【正文】 人的意識。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。2．做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。我無悔，我高興。我經(jīng)常利用課間、中午等時間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動態(tài)。在今后的教育教學(xué)中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，相信付出就有收獲。為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。男孩淘氣，男孩中差生也多。四、今后努力方向班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。（3）、愛就是尊重。5．用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁（1）、愛就是了解。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級管理當中來，增強了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。每天看到他們的進步，哪怕只有一點點，都會激動地寫到博客中。對于問題學(xué)生更是關(guān)心備至，呵護有加。學(xué)完第五單元中國名著之旅后，借著孩子們濃厚的學(xué)習興趣，讓他們了解更多名著文化的精髓，開展了走近名著活動。每周至少四篇日記，記錄一周內(nèi)發(fā)生的精彩或難忘故事。成長足跡，展示學(xué)生的成長歷程。不斷改進課堂教學(xué)水平。各項活動的開展不僅加強了班級凝聚力，同時拉近了師生關(guān)系。不管發(fā)生什么矛盾，只要稍加說服、教育，學(xué)生都能大事化小、小事化了。班級紀律，作為重中之重嚴抓狠打。一、樹立正確的學(xué)習觀念，形成濃厚的學(xué)習氛圍?？偠灾?，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。作為班主任，很多情況下需要早早到學(xué)校,做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。一、培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行責任制。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。班主任不在時班干部會及時組織班委會議，積極組織好班級的各項日常事務(wù)。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我在新學(xué)期的奮斗目標是：為爭創(chuàng)滁州市先進班集體而努力奮斗。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。同時在學(xué)習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。二、認真培養(yǎng)和選拔班干部 組建強有力的班委會 一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。第一篇：小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一：20132014學(xué)年度第二學(xué)期五年級班主任工作總結(jié) 20132014學(xué)年度第二學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成績?！迸囵B(yǎng)他們的自學(xué)、自理、自護、自強自律精神和能力。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。為努力做好自己的工作打下基礎(chǔ)。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信；，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。當班級如現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。同時我繼沿用學(xué)校頒布的值周班長制度，并對其加以修改，首先采用自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長，在值日班長下設(shè)紀律委員和衛(wèi)生委員，這兩名委員由該周的值周班長自己任命，組成自己的值周隊伍，值周班委會又對常務(wù)班長負責，這在一定程度上促進了學(xué)生之間的合作精神，讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級管理當中來，增強了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。我了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。（3）、愛就是責任。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,，作一簡要的總結(jié)，概括。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。三、早到校，勤溝通。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。本學(xué)期，一方面，重視利用班委成員的輔助作用管理好班級工作：第一、明確班委成員職責，制定獎懲措施，幫助他們樹立威信；第二、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，切實發(fā)揮好班委各成員的作用，做好班級各項工作。那幾個調(diào)皮學(xué)生對我的態(tài)度也大有改觀。為了留下學(xué)生們的各個精彩瞬間，還特意買了相機，想給學(xué)生的小學(xué)生活留下些美好的回憶。于是利用一切閑暇時間不斷為自己充電，并多向身邊的老師們學(xué)習，爭取別人同意多走進課堂聽課，然后及時反思，吸取優(yōu)點，及時查找自身不