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家長會后談感想5篇(更新版)

2024-11-09 17:40上一頁面

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【正文】 還是學(xué)生只要發(fā)個帖子,她隨時都可以幫大家解答。在這里我想特別感謝的兩位班主任老師:劉元元老師、張春鳳老師。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。三、總結(jié)反思:從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,本次家長會開得相當(dāng)成功,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。令家長都特別的積極和支持。家長會是老師與家長針對學(xué)生情況溝通的橋梁與平臺,在家長會中既能讓家長了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),又能讓老師了解學(xué)生在家中的情況,同時更能讓家長通過綜合情況的了解,在老師的指導(dǎo)下,理會到自已在孩子的學(xué)習(xí)生活過程中應(yīng)該做的以及怎樣做是最合適的,來幫助孩子在成長過程中不斷的取得成績。在此我深表謝意。正如張老師講到的智慧的愛、父母的愛是千千萬萬種的,怎樣的愛能使孩子健康、快樂的成長?總的說來,孩子有好的習(xí)慣就能鑄就孩子美好的未來,好的生活習(xí)慣,有益于身心健康成長;好的文明禮貌習(xí)慣,品德就良好;好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,定能取得好的成績。當(dāng)胡柏芊遇到不太明白的問題時,我會很著急,不知如何去引導(dǎo),往往會比較快捷的告訴她答案,而沒有注重她對問題理解的過程。從女兒這學(xué)期的進步,可以感受到老師對她的愛、她對老師的愛、她對父母的愛及與同伴之間的愛。本次家長會讓我很意外,在張老師的精心準(zhǔn)備下,完全打破了傳統(tǒng)家長會的堅冰,以一種互動的方式進行。他的教育觀念是無論什么事都要在自己孩子面前做好表率,讓身邊的小事感染孩子。身為家長,感想頗多,讓我學(xué)到東西太多太多,會在以后的日子里用科學(xué)有效的方法來引導(dǎo)孩子,做孩子的朋友,與孩子進行心靈的溝通,讓孩子健康成長。三、為培養(yǎng)孩子的自信心,應(yīng)多支持,多鼓勵,不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”,評價好與壞,要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強她們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人的孩子比較。家長會教師心得體會隆重的家長會終于落下帷幕了,送走了最后一個學(xué)生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!一、家長會發(fā)言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭,知識更新的速度不斷加快,我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。會上,班主任和各科老師都分別把他們在本學(xué)期所做的工作向家長和同學(xué)們做了匯報,接著給本學(xué)期在各個方面有進步的孩子頒發(fā)獎品。通過一年的堅持,大大激發(fā)了孩子們讀好書的興趣,使孩子們寫作能力和閱讀理解能力提高很快。老師們的付出,是他們對教育事業(yè)無比的熱愛,是他們崇高的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德使然。我以前總是認(rèn)為自己是家長,總是自己說了算,孩子做錯了什么事,總是一陣吆喝,次數(shù)多了,我覺得起的作用不大,孩子也學(xué)會大聲對我吆喝。這樣孩子的學(xué)習(xí)盡頭更足了。其實,每個孩子的潛力都是無窮的,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,孩子的潛力需要家長去挖掘。今天下午五點,前去開家長會的媽媽回到家以后,一場“暴風(fēng)雨”馬上就要來臨了,誰知她一反往常的態(tài)度,耐心地把老師所對家長說的話告訴給我。我想到了有些同學(xué)在博客上發(fā)表“水貨”文章,還有秘密“轉(zhuǎn)載”的文章。在英語方面,我一定要多背背單詞、課文,真正掌握好句型的運用與時態(tài)的表達(dá),多做一些課外閱讀的練習(xí)。其實老師講的都可以讓我們成績提高,并且還能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如英語老師講的,如果我們著重的復(fù)習(xí)了要背的單詞,就可以在考試中的默寫單詞輕松拿下,而且養(yǎng)成了習(xí)慣,以后就可以不用督促,把被動化為主動,從而排除了小學(xué)生對英語陌生,成績不合格的各種不好的因素?!蔽覀儜?yīng)該反省自己,到底有沒有過這種
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