關(guān)愛留守兒童發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 愛心，永遠充滿向上的力量。幫助一個學(xué)子，就是幫助一個家庭，支持教育事業(yè)，就是關(guān)心祖國未來。充分利用元旦、清明、五一、國慶節(jié)等重大節(jié)日對留守兒童進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，讓留守兒童既在心靈上得到凈化和美化，又感受到節(jié)日的快樂。我們堅持以德育為先導(dǎo)，以親情為核心，不斷開展豐富多彩的課余活動，來為留守兒童的生活賦予別樣的風采。同時通過微信群幫袁振然同學(xué)圓了離開媽媽8年才相見的夢。1心系學(xué)生，行動在家訪、路訪鄉(xiāng)村路邊水池也較多，在暑熱的夏天，據(jù)村民們反映坪所組、水溝組一帶的孩子喜歡在池邊玩水、嘻戲，每逢暑熱天氣我放學(xué)后親自跟蹤并現(xiàn)場進行安全教育。對臉部患有海綿瘤和血管瘤的蒲俊杰我們正在請示相關(guān)部門和尋找愛心人士給予資助。幫助孩子消除不良情感，體驗到成長的快樂與幸福，樹立健康、樂觀的人生觀、價值觀。首先分組以村為單位由支部書記、校長、教導(dǎo)主任帶頭走訪調(diào)查，摸清各村留守兒童的底數(shù)，錄入信息建立留守兒童專門檔案和聯(lián)系卡；再把了解到孩子們的情況進行分類，監(jiān)護人管教好的進行表彰監(jiān)護人，（今年的3月表彰活動就有養(yǎng)龍司鎮(zhèn)的楊陽書記和息烽新聞媒體參加的）；然后對祖輩教育落后的由支部書記利用晚上的時間走村進寨集中監(jiān)護人進行培訓(xùn)。這些孩子跟著爺爺、奶奶，外公、外婆，或叔叔、大伯生活，有的兄妹相依。我們有了一個共同的家陽光之家。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對生活充滿信心，懂得回報社會。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。今天，舊城鎮(zhèn)黨委政府再施大愛，召集留守兒童和代理家長共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動。可以說“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個問題，更是一個現(xiàn)實的社會問題。”他們寬容的糾正學(xué)生的錯誤，卻不肯原諒自己的過失。有一天中午，大家把吃剩的白藍瓜皮扔進了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時，毛志見從座位上站起來，端起垃圾桶去倒?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時時都提心吊膽；我們曾發(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們還是忍不住去管去問，這是因為有了愛的驅(qū)動力，這是在歷練我們愛的功力。在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛。可和他接觸不出三秒鐘，你就會有全新的感覺，他真是太頑劣了。）一個同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個滿懷。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。用充滿親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍孩子們干涸的心田。1 盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學(xué)習有進步，成長有關(guān)注，生命有陽光。于是，那一夜我沒有回家，和她在床上談到深夜。在我們的身邊，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們?nèi)w教師定當在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全力開展關(guān)愛留守兒童的工作，還她們一片蔚藍的天空。面對一個個在留守歲月中酸澀成長的孩童，我們要把愛心、真情、智慧浸灑于其中，一路傾情，演繹著一段段酸甜純美的留守故事。下面我就和大家一起分這些年來在關(guān)愛留守兒童工作中的的點點滴滴吧。對于家庭貧困的留守孩子，我校每年寒暑假黨員教師和工會主席及時把米、油送到家中別讓孩子挨餓，冬天由支部書記牽頭買棉衣。在家不聽爺爺奶奶教育甚至還罵奶奶的，這些監(jiān)護人很信任我，把教育孩子的希望寄托在我的身上，正如蔣科磊奶奶一人在家看管四個留守孩子，其中三個男孩分常調(diào)皮，經(jīng)常和奶奶吵架甚至還出手打奶奶，鑒于這種情形我也成為他家的一員，幫助老人一起看管孩子。他媽媽死得早，父親再婚又生下弟妹，父親常年在外打工孩子與繼母處不好關(guān)系從不回家，中午在學(xué)校吃飯，下午到處串寨見村民家的雞、蛋、面、油只要是吃的都要拿，村民們經(jīng)常來學(xué)校告狀還三番五次進派出所，各級領(lǐng)導(dǎo)多次與他談話，他說：“要住陳老
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