關(guān)注教學(xué)細節(jié)(存儲版)
【正文】 自己的工作，使其變得更有質(zhì)感；如何把握每一項工作的進程，使其在可控范圍之內(nèi)；如何將每一個進程處理得當(dāng)，使其發(fā)揮最大的作用。我們通常容易重視一件自己認為重要的大事，卻認為小事無需在意，這便是自以為是的“雅量”和“氣度”。我們的團隊是一個精誠團結(jié)、銳意進取的團隊，專注于工作是大家奮進的基礎(chǔ)，集思廣益是我們提升效率的手段，注重細節(jié)更是全員提升品質(zhì)的方向。三、宛如游龍舉，繁姿曲向終正如一曲舞蹈，忽而月上卷簾，忽而蝴蝶穿花，又如魚翔淺底，曼妙的舞姿依靠一招一式的琢磨，同樣的，細節(jié)便是成功的首要條件，關(guān)注細節(jié)的最高境界是如入無我之境，將自己的喜怒哀樂隱去，心無雜念，做他人無法企及之事，方可擁有“千江有水千江月，萬里無云萬里天”般澄澈的心境，如此，無論清淡寫意或是濃墨工筆均可收放自如。一屋不掃何以掃天下，只有做好了小事才能成就大事，眼高于頂，紙上談兵終歸浮躁。在信息化工作中如何將專注于細節(jié)的精神發(fā)揮到極致，首先要保證深淺有致，正如“嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤”，體察工作的精髓，本質(zhì)所在，才能如大珠小珠落玉盤發(fā)出細、潤、澤的樂音，體現(xiàn)含蓄之美。以小見大，從最細致的地方便可感知人生的修養(yǎng)，人性的善惡。五是要在課堂教學(xué)上多用功夫，盡可能地減少課堂教學(xué)的“硬傷”。一是不少教師的口語（普通話）、粉筆字等教學(xué)基本功需要進一步加強。另一方面是學(xué)生的，要培養(yǎng)學(xué)生良好的問題意識。第四，對于具有原創(chuàng)價值、創(chuàng)新價值的或“差生”的個別有進步意義的回答，一定要在第一時間給予肯定和表揚，要旗幟鮮明，大膽鼓勵。因此，一方面，教師的教學(xué)語言一定要經(jīng)過錘煉，要精練而有引導(dǎo)或指導(dǎo)意義。但要注意因地制宜、因時制宜，防止組內(nèi)“一言堂”，要讓每個學(xué)生都能有機會發(fā)言，抒發(fā)個人思想，讓學(xué)生們迸發(fā)出個性思想的火花。但決不能因課件而課件，重形式而忽略目的，如果不用課件能達到理想的效果，就最好不用制作和應(yīng)用多媒體課件。單維度設(shè)計的課件不利于學(xué)生思維發(fā)展，設(shè)計的環(huán)節(jié)更不能一步緊扣著一步，這樣很難適應(yīng)多樣化的課堂教學(xué)實踐。如在糾正個別學(xué)生的錯誤或發(fā)音，或讓學(xué)生回答問題時，都要把握準每個學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，區(qū)別對待，因人施教。因此，在課堂上，要正視學(xué)生殘疾，關(guān)注學(xué)生差異，注重教學(xué)細節(jié)，注意因材施教，真正將“以生為本”體現(xiàn)在每個教師的每節(jié)課中。青川信合會因為你我的改變而更加光彩奪目。從今天開始，做一個細節(jié)的完美者吧，關(guān)注身邊的每一件小事，每一個細節(jié)，縱使我們不能成為像袁隆平那樣的偉人，但至少我們卻可以擁有像他一樣對待工作的那份認真和執(zhí)著，過去已不可追憶，未來還很遙遠，只有當(dāng)下握在我們的手中，窗外鳥兒的叫聲，顧客一句感激的話語都可以使我們的心情無比舒暢，關(guān)注生活的的細節(jié)，可以使我們發(fā)現(xiàn)原本生活原來沒有想象的那么糟糕，關(guān)注工作中的細節(jié)，可以使我們發(fā)現(xiàn)原來事情也可以有條不紊的按質(zhì)按量完成。著名的木桶理論認為，一只水桶盛水的多少，取決于最短的那根木板。作為一名農(nóng)信員工，我們肩負著“服務(wù)三農(nóng)，惠農(nóng)興村”的重大使命，作為一名青川信合的員工，我們承載著青川人民“發(fā)展經(jīng)濟，建設(shè)美好家園”的夙愿。學(xué)校今后將進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，并定期進行自查，健全相關(guān)制度。葉益平校長針對近期媒體曝光的有違師德師風(fēng)的事件進行了回顧，并提出了要求。我把三件事情板書在黑板上，讓學(xué)生根據(jù)這三句話把課文分成三大塊，學(xué)生的反應(yīng)真快，很快就有一部分學(xué)生完成了。及學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。現(xiàn)在，在我的課堂上安靜的一根針掉在地上也聽的見！我觀察著孩子們的讀書姿勢和投入情況，心里竟然也產(chǎn)生了一些成功的愉悅。然后讓學(xué)生寫寫劃劃，學(xué)生看到這個勤勞的小白兔想對他說寫什么，學(xué)生在回答中也體驗著勞動并不是很輕松的一件事。11月13日 學(xué)校德育處組織了師德師風(fēng)專項檢查活動，學(xué)校通過走訪、抽查、學(xué)生座談等方式，對全校教師的師德師風(fēng)情況進行了專項檢查。今天，我們一起來聊聊老師。正是由于青川信合每一個員工的不懈努力，我們在2012年的工作中才取得了驕人的成績。海爾集團總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。關(guān)注細節(jié)，要求我們要最大可能的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，從自身做起，
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