小學三年級上學期美術(shù)教學計劃(存儲版)
【正文】 完成教學目標的同時增加繪畫基本知識和技巧的內(nèi)容，希望他們的繪畫水平可以更上一層樓。通過上學期的教學，我發(fā)現(xiàn)自己在授課過程中有一些細節(jié)講的不是很清晰有些學生比較困惑，進而在一些動手操作的環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題就會比較多。歡樂的暑假生活結(jié)束了，相信大家在這個暑假都收獲滿滿，期待著新學期與你們的再相遇。三、學科重點難點（一）重點：用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容?！霸O(shè)計應(yīng)用”：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。多給學生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學中進行各種技法滲透，各種美術(shù)知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力。掌握原色、間色、冷暖色等色彩基本知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并有目的地加以運用。在整體結(jié)構(gòu)上延續(xù)了整套教材的知識體系，如：國畫系列的《彩墨游戲》；色彩系列的《紅色的畫》，《黃色和藍色的畫》；泥塑系列的《捏泥巴》；版畫系列的《對印版畫》；欣賞系列的《童年》、《身邊的設(shè)計藝術(shù)》等等, 因此教師在教學中應(yīng)注意新舊知識的銜接，注重用學生已有的知識來學習新知識，讓學生清楚具體需要達到的要求和目標，并注意知識的延伸與拓展。暑假有啃了好幾本專業(yè)書（老師必須夠?qū)I(yè)，眼神兒不好怎么給孩子們指道兒），看了很多新鮮的新聞資料。時間緊任務(wù)重，整個學習下來我對陶藝和泥塑以及設(shè)計應(yīng)用類課程都有了全新的認識。五．教學進度安排第一周 我的小天地第二周 民間面塑第三周 冰棒棍玩具第四周 植物籽粒拼圖第五周 面具第六周 紅色的畫第七周 黃色和藍色的畫第八周 機器人第九周 捏泥巴第十周 童年第十一周 怪獸第十二周 連環(huán)畫第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 對印版畫 爬升玩具 彩墨游戲 身邊的設(shè)計藝術(shù) 電腦美術(shù) 各種各樣的鞋 期末評價第四篇：三年級上學期美術(shù)教學計劃三年級上學期美術(shù)教學計劃本學期孩子們將步入三年級美術(shù)課的學習，三年級對于一個學繪畫的孩子來講是一個關(guān)鍵時期。在教學中，讓學生初步和使用常用色和點、線、面，了解美術(shù)語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。表現(xiàn)和設(shè)計利用直觀手段，進行欣賞以增加學生欣賞的興趣，開拓視野，激發(fā)興趣，并輔以技法訓練及增強其表現(xiàn)力。培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力。能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。二、教材分析本教材以促進學生人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以學生必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。六、課時安排：第一周：魔幻世界第二周：萬花筒第三周：大人國與小人國第四周：前前后后第五周：天然的肌理第六周：變一變第七周：我最尊敬的人第八周：今天我值日第九周：有趣的鞋第十周：團包手工第十一周：絨線繞繞第十二周：變廢物為寶小巧手第十三周：神秘的城堡第十四周：我設(shè)計的自行車第十五周：星空的聯(lián)想第十六周：校園
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