【正文】
ten to music do some sightseeing enjoy he sun and the sea like foreign culture stay at a hotel 2. 句型:多數(shù)學(xué)生能夠聽懂、理解、說出并且筆頭寫出下列關(guān)于“將來做某事”的句型,程度較弱的學(xué)生能掌握前三項(xiàng): What are you going to do tomorrow? I am going to … 3. 對(duì)話: 85%左右的學(xué)生能聽懂并且理解教材 Activity 3 中的對(duì)話內(nèi)容;程度較弱的學(xué)生要求能理解對(duì)話。 教學(xué)重點(diǎn) 知識(shí)目標(biāo)中詞匯與句型的講授與學(xué)習(xí)。 在教師的引導(dǎo)下,通過兩人小組的活動(dòng)方式,完成Activity 1 and 2. 在理解的基礎(chǔ)上,大部分學(xué)生能準(zhǔn)確拼寫 Activity 2 的短語,為對(duì)話學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 熟練準(zhǔn)確讀出新句型,正確理解新句型的使用語境,為學(xué)習(xí)對(duì)話做準(zhǔn)備。 為對(duì)話學(xué)習(xí)做好詞匯鋪墊。 3.經(jīng)過教師寫作指導(dǎo)后,多數(shù)學(xué)生能寫出一篇關(guān)于他人“計(jì)