【摘要】蘇教版小學語文一年級上冊《識字5》第一課時教學設計一、教學目標1、能夠用普通話正確、流利、地朗讀課文。2、能按筆順書寫“沙”、“貝”、“風”這三個生字,并注意間架結構,進行描紅。理解漢字意思,會組詞造句。3、了解“三點水”這個偏旁。4、喜歡學習本課漢字,有主動識字的愿望。二、重點難點重點:能夠讀準本課生字
2024-11-19 19:54
【摘要】識字1主備人:胥益花審核:【教材分析】本課是看圖讀韻文識字。課文是一首古詩,讀來瑯瑯上口,富有兒童情趣。這首古詩將從一到十表示數目的十個漢字同小路、流水、煙村、亭臺、桃花巧妙地編織在一起構成一幅幽靜美麗的鄉(xiāng)村田野風景畫。這首小詩描繪的景物錯落有致,十個數字按照從小到大的順序,自然和諧地融于山村的美景之中。學習這首
2024-11-20 00:43
【摘要】第一篇:一年級語文下冊識字2教案湘教版 識字二 第一課時 教學目標: ,會寫7個生字。 ,每一位同學都要愛護自己的教案。教學重難點: ,并能熟練地朗讀,書寫。,并養(yǎng)成愛護教室的習慣。教學準...
2024-10-16 18:28
【摘要】1 教學要求 1、學會本課9個繩子,兩條綠線內的8個生字,只識不寫。 認識4個偏旁。 2、借助插圖,理解本課詞語,了解一些運動知識,積累詞 匯。 3、教育學生從小熱愛體育運動,樹立為國...
2025-09-12 23:42
【摘要】1 教學目標: 1.學會本課生字,兩條綠線內的字只識不寫。認識新偏旁。 2.借助插圖,理解本課詞語,了解一些體育運動知識,積累 詞匯。 3.教育學生從小熱愛體育運動,樹立為國爭光的遠大志...
2025-09-14 05:34
【摘要】識字二第一課時:教學目標(重點★難點▲)★1、認讀詞語,仔細觀察圖畫,能憑借圖畫聯系生活實際,認識天安門廣場的事物,理解本課詞語。▲2、、感受北京天安門廣場節(jié)日的歡慶氣氛以及神州大地的欣欣向榮,體會祖國的繁榮與強大。一、導入:同學們,一年中我們要過好多節(jié)日,請你說一說下面的日期各是什么節(jié)日。1月1日
2024-11-20 00:35
【摘要】第一篇:蘇教版一年級語文下冊識字教案 蘇教版一年級語文下冊識字教案 識字1 教學目的 1、學會本課8個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫,認識3個偏旁。 2、按一定的順序觀察圖片,把認識圖片上...
2024-10-25 11:59
【摘要】第一篇:蘇教版一年級語文下冊識字教案 第二課時 一、復習回顧,激趣讀文。 二、揭示本節(jié)課目標。 1、深入理解課文,繼續(xù)練習有感情地朗讀課文。 2、養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣。 3、學寫會寫“同...
2024-10-18 00:03
【摘要】第一篇:一年級語文上冊識字21教案蘇教版 識字2教學目標: ,兩根綠線內的4個字只識不寫。認識6種筆畫。 ,能把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯系起來,同時,訓練學生健康的生活常規(guī)。教學重點難點:識...
2024-11-16 01:34
【摘要】第一篇:蘇教版一年級上冊語文識字4教案設計 教學 識字4 教學目標: ,認識只識不寫的字。 ,借助圖上描繪的事物去理解字詞。,培養(yǎng)學生探索自然的興趣。教學重點: 認識生字,練習寫字。能按筆...
2024-11-04 12:33
【摘要】識字五一、談話導入。,你們見過大海嗎?大海是什么樣子的?(指名回答)。2、你們聽,這是什么聲音?(播放海浪與海鷗的鳴叫聲)3、讓我們隨著這浪聲到海邊去看一看。請同學們把語文書翻到第102頁,自己小聲讀一讀,碰到不認識的字請拼音老師幫幫忙。二、初讀、認讀生字詞1、調皮的生字寶寶出來了,請你拼一拼,讀一讀。出
2024-12-04 19:13
【摘要】漢字家園(二)3謎語教學目標::認識10個生字,會寫“開、子、門、千、萬、五”6個生字,了解“子”、“門”兩個字的字理。2.能力目標:進一步學習字理識字,韻語識字,拼音識字等識字方法。3.情感目標:朗讀、背誦兩條謎語。教學重點:多種方法識記生字。教學難點:借助圖畫猜出謎底。教具準備
2024-11-19 20:59
【摘要】課題:《識字2》教學目標:,兩條綠線內的字只識不寫。認識新偏旁。,理解本課詞語,了解一些體育運動知識,積累詞匯。,樹立為國爭光的遠大志向。教學重點、難點:學會生字新詞;了解一些基本的體育知識。教學準備:掛圖;生字卡片;教學時間:兩課時教學過程:第一課時教學目標:1、認識生字,讀準字
2024-12-05 09:47
【摘要】一年級下冊總復習一.按字的結構歸類寫字獨體字:走、擊、再、舟、千、門、烏、半、母左右結構的字:標、槍、跳、竹、破、課、指、左中右結構的字:樹、游、掀、鞭、上下結構的字:梨、節(jié)、多、爺、落、息、杏、上中下結構的字:意、燕、藍、半包圍結構的字:布、遠、問、原、處、應、閑全包圍結構的字:回、國、圓、園、團、二.按聲、韻母歸類
2024-12-12 21:32
【摘要】《認一認》教學設計與點評邯鄲市峰峰礦區(qū)第二小學顧麗英教學設計一、教學目的:⒈知識目標:認識本課16個漢字(本課時只要求認識前8個生字),能夠讀準字音,通過觀察圖畫,初步了解本課的漢字字義。⒉能力目標:結合圖畫和學生的生活經驗,練說相關的詞語,認識一些動物及植物,了解它們的一些特點。⒊情感目標:培養(yǎng)學生自主識字的樂趣,熱