油鍋起火，用鍋蓋蓋上，火即熄滅，這就叫窒息滅火法。一切物質(zhì)燃燒，都必須具備三個(gè)條件，也稱之為物質(zhì)燃燒“三要素”——可燃物質(zhì)、空氣(氧)和火源(溫度)三個(gè)條件，缺一不可。幼兒園須每年組織一次參觀駐地消防中隊(duì)活動(dòng)，組織一次師生與消防官兵互助活動(dòng)。將煙、火困于房?jī)?nèi)。用腳頂住門打開一條縫，觀察情況后選擇逃生方向。二、初起火災(zāi)最易撲救，在消防車未到前如能集中全力撲救，常能轉(zhuǎn)危為安。煙囪和排風(fēng)罩上的油垢要定時(shí)清除。另外，在易受到碰撞場(chǎng)所，燈頭要加防火罩；其次，對(duì)于那些易產(chǎn)生熱量而蓄熱的地方要加散熱裝置和不燃材料隔熱。這里我總結(jié)了“十個(gè)必須”，希望各位老師平時(shí)加強(qiáng)這些項(xiàng)目的自查，切不可麻痹大意。（）A正確 B錯(cuò)誤電器火災(zāi)的原因主要有：短路、過負(fù)荷、接觸電阻過大、漏電、電熱器使用不當(dāng)、靜電和雷電。第三篇：幼兒園消防安全培訓(xùn)考試試題姓名：分?jǐn)?shù)：一、單項(xiàng)選擇題（共5道題，每題4分）法人單位的法定代表人或非法定單位的主要負(fù)責(zé)人是單位的（），對(duì)本單位的消防安全
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