【正文】 認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。6:。教科書上的古詩文言文要熟背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫，；后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯.，讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，, 要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。生物我認(rèn)為挺簡單的，一定要熟悉教材，只有熟悉教材，答題的時(shí)候才不容發(fā)愁。隨堂練習(xí)按要求完成；作業(yè)抽取自由時(shí)間完成。**********思想有底限，做事有原則 **********第五篇：初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間，初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。擁有一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說:“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的。非但什么時(shí)候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的過硬，就是基礎(chǔ)扎實(shí)。做題少的人不一定學(xué)習(xí)差，做題多的人也不一定就成績好。如果要鍛煉自己的解體能力，就要找大題由簡入深做下去。玩主要指在學(xué)習(xí)之余要有一定的興趣愛好，另外還要通過玩來放松身心，使下一次的學(xué)習(xí)更有效果。當(dāng)遇到一道十分復(fù)雜的題目時(shí)，不要急于往下做，不要用麻煩的方法解決。這就是有些人不那么努力就會(huì)取得很好成績的道理了。應(yīng)該抱著“有多大勁兒，吹多大氣兒”的思想來考試。這時(shí)應(yīng)對弱項(xiàng)多加練習(xí)第三步，自己是智力因素還是非智力因素導(dǎo)致的丟分。長期計(jì)劃制定以后必須堅(jiān)持謹(jǐn)記，臥薪嘗膽就是長期計(jì)劃成功的最好的例子。說了這么多，關(guān)鍵還是要落實(shí)到行動(dòng)上去?？纯催@個(gè)調(diào)整是不是有效，能不能得出什么結(jié)論來。這都說不準(zhǔn)的。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價(jià)值的，才是成功的人?？鬃又苡瘟袊?，學(xué)到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn)，向比自己強(qiáng)的人多請教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法。在考試中印證自己，如果和自己的預(yù)想一樣，就進(jìn)行下去。用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)工作。計(jì)劃分為長期計(jì)劃和短期計(jì)劃。再想想，這次考試有沒有什么特殊的，例如:第一次考試、沒有復(fù)習(xí)的考試……如果有這種特殊情況，那么這里就可以得出結(jié)論了:考得不好，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的！考得好，說明不了什么問題，一時(shí)僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候！如果一切正常就進(jìn)行下一步。這仿佛就是測肺活量，測量你到底有多大的呼吸量。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經(jīng)驗(yàn)，可以培養(yǎng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在閱歷。偷懶實(shí)際上是指尋找更好的方法。抽空做題也不是不可能，但最好細(xì)微的時(shí)間被用到文科上，這樣文科和理科就能夠綜合地發(fā)展了。初二的時(shí)候，我的整式計(jì)算很差，幾十道題全是枯燥的計(jì)算，我不停地做了好幾遍，一上午就使自己的純計(jì)算能力有了很大的長進(jìn)。做到就更非易事。暫時(shí)的停步不前是為你得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。其實(shí)事情并不像想象得那么簡單。這里不再多說。”這句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)？一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)（學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分）比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。能干好的事情，就一定要干好。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又可以全力以赴學(xué)習(xí)了。（15分鐘X4）逐句學(xué)習(xí)、演練課后習(xí)題、挑出課時(shí)作業(yè)問題重新完成。積極配合老師教學(xué)活動(dòng)：板書內(nèi)容落實(shí)到課本，即時(shí)掌握，組織活動(dòng)積極參與。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理，做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動(dòng)手做一做。（籃球、羽毛球、乒乓球等）11：。4：—，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。認(rèn)真上每一節(jié)課。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，、舒適的地方學(xué)習(xí)?！境踔袑W(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三篇】筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準(zhǔn)備。提高應(yīng)考能力。這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。g）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。初三下學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心?！魅_】篇三：初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三篇初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三篇初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文一：以前讀小學(xué)的時(shí)候，會(huì)覺得比較輕松。（二）口語：朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談?？梢栽谑钇谥袇⒓右恍└傎愝o導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。一、計(jì)劃的目標(biāo)：、數(shù)學(xué)、的學(xué)習(xí)能力； ，提高身體素質(zhì)； 。學(xué)習(xí)要求一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或同學(xué)均可。四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值，必須學(xué)完，要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí))。四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要注意時(shí)間、場所，避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂場所，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。為了使本人能夠度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì)的可造之才，特對自己的寒假生活作如下計(jì)劃：。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時(shí)間背背單詞、積累。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)：20xx年的寒假假期較短，七年級學(xué)生適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科和想提高的科目。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出需要提高的科目，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。寒假中，初中生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都能夠糾正過來。數(shù)學(xué)的題目做的太少，被動(dòng)學(xué)習(xí)。初二的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。以前很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。對成績好的學(xué)生，可以找些知名機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。比如，英語若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊子上，開學(xué)后請教老師。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)成績落后生要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。晚上19：3021：30。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”?？傊畬W(xué)習(xí)不能沒有一個(gè)好的計(jì)劃，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。復(fù)查：三定三戒――應(yīng)對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對的改錯(cuò)；發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。同時(shí)還能夠培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的潛力，以拓展他們的思維空間。雖然假期不長，也是有很多的事情會(huì)干擾，但是我也是去克服，去讓自己把寒假能過得充實(shí)，去在實(shí)際中學(xué)好，只有如此自己才會(huì)有更多的進(jìn)步，大家的時(shí)間都是一樣的如果自己能多一些努力，那么自己的成績也是會(huì)更好，收獲也是更多的，而寒假也是要去把握住不能松懈了。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會(huì)的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。讀課文，了解文中大意。希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行!初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2寒假也是快要到來了，作為一名初中生，雖然這是我進(jìn)入到初中的第一年，但是也是不能松懈，也是要在這個(gè)寒假去做好學(xué)習(xí)的一個(gè)計(jì)劃，不負(fù)這段日子，不能只顧著玩，而是要好好的利用這段時(shí)間去學(xué)習(xí)。（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。（5）閱讀學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。（4）應(yīng)對生活或語言材料敢于深刻思考。首先要在課堂上認(rèn)真聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，這樣學(xué)習(xí)就成功了一大半。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績、每天6：10起床、打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西、充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右、剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史、每天中午背3——5首古詩、同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時(shí)解決、每天6：10起床、打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西、充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右、剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史、每天中午背3——5首古詩、同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時(shí)解決、初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6過完寒假，初三學(xué)生4個(gè)月后就要面臨中考了。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用