教科版語文一年級上冊aoe2(存儲版)
【正文】 六）鞏固練習。 第二課時 課時目標： 學會 o e 兩個單韻母，在教師指導下正確認讀帶調的 3 個單韻母。 發(fā)音要領：發(fā)音時嘴張得比 a 小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音響 亮。242。 （ 3）練習 e 的四聲。 226。 ǒ 227。 打亂順序讀 a o e 的四聲。如：225。肚子餓226。順口溜 ：扁扁嘴巴 e e e。 原來是這樣。 出示投影片：說說圖上畫著什么？它在干什么？（一只大公雞，清早喔喔啼。“準備”→開始。 教師邊寫邊講，注意： a 要一筆寫成，先寫半個圓，就是小姑娘的頭和臉，連上去再寫一筆豎彎，像條辮子，最后向右邊稍彎一點兒，不要太長。 （五）學寫單韻母 a。戴上了第四頂帽子，從左上到右下的帽子，就是第四聲。讀的時候就像有人問你話，沒聽清時，你會問：“225?！? （三）教學 a 的四聲。學生模仿發(fā)音，教師邊檢查邊領讀。 教學過程： （一）談話揭題。 《 a o e》 教學設計 （三課時） 教學目標： 知道學習漢語拼音能幫助識字和閱讀，學習普通話。
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