團(tuán)隊(duì)成員活動(dòng)感想(存儲(chǔ)版)
【正文】 的讀書聲、在日常學(xué)習(xí)、生活中的結(jié)伴同行，漸行漸近。于是瘸子走上前說(shuō)：“一起走好嗎？我不能獨(dú)自行走，也是一個(gè)需要幫助的人。在職場(chǎng)中，這種樂(lè)于幫助他人的人也會(huì)受到企業(yè)的歡迎，容易獲得晉升機(jī)會(huì)。張軒大學(xué)畢業(yè)后，被一家外企公司聘用，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作中難免會(huì)遇到一些困難和挫折，即使已經(jīng)很敬業(yè)了，但工作總是做不到位。不久，王月想申請(qǐng)一臺(tái)筆記本電腦，這樣去外地出差的時(shí)候，如果有好的想法或者創(chuàng)意可以隨時(shí)記錄，方便工作。這樣的人，不僅是最沒(méi)有素質(zhì)的員工，也是最不受企業(yè)歡迎的員工。那么作為老員工的你，就應(yīng)該盡量幫助新員工。摒棄個(gè)人英雄主義思想我們要積極地融入到團(tuán)隊(duì)中，設(shè)身處地地為同事著想，為其提供幫助，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。大象是有名的家族型態(tài)的動(dòng)物，非常照顧家人，一般不會(huì)輕易丟下家人離開，但誘敵獅群的精密戰(zhàn)術(shù)，打亂了大象的團(tuán)隊(duì)組織，終于讓落單的大象留下給了早已埋伏在一旁的獅群。成功青睞于那些懂得如何將人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，利用創(chuàng)造性和多樣化思維創(chuàng)造奇跡的人。但我們?nèi)绱嗽O(shè)想如果他們單飛呢？也可能各自更好，但更可能的是他們各自的演藝事業(yè)也就再也無(wú)法達(dá)到團(tuán)隊(duì)的登峰造極所創(chuàng)造的輝煌——就如同當(dāng)年的小虎隊(duì)。英國(guó)BBC電視臺(tái)捕捉到獅群獵捕大象的珍貴鏡頭，畫面中，這群獅子進(jìn)行了世界上少見(jiàn)的精密捕獵行動(dòng)，獅群首先派出誘敵隊(duì)伍，將身形巨大的大象給引開，誘敵過(guò)程驚心動(dòng)魄，大象朝著獅群猛力沖刺，誘敵獅群無(wú)力招架、東奔西竄。這樣不僅可以使我們意識(shí)到自己存在的缺陷，還可以在大家的幫助下，取得優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)提出一些意見(jiàn)或想法時(shí)，可以先說(shuō)給有資歷的同事，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法和意見(jiàn)，或許你可以避免犯一些低級(jí)、幼稚的錯(cuò)誤，甚至獲得更多更清晰地、邏輯性強(qiáng)的觀點(diǎn)，使你提出的意見(jiàn)或看法更有針對(duì)性、更具價(jià)值?！叭齻€(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”說(shuō)的就是這個(gè)道理。第二天，張軒信心滿滿地將這份策劃書交給經(jīng)理，經(jīng)理對(duì)張軒的策劃書贊不絕口。這就像生產(chǎn)一輛汽車，各個(gè)零部件必須依靠無(wú)數(shù)道工序的綜合生產(chǎn)才能完成，一個(gè)人的力量完全不可能生產(chǎn)一輛汽車。通常許多人會(huì)把幫助他人看做是一種無(wú)私的行為。菲“求生墻”的游戲是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)互助的游戲，4米多的高墻，有兩三層樓的高度，要求全體同學(xué)都翻越過(guò)去，相當(dāng)不容易。“大富翁”的拓展游戲讓我深深認(rèn)識(shí)到合作共贏的重要性，參加的同學(xué)兩人為一組，分到10張百元現(xiàn)金和6枚不同花色的籌碼，通過(guò)與其他同學(xué)的任意交易，最終獲得收益最多者獲勝，收益的計(jì)算方法是：現(xiàn)金以面值計(jì)算，相同顏色籌碼的數(shù)量是6的倍數(shù)，將以籌碼數(shù)乘以倍數(shù)加1乘以100計(jì)算，意味著獲得的同色籌碼越多，取得的利益越大，拓展老師宣布游戲開始，各小組開始分頭行動(dòng)，有用現(xiàn)金換籌碼的，有用籌碼換現(xiàn)金的，頓時(shí)場(chǎng)面異常熱鬧起來(lái)。也希望我們的付出對(duì)于他們今年的選擇有著些許幫助，能到自己理想的大學(xué)，尋到自己向往的未來(lái)。夏通航：今年，經(jīng)歷18載，總算經(jīng)歷高考，成為一名大學(xué)生。這是我的第二次寒假社會(huì)實(shí)踐，也是我第二次做思源計(jì)劃，去年的寒假還是我一個(gè)人回到母校宣講，而今年我?guī)?lái)了學(xué)弟學(xué)妹們一起宣講，我覺(jué)得這也是一種傳承和使命。此次宣講會(huì)圓滿結(jié)束了，希望在今年秋天能在北理看到更多學(xué)弟學(xué)妹們。第一篇：團(tuán)隊(duì)成員活動(dòng)感想團(tuán)隊(duì)成員感想陳又源：終于也輪到我們回校宣講了，作為大一新生的自己在返校之前有著很大的期待。此次宣講，我們小組成員三人上臺(tái)，當(dāng)我在臺(tái)下聽(tīng)著另外兩位組員介紹我們北理的時(shí)候心里很是激動(dòng)，北理的好，北理的妙雖說(shuō)不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)盡的，但是自己已經(jīng)在北理度過(guò)了一秋一冬再來(lái)聽(tīng)這宣講，心理滿是自豪。這使我更加珍惜現(xiàn)如
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