小學(xué)跳蚤書市活動方案(存儲版)
【正文】 位，（副班主任負(fù)責(zé)）。（三）總結(jié)與后續(xù)階段1．活動結(jié)束后，各班認(rèn)真總結(jié)，表揚(yáng)認(rèn)真賣書、淘書的同學(xué)。（4）請各班主任指導(dǎo)非工作人員的學(xué)生兩點(diǎn)半才下去操場。（在操場圍成圈）（2）兩點(diǎn)十分左右開始搬書下來，布置自己的展位。4．廣播播放兒童歌曲（***老師負(fù)責(zé)），各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營造書市氛圍。）8．學(xué)生自備零錢：建議不超過50元，選擇合適的書購買。尤其強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育。(“”廣州市黃埔區(qū)**小學(xué)第十屆讀書節(jié)之紅領(lǐng)巾跳蚤書市活動)（***老師負(fù)責(zé)）3．以班級為單位策劃活動過程，安排相關(guān)人員，布置班級書市宣傳廣告、海報等。??！為什么到現(xiàn)在都沒有人來買??？唉，正當(dāng)我唉聲嘆氣的時候，一位老師從我這里走過，看見我有《孫子兵法》這本書，便走過來，問過價錢，我的腦子里便開始打架，怎么辦？她是老師，我是不是要讓她三分啊，給她便宜三元？另一方面，我一開始想的是十元賣出去，就一定要十元賣出去，絕對不可以給任何人便宜……我心里正糾結(jié)得厲害時，突然，我被老師叫醒，頓時愣住了，只是點(diǎn)頭，根本不知道發(fā)生了什么，等我回過神來的時候，那老師已經(jīng)丟下五元錢拿走了我的《孫子兵法》。”于是，我付了錢，十分高興的拿著書走了?！耙I什么書??？”六（4）班的一位同學(xué)問。對，就是在賣書?；顒右园嗉墳閱挝辉O(shè)攤，各班在指定場地布置攤位，并精心設(shè)計布置好自己的“書店”，取好“店名”，同學(xué)們紛紛拿出自己的課外書。六、其他工作人員安排：電子屏幕大標(biāo)語（涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語）（輕音樂播放）：康理錄像和拍照：朱艷輝、謝海生。每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。班主任對本班的書進(jìn)行統(tǒng)一管理、登記、定價，并在周二上午放學(xué)前把登記的電子稿上傳到學(xué)校。售書時間：4月16日下午2：305：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：302：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時管理。二、活動內(nèi)容：組織16年級的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動。三年級4月16日（周三）下午3：304：00。五、涌泉書幣的流通方式涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，（書幣面值為5元、10元、20元）。班主任在活動前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，避免活動期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。下了第二節(jié)課，我們排著隊到操場，個個班也都來到了操場?；顒又?，攤位前看書、挑書、還價、付錢的人絡(luò)繹不絕。或者到別的攤子里去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”中午十二點(diǎn)，我們在王曉春主任的指揮下，我們?nèi)Ｐ缘摹疤闀小北汩_始了?？戳藥追昼姾?，猛然間發(fā)現(xiàn)了一本名叫《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書，哦，天哪。啊，我真希望，以后能多開展一些這樣的活動，因?yàn)檫@樣，不僅能豐富我們的課余生活，還能學(xué)到語文書本中學(xué)不到的知識。那小孩無奈，只得丟下十元錢把書拿走了。學(xué)生所帶的書班主任嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。6．區(qū)域劃分：一二年級在操場正對的跑道進(jìn)行，三年級操場東側(cè)，四年級操場南側(cè)，五年級操場西側(cè)
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