【正文】 的興趣。在課外活動(dòng)，我們盡量讓孩子在課堂內(nèi)能發(fā)言。并將這些記錄下來，形成反思。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，我們還有做得不夠的。一、“我是明星，我愛英語”角色配音，角色模仿是英語口語訓(xùn)練的一種很好的方式，在本次活動(dòng)中，我首先讓學(xué)生們欣賞電影《人鬼情未了》里的經(jīng)典對(duì)白，讓學(xué)生大致了解故事情節(jié)。對(duì)于一些較難的句子，老師要領(lǐng)讀，領(lǐng)讀時(shí)語音語調(diào)要有感情色彩，要盡量把各個(gè)角色的性格特點(diǎn)淋漓盡致的表現(xiàn)出來。教師站在當(dāng)中，將學(xué)生編號(hào)，并開始游戲。通過本次活動(dòng)，學(xué)生較好的掌握了第七單元的單詞，對(duì)本單元有了更深的印象，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。課本劇，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。同學(xué)們表演得有聲有色、興致勃勃。英語課不僅僅是一門知識(shí)、技能課，而是被提到了培養(yǎng)全面發(fā)展的人的高度。1．錄音棚（電影欣賞與配音表演）活動(dòng)形式：學(xué)生分為4—6人的小組，選擇某部英語原聲影片片段，模仿原聲，為影片人物配音。對(duì)于臺(tái)詞中較困難的部分，可以考慮做一定的修改。由學(xué)生自己評(píng)分。學(xué)生活動(dòng)成果展示：下面是其中一個(gè)小組對(duì)感恩節(jié)做的呈現(xiàn)過程： ⑴ 主持人介紹：v Thanksgiving Day in America is a time to offer thanks, of family gatherings and holiday time of turkeys, stuffing, and pumpkin time for Indian corn, holiday parades and giant ，感恩節(jié)是一個(gè)感謝恩賜，家庭團(tuán)聚，合家歡宴的日子；是一個(gè)家家餐桌上都有火雞、填料、南瓜餡餅的日子；是一個(gè)充滿了印第安玉米、假日游行和巨型氣球的日子。v Another modern staple at almost every Thanksgiving table is pumpkin it is unlikely that the first feast included that supply of flour had been long diminished, so there was no bread or pastries of any , they did eat boiled pumpkin, and they produced a type of fried bread from their corn was also no milk, cider, potatoes, or were no domestic cattle for dairy products, and the newlydiscovered potato was still considered by many Europeans to be the feast did include fish, berries, watercress, lobster, dried fruit, clams, venison, and 現(xiàn)在，幾乎每家感恩節(jié)餐桌上都有南瓜餡餅──感恩節(jié)的另一種主食。⑵ 表演呈現(xiàn)：配合主持人介紹，小組其他成員表演新移民獲得豐收，與印第安人共度節(jié)日的場(chǎng)面。提倡學(xué)生 在用中學(xué)。在活動(dòng)開始前，必須向?qū)W生明確活動(dòng)的目的，并征求學(xué)生的意見，制訂活動(dòng)的規(guī)則，這一步是確?；顒?dòng)按預(yù)期方向進(jìn)行的前提。同時(shí)對(duì)于活動(dòng)中存在的問題缺點(diǎn)提出改進(jìn)建議，以利進(jìn)步。必不可少的一步：教師要給予一定指導(dǎo)性評(píng)價(jià)，學(xué)生之間也可以有互評(píng)?；顒?dòng)的內(nèi)容必須符合學(xué)生的興趣需要，活動(dòng)的要求必須符合學(xué)生的認(rèn)知水平，活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、材料以及實(shí)現(xiàn)途徑必須在學(xué)生可操控的范圍內(nèi)。（如：普通家庭的飲食習(xí)慣，家庭的飲食結(jié)構(gòu)在近二十年的變化。v Americans still get together on this day to remember the reasons to be 如今，美國(guó)人在這一天歡聚并列舉值得感恩的理由。這次節(jié)日的盛宴不僅僅是一個(gè)“感恩”儀式，它更像英國(guó)傳統(tǒng)的豐收慶典?；顒?dòng)過程：⑴ 個(gè)人活動(dòng)：小組成員分頭查找搜集有關(guān)節(jié)日的資料，做好記錄。各小組活動(dòng)成果展示，對(duì)照影片屏幕表演一段片段。⑵ 編。因而，創(chuàng)新發(fā)展英語課外活動(dòng)形式，挖掘課外活動(dòng)的潛力在對(duì)英語課程的實(shí)施和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有很大意義。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)等素養(yǎng)整合發(fā)展的基礎(chǔ)上。2005年3月舉辦的英語節(jié)目會(huì)演主題班會(huì)中。我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。不斷提高組織課外教學(xué)活動(dòng)的能力，取得更好的教學(xué)效果。當(dāng)游戲進(jìn)行到一定程度的時(shí)候，教師要有必要將學(xué)生的編號(hào)進(jìn)行調(diào)整，在調(diào)整過程中設(shè)法融入更多的本單元的知識(shí)。因此，我設(shè)計(jì)了一些活動(dòng)來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。做到聲情結(jié)合，使學(xué)生盡可能多的得到聽說機(jī)會(huì)。為此，在平時(shí)的課堂教學(xué)中我十分注意學(xué)生活動(dòng)，是學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主體。可以說，課外活動(dòng)的開展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。課后，我們及時(shí)總結(jié)，互相交流，促進(jìn)教學(xué)。由于學(xué)生年齡與生理的特點(diǎn)，我們將“唱”作為一個(gè)切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)“唱”的方式，發(fā)揮“唱”的功能。如：動(dòng)物、食品、學(xué)習(xí)用具等。英語學(xué)科涉及到第二語言的學(xué)習(xí)，因此教學(xué)有其特殊性。我們還辦過一期主題為music的活動(dòng)，讓大家暢談自己所喜歡的音樂類型，以及自己喜歡的歌手及原因。在每期英語角活動(dòng)的前一周內(nèi)，我們工作人員都會(huì)搜集大量的英語口語實(shí)用材料，并把材料印發(fā)給所有到場(chǎng)的英語愛好者。 enjoy yourselves”，來這里開心地說英語是我們對(duì)所有朋友傳達(dá)的一個(gè)想法。因此，開展課外的教學(xué)非常是有必要的。這無疑是給一部分學(xué)生提供了很好的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于一些學(xué)習(xí)本身就有困難的學(xué)生來說，很難調(diào)動(dòng)他們的積極性。教師很難為學(xué)生提供足夠的.、豐富的活動(dòng)材料，只能利用手頭僅有的報(bào)紙和雜志，盡可能的發(fā)揮其最大的作用。尤其是伴隨學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日漸衰退，教師看在眼里急在心里，想方設(shè)法通過教學(xué)方式，開展各類活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生通過興趣活動(dòng)掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法，也提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。教師要千方百計(jì)開拓學(xué)生思路，拓寬興趣渠道，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)能經(jīng)常保持持久而穩(wěn)定的興趣。然后再由教師或?qū)W生評(píng)委認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)，指出存在的問題，分析原因，糾正錯(cuò)誤，提高今后發(fā)展方向。英語興趣小組。有些內(nèi)容既拓展了課本知識(shí)，又來源于生活，容易引起學(xué)生的興趣。三、組織形式多樣，寓教于樂英語課外活動(dòng)很多，但我們應(yīng)該選用適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平的、生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)單明了、能寓教于樂、寓學(xué)于樂的活動(dòng)形式。近幾年，我校也開展了英語課外活動(dòng)，但課外活動(dòng)花樣各異，活動(dòng)形式、方法以及內(nèi)容隨意性都比較普遍。而我也向大家展示了我的興趣愛好，那就是收集硬幣，各國(guó)的，無論面值多少我都會(huì)收集起來。活動(dòng)要求：必須用英語向大家展示自己，提前做好準(zhǔn)備，可以把自己的愛好收藏帶到學(xué)校向大家展示。在活動(dòng)中，老師一定要充分參與其中。英語課外活動(dòng)總結(jié)4英語作為另一種語言，具有非常大的靈活性和運(yùn)用性的。讓全班開展小組競(jìng)賽。在游戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的……為了把日后的英語興趣活動(dòng)搞的更加有聲有色，我把這次興趣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：一。另外，板書的美觀，表達(dá)的簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，體式語言的運(yùn)用等還有待提高。突出育人立意，突出教師的課堂引導(dǎo)，注重學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)，自我成長(zhǎng)，讓學(xué)生在繁重枯燥的學(xué)習(xí)中找到樂趣，較之以前，這是一大提高。為了打造出一堂成功的課，我們用心準(zhǔn)備，虛心請(qǐng)教，相互學(xué)習(xí)，精心制作了課件，結(jié)合自身特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)、班級(jí)特點(diǎn)開拓創(chuàng)新?？梢哉f，英語社團(tuán)活動(dòng)的開展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。由于學(xué)生年齡與生理的特點(diǎn)，我們將“唱”作為一個(gè)切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)“唱”的方式，發(fā)揮“唱”的功能。做任何事情，興趣是最好的老師。這種語言環(huán)境的營(yíng)造使學(xué)生體會(huì)到學(xué)英語有趣，學(xué)英語有用，英語容易學(xué)。有的學(xué)生由于不了解英語學(xué)科的特點(diǎn)，碰到困難就怨自己記憶力差，記不住，學(xué)不懂。因?yàn)槌枘芴找比说那椴?，?yōu)美的旋律能給人帶來歡樂，絕大多數(shù)學(xué)生喜歡唱歌。例如學(xué)生喜歡吃水果，就可以讓他認(rèn)識(shí)香蕉等水果的英語。讓學(xué)生在獨(dú)立自主的舞臺(tái)上充分施展自己的才能。這些同學(xué)的進(jìn)步，更帶動(dòng)了很多其他同學(xué)的活動(dòng)熱情。組織學(xué)生之間的交流，把學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子交給那些還太會(huì)學(xué)的孩子，是非常必要的?，F(xiàn)將活動(dòng)的具體情況總結(jié)如下：一、教唱英語歌曲英語是一門語言，它是一種工具——眾所周知，其實(shí)，同時(shí)，它也是一種藝術(shù)。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)是不可缺少的。在形式上，我們采用多種形式豐富課堂教學(xué)。第一篇：小學(xué)英語課外活動(dòng)總結(jié)4小學(xué)英語課外活動(dòng)總結(jié)孫 艷這學(xué)期開校不久,學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),利用每天下午活動(dòng)時(shí)間，成立了英語課外活動(dòng)小組。如：動(dòng)物、食品、學(xué)習(xí)用具等。在課堂的練習(xí)中以口語為主，著眼于初步的語言交流，為他們創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，解除學(xué)生緊張、恐懼、焦慮等不良情緒；鼓勵(lì)他們多說，常說，樹立他們的自信心。兩年的時(shí)間過去了，英語課外活動(dòng)都得到了發(fā)展。很多孩子學(xué)不好英語主要是沒有良好的學(xué)習(xí)策略。學(xué)校及時(shí)對(duì)這些同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們成為語音語法對(duì)話等方面的小帶頭人。文字寧可少一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但必須自主、原創(chuàng)完成。五、營(yíng)造英語學(xué)習(xí)氛圍為了更好地營(yíng)造英語學(xué)習(xí)氛圍，我們力爭(zhēng)抓住生活每一刻 帶孩子“浸泡英語”，在活動(dòng)中我們注意從以下幾個(gè)方面去做： 對(duì)孩子而言，通過圖片、實(shí)物來教孩子學(xué)英語也是比較適合的方法。根據(jù)課外活動(dòng)及英語學(xué)科的特點(diǎn)，在本學(xué)期，我對(duì)英語課外活動(dòng)的開展做了如下的嘗試：一、唱英語歌曲舉辦豐富多彩的英語文藝晚會(huì)，特別是唱英語歌、英語小品等。二、經(jīng)常讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生不會(huì)靈活地運(yùn)用英語，主要是沒有掌握好表達(dá)的方法。如：Unit 1: Keeping 1: You should go to see a 2: You must wash your hands before 3: What should we do to fight SARS?聽英語教學(xué)磁帶，唱英文歌曲，等等。讓語言的學(xué)習(xí)更有實(shí)用性與真實(shí)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)說英語的樂趣。英語是一種韻律優(yōu)美，歌唱性很強(qiáng)的語言。通過英語社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，參與的學(xué)生在口語交際方面都得到了提高，在期末的口試中也得以體現(xiàn)；學(xué)生還借助小短劇表演的形式展示了自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的興趣也得到了很好的培養(yǎng)與提升。各位教師從思想上高度重視?？傮w來說，A教師的自信大氣，B教師的誦讀指導(dǎo)，C教師的到位點(diǎn)撥，D教師的從容不迫，E教師的深入研究…