家長(zhǎng)會(huì)后談感想5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)不動(dòng)就表?yè)P(yáng)，那樣會(huì)適得其反。讓孩子相信自己的能力，這是一種認(rèn)識(shí)，也是一種能力培養(yǎng)。主要是作業(yè)要認(rèn)真完成，還有多復(fù)習(xí)，博文要寫得有質(zhì)量。媽媽說(shuō)：“其實(shí)寫博文是鍛煉我們自己的語(yǔ)文水平，久不鍛煉，就像機(jī)械一樣，就會(huì)生銹，就會(huì)脫落。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分家長(zhǎng)會(huì)后，聽了老師的意見，從這一刻起，我們將堅(jiān)持不懈地奮發(fā)，努力完成老師的要求，為期末考奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于努力奮斗！加油！一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄然走過(guò)，家長(zhǎng)會(huì)已在昨天告終，不管過(guò)去是如何，我們都要從此時(shí)此刻起，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)反思……所以我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己：為期末考試而奮斗！第五篇：關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)后的感想關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)后的感想關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)后的感想今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長(zhǎng)會(huì)，是我媽媽參加的，如果是爸爸來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)的話，還稍微好點(diǎn)。語(yǔ)文老師這有一個(gè)主題，是“博文讓孩子更精彩”。媽媽關(guān)上記錄本，回房間去了。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分家長(zhǎng)會(huì)后，聽了老師的意見，從這一刻起，我們將堅(jiān)持不懈地奮發(fā)，努力完成老師的要求，為期末考奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于努力奮斗!加油!一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄然走過(guò)，家長(zhǎng)會(huì)已在昨天告終，不管過(guò)去是如何，我們都要從此時(shí)此刻起，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)反思??所以我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己：為期末考試而奮斗!。媽媽說(shuō)：“其實(shí)寫博文是鍛煉我們自己的語(yǔ)文水平，久不鍛煉，就像機(jī)械一樣，就會(huì)生銹，就會(huì)脫落。主要是作業(yè)要認(rèn)真完成，還有多復(fù)習(xí)，博文要寫得有質(zhì)量。；第二：要多看書，但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過(guò)這本書。并且重開學(xué)到現(xiàn)在，老師已經(jīng)硬性布置了30篇左右的作文要寫，請(qǐng)家長(zhǎng)查看。我驚心膽顫起來(lái)，完了，一切都完了，我自能聽天由命。人常說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。孩子有點(diǎn)進(jìn)步，要適時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。結(jié)合我的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一：要尊重孩子，也是尊重自己。真誠(chéng)無(wú)私地奉獻(xiàn)，換來(lái)的是孩子們健康快樂地成長(zhǎng)，以及孩子們對(duì)老師的熱愛和眷戀，換來(lái)的是我們家長(zhǎng)由衷地感動(dòng)與敬佩。例如，劉元元老師向孩子們推行“一日一練（讀書筆記）”，孩子們交上去的作業(yè)幾乎都是當(dāng)天交當(dāng)天批改，針對(duì)不同孩子，劉老師都是認(rèn)真批改認(rèn)真下批語(yǔ)，一年來(lái)從未間斷過(guò)，可劉老師從沒有因大量的批改工作流露一絲不情愿。第三篇：家長(zhǎng)會(huì)后的感想《家長(zhǎng)會(huì)》后的感想2月9日那天，初二、一班的班主任—張春鳳老師組織了一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)是全體家長(zhǎng)和孩子們坐一起舉行的。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時(shí)間最長(zhǎng)的一種基本形式，在年輕一代的成長(zhǎng)過(guò)程中起著十分重要的作用，是學(xué)校教育不可替代的。學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。最后，衷心地謝謝學(xué)校、老師和“家長(zhǎng)會(huì)”。二、“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)增加許多彎路和挫折，作為家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。今天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)。緊接著是曹嫻雅的爸爸，不要看他是一位男士，可他在育兒方面可是下足了功夫。孩子在老師耐心、細(xì)心的引導(dǎo)及教育下，真正長(zhǎng)大了！衷心感謝老師們對(duì)孩子們的教育，讓孩子們從小有著一顆金子般的心。這一切的變化讓我倍感欣慰，感受到老師為孩子們辛勤付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽完唐媽媽對(duì)孩子的教育后，真讓我受益匪淺，讓我知道能做出一道題目并不重要，重要的是讓孩子們能理解后活學(xué)活用，應(yīng)用到更多的地方，從小培養(yǎng)孩子們敢于挑戰(zhàn)困難，為她們終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。老師們?cè)谥v述時(shí)，家長(zhǎng)們聽得非常專心，大家都認(rèn)真做好記錄，還有的家長(zhǎng)將精彩部分錄了下來(lái)??看到這些，我心中充滿感動(dòng)，不為別的，就因?yàn)榧议L(zhǎng)有一
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