川教版歷史八下教育和體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展1(存儲(chǔ)版)
【正文】 面對(duì)問題、探討和解決問題的過程。如把學(xué)生畫的作品收集起來作為個(gè)人檔案；通過表演、討論、競賽等活動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果：在教學(xué)過程中注意觀察主動(dòng)回答或提出問題的學(xué)生，做好登記，作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的依據(jù)，使評(píng)價(jià)顯得更公正、更符合學(xué)生實(shí)際。 (廣西陸川縣大橋初級(jí)中學(xué) 呂洵 ) 專家點(diǎn)評(píng) 呂洵老師的課堂設(shè)計(jì)在突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，努力發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位方面做了有益的嘗試。如小品表演，這是學(xué)生比較喜歡的活動(dòng)。如導(dǎo)入新課的小品，由學(xué)生來表演：整個(gè)教學(xué)過程中，不斷拋出問題，啟發(fā)學(xué)生思考、探究，找出解決問題的途徑和方法。中國的體育發(fā)達(dá)了，世界各國也不敢小看中國，不敢再說中國人是東亞病夫了， 而且還得為中國喝彩。由于群眾性體育活動(dòng)的普及，我國各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的水平有了很大的提高，在國際大賽中屢屢獲獎(jiǎng)。從此，“東亞病夫”就成了洋人對(duì)中華兒女的蔑稱。 (二 )體育 播放《義勇軍進(jìn)行曲》，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。 師：同學(xué)們回答得很好。第六屆 全國人大第九次會(huì)議一致通過建立“教師節(jié)”的議案，決定 9 月 10 日為中國教師節(jié)，1985 年 9 月 10 日，就是第一個(gè)教師節(jié)。它規(guī)定：國家實(shí)行九年義務(wù)教育，對(duì)義務(wù)教育的管理、學(xué)校經(jīng)費(fèi)、教師的要求、違反義務(wù)教育法的法律責(zé)任等，都作了具體的規(guī)定。舊中國一般家庭的子女上不起學(xué)校，根本原因是中國處于半殖民地半封建社會(huì)的落后和受欺辱當(dāng)中。我可是響應(yīng)號(hào)召，讀過幾天書也脫盲了，哈 !哈 !”（說著．得意地從孫女手中接過那份錄取通知書） D： “爺爺，你可不能小瞧奶奶，奶奶現(xiàn)在也進(jìn)步不少，每天都 看新聞呢。 通過該小品表演，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 第 2 課 教育和體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、識(shí)記與理解 記住教育“三個(gè)面向”的具體內(nèi)容和我國“教師節(jié)”的具體時(shí)間及體育工作的方針：了解實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)在教育，知道重要的教育法規(guī)的名稱；知道國家擴(kuò)大高等教育的規(guī)模、大幅度擴(kuò)大招生的原因：評(píng)析我國申奧獲得成功的原因。 二、新課教學(xué) (一 )教育 師：首先，請(qǐng)大家欣賞一個(gè)小品，在觀看的過程中請(qǐng)同學(xué)們注意每位角色的文化程度，然后回答問題?！? A： “給我看看，當(dāng)年國家讓我們學(xué)習(xí)，你奶奶不愿學(xué)，所以不認(rèn)得幾個(gè)字。 第 1 個(gè)問題，教師引導(dǎo)學(xué)生 找到造成爺爺、奶奶這一輩人文化程度低的社會(huì)根源，即學(xué)校教育為剝削階級(jí)服務(wù)。 師： l986 年 4 月 22 日第六屆 全國 人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。 1985 年。 多媒體出示： 1995年頒布《教育法》 1999 年黨和 國家作出深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定 1999 年以來高校大規(guī)模擴(kuò)大招生 2021 年“兩基”的目標(biāo)已如期實(shí)現(xiàn) 提問：國家為什么要擴(kuò)大高等教育的規(guī)模．大幅度擴(kuò)大招生 ?引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)課文找答案。 接下來我們要了解的是中國的世界冠軍怎樣從無到有。中國代表團(tuán)回國途經(jīng)新加坡時(shí)，當(dāng)?shù)貓?bào)刊上發(fā)表了一幅外國漫畫諷刺中國人：在奧運(yùn)五環(huán)旗下，一群頭蓄長辮、長袍馬褂、形容枯瘦的中國人，用擔(dān)架抬著一個(gè)大鴨蛋，題為“東亞病夫”。 師：每個(gè)人都有不同的體 育愛好，經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)可以
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