【正文】 播站、班會課等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工，每遇教職工生病住院，學校工會均抽出時間前往探望，把溫暖送到教職工心中。力圖通過活動載體凝聚人心，增強戰(zhàn)斗力，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。讓“三生”教育進入課堂，教師自己搜集相關(guān)資料，對學生進行“生命、生存、生活”教育，并通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行“三生”教育，把素質(zhì)教育的要求落實到了具體工作中。通過家長委員會、家訪，加強校家聯(lián)系，共同做好“問題學生”的轉(zhuǎn)化工作。六、高度重視安全教育多年來，我校一直高度重視學校安全工作,牢固樹立了“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。德育科研工作力度不夠，少數(shù)教師德育工作意識差。加強學生法制教育，中心學校主動聯(lián)系學校法制副校長，到校進行法律知識講座，用生動的案例對學生進行法律知識教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學生的養(yǎng)成教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。清明節(jié)中心小學組織全校800余名師生前往拖布卡革命烈士墓掃墓，全校師生為烈士墓敬獻了花圈，共同學習、了解了革命烈士的英勇事跡，對學生進行了生動的愛國主義教育。在日常工作中采取政治學習、以會代訓等多種形式加強對黨員的思想教育。近年來，我校結(jié)合校本培訓內(nèi)容，不斷加強教職工政治學習力度，采取多種形式，組織全校教職工認真學習了《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《昆明市中小學教師“十不準”》等相關(guān)規(guī)定，學校還制定了《拖布卡鎮(zhèn)中心學校關(guān)于嚴禁教師參與賭博的規(guī)定》，加強師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。四、安全工作常抓不懈一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。每周五代班領(lǐng)導到下一個值周班進行培訓，使值周生明確自己職責。二、加強文明禮儀教育以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。（3）五四青年歌手大賽活動（4）五四愛國主義征文活動五月：（1）五四愛國主義演講比賽（2）書信大賽（3）學守則知規(guī)范活動，守則測試（4）迎兒童節(jié)愛心捐助活動六月：（1）兒童節(jié)校園聯(lián)歡活動（2）貧困兒童愛心小屋自選活動（3）我與小苗共成長活動本學期的德育活動中，我們敬夫小學根據(jù)學期初中心校制定的校園十大活動方案，在本學期中四月與五月間開展愛國主義活動，在愛國主義征文比賽中涌現(xiàn)出大量的寫作能手，根據(jù)學生作品的不同情況將學生作品分為自創(chuàng)型作品和摘抄型作品，其中涌現(xiàn)出王碩、盧寅方等11名優(yōu)秀的自創(chuàng)型優(yōu)秀作品，趙明月、朱奕然等11名優(yōu)秀的摘抄型優(yōu)秀作品。把愛國主義教育引向深入。在校園通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制宣傳教育。五、認真落實養(yǎng)成教育抓好學生生活習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、鍛煉習慣、學習習慣、交往習慣的養(yǎng)成教育。四、切實抓好常規(guī)管理根據(jù)學校實際，進一步修訂和完善了符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。本學期，各村校點積極做好校園綠化、美化，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報的作用，創(chuàng)設思想教育的良好氛圍，對學生進行思想品德教育。二、抓好黨員隊伍管理教育，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用把大家公認的優(yōu)秀教師吸收的黨組織中來，本學期吸收了兩名預備黨員?，F(xiàn)將一個學期的學校德育工作總結(jié)如下：一、強化師德建設強化師德、師風建設。幫助學生充分認識自己在非智力因素中的潛能，并將這一認識轉(zhuǎn)化成學習的精神動力，增強學習的自信心，從而搞好學習和品行。同時要幫助學生認識本身的優(yōu)勢和不足，并提出一定的措施，發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓好抓實。學校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果。現(xiàn)對一學期來的德育工作總結(jié)如下：一、利用、開發(fā)好現(xiàn)有的學校文化資源。學校的南墻和東面的文化長廊上張貼著記載了中華上下五千前來的重要歷史、著名人物，西墻上張貼著三字經(jīng)、百家姓，各班的外墻上張貼著優(yōu)美個古詩文，學生身處這樣的環(huán)境之中，潛移默化的接受教育，不僅能激發(fā)學生去探尋偉人的足跡，也能增強學生的民族自豪感和責任感。本學期學校從16年級學生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，分別對學校的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督，為學校的整潔有序作出了較大的貢獻。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”：地面無痕跡，校園無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。下面，我就把本學期的德育工作做如下總結(jié)：首先，我認為，要正確對待問題生的逆反心理，是教育成敗的關(guān)鍵。再次，在培養(yǎng)學生自身“修養(yǎng)”“能力”方面。最后