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公文寫作-總結篇(存儲版)

2024-11-09 14:40上一頁面

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【正文】 ,不傷害學生的自尊。把提高學校的辦學特色,發(fā)展學校內涵,作為自己的一個奮斗目標。當然,歡笑的生活中必定夾雜淚水,夢想的世界里也必定依附著殘酷。在學習上,通過各科老師的辛勤教授與自己的努力,認真完成了大學一年級所學的課程與作業(yè),并在期末沖刺考試中獲得較好的成績。在工作上,出于自身的愛好與特長,參加了院校的學生會,豐富自己的大學生活。在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在接下來的日子里,我意識到自己過去仍舊存在的不足,作出了以下打算:1)堅持理論與實踐相結合,靈活運用知識,抓緊對專業(yè)知識的學習。二、。(印章)二○年月日二、通知4.指示性通知關于(擬采取的措施)的通知(主送單位):近期,(從正反兩方面分析面臨的形勢和存在的問題)?,F(xiàn)將有關事項通知如下:一、(機構)的主要職責(一)。(印章)二○年月日關于轉發(fā)的通知(主送單位):為了(目的),現(xiàn)將(上級單位或有關業(yè)務主管、行業(yè)部門)的《》(文號)轉發(fā)給你們,請結合實際,認真貫徹執(zhí)行。為了(目的),根據(jù)(依據(jù)),經研究,(對通報對象的結論和處理意見)?,F(xiàn)將有關情況報告如下:一、(工作基本情況)。特此報告?,F(xiàn)將有關情況和我們的意見報告如下:一、(基本情況)二、(請示事項的必要性和可行性及其意義)。妥否,請示。(印章)年月日關于推薦同志任職的函(主送單位):根據(jù)工作需要,經研究決定:推薦同志為公司董事(監(jiān)事、廠長、經理),建議同志不再擔任董事(監(jiān)事、廠長、經理)。會議紀要如下:一、。(二)綜合報告。報告要實事求是,不能任意拔高。檢討性專題報告又稱事故報告,包括政治事故報告、行政事故報告和自然災害事故報告。正文一般包括基本情況、主要特點與做法、經 驗教訓、今后意見(措施、打算)四部分。其結構方式:一是把整個工作過程按時間先后順序劃成幾個階段,按階段分述;二是根據(jù)工作的具體情況,找出能反映工作全貌的主要工作,圍繞主要工作任務分別敘述;三是與經驗體會融合在一起,圍繞經驗體會,闡述主要工作情況。寫教訓時要切合實際不能避重就輕,并注意抓住帶有普遍性的問題。要嚴格區(qū)分報告與請示,既不可取代,也不可合并。在此基礎上,以科學發(fā)展觀為指導,對工作中取得成績和存在問題的原因作實事求是的分析,努力做到客觀、全面、聯(lián)系、辯證的看問題,力求看到事物的本來面目。(四)原因分析透徹。綜合報告中這部分內容是重點,要寫得具體、詳細、周密。更不能前后矛盾。主要是對工作特點和工作情況的全面綜 述。(二)綜合報告。這種報告,有的側重反映情況,寫明開會時間、地點、過程、效果;有的側重反映收獲,寫明通過開會取得了哪些共識,得到了哪些收獲;有的既反映情況,又反映收獲,兩者側重不一,詳略不同。概況部分是報告的開頭,寫明時間、地點、單位、事情、工作概況和結論。多是針對某一項或某一方面具體工作向上級所呈的報告。(印章)年月日八、會議紀要 25.會議紀要年月日,同志主持召開會議,、等同志(領導)參加了會議。經研究,現(xiàn)將有關意見函復如下:一、原則同意。三、(解決問題的積極意義)。五、(需引起上級單位重視或關注的問題)。二、(經調查核實的情況或處理的依據(jù)、結果等)。三、(應吸取的教訓和擬采取的措施等)。(印章)二○年月日10.批評通報關于問題的通報(主送單位):(通報違規(guī)違紀的事實和做法)。免去同志的(職務)。附:印模式樣(印章)二○年月日關于成立(機構)的通知(主送單位):為了(目的),根據(jù)(依據(jù))。(造成的危害和產生不良的影響)。第三篇:公文寫作及總結一、決定1.重要事項決定關于(事由)的決定(主送單位):為了(目的),根據(jù)(依據(jù)),經研究,決定(決定的事項)。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。思路決定出路,思想有了轉變,行動跟上了步伐,為完成學業(yè)打下了堅實的基礎。并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。積極申請加入中國共產黨,參加系里面的黨課學習,不斷地進行思想總結,從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時改正。這是我們每一個人曾經的夢,是我們苦讀寒窗的果實,是人生中的一次躍步。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。(5)學習評價:a、學習評價應是完整的評價,包括激勵和批評。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。一是教給學生一些預習的方法,并通過課堂訓練提高預習質量的達成度。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。首先,必須尊重學生。后來也就習慣了這種起落,這樣堅持了一年,孩子們迎來了畢業(yè),不管結果如何,至少我們一起努力過。這讓我對空分裝置有了更深入的了解知道自己在今后的工作中該干什么,以及在過去的一年里所做的工作了解更清。2. 了解公司的組織結構及人員配置;通過組織機構圖及公司的聯(lián)系表,了解到公司的組織結構及各部門的負責人及相關的人員配置結構。要知道專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無足輕重,事實上卻非常關鍵的微小差別。五、思考與總結:學生會工作:并不是你的所有努力都會得到認可,但也不是你的所有努力別人都看不見,很多事并不全是一個人的原因。進行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作,參加了團內幾乎所有可參與的工作。21歲,未來似乎在遠方親切地向我揮手,但是這個遠方的距離則沒有人知道,我們離開了懵懂的少年時代,進入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段,身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實,如何突破重圍,達到心中彼岸,每個人都有不同的選擇,我相信,天道酬勤,自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。在第一學期學習中,選了許多門專業(yè)課程,看似沒有很大聯(lián)系,分屬不同學科,但是科學是通匯貫通的,知識在不同領域的應用像武俠中不同的門派,看似道不同,實際上“魂”是一樣的,科學的本質與理論基礎從未改變?,F(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部,我要特別感謝學校和學院領導的大力培養(yǎng),老師的深入指導以及同學們在工作和生活中 給我的支持和幫助。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu) 良作風。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好 準備,爭取能早日成為一名預備黨員,為入黨作好準備。作為一個市外生,我從一開學被同學們選舉成為體育委員以來,積極配合輔導員和其他班委開展各項活動,以身 作則,用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級體育活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高,同時 積極參加學校義工聯(lián)組織的義工服務活動,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。寫總結時,對占有大量、豐富的材料,要進行認真的分析研究,從中找出規(guī)律性的東西。寫總結時,必須全面看問題,全面評價工作,但內容要有所側重,不能主次不分,詳略不當。四、擬制總結的要求擬寫總結容易出現(xiàn)的問題,一是不予概括,記流水賬;二是只談成績不找問題;三是前后矛盾,不予協(xié)調。即把總結內容按事物的邏輯關系穿插在一起,分成若干條來敘述,有情況,有分析,有結論。這種部分式的寫法即可寫成四個部分,也可寫成三個部分或兩個部分。應注意克服兩種偏向:一是脫離工作實踐的事實,抽象地空談經驗和理論;二是就事論事,所談的經驗,上升不到理性認識。(二)正文 導語。闡明今后工作的努力方向。包括三個方面:一是工作的歷史背景,說明是在什么情況或條件下開展工作的,有的總結則把歷史背景放在導語里。總結具有鑒定性、概括性、認識性的特點,它是人們深化認識的重要途徑,是實現(xiàn)領導科學的重要依據(jù),是交流經驗,推動工作的基本方法,是提高干部素質的有效環(huán)節(jié)。(二)經驗教訓。如果今后意見另有專門材料,在總結中就不必再提。這部分內容要提綱攜領,高度概括,注意用數(shù)據(jù)說明成績。表述存在問題時力求做到:一要實事求是,把工作中存在的問題、缺點和不足要作恰如其分的分析,不應重筆詳述,也不可輕描淡寫;二要有概括性,抓住要害,概述存在的問題。寫作時,應注意條紋之間的內在聯(lián)系,以免出現(xiàn)形式上的自由和內容上的混亂。做任何工作都不可能是十全十美的,總會有成績又有不足甚至是某些失誤。這是寫好總結的基本要求。這是寫好總結的基本方法。因此,在進入大學初,我就 為自己設立了三年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。所以在班集體中,作為一名班長,我就經常了解大家對老師和對我的意見,并試著在談話中找出解決之道。在生活上從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。學習方面來到科大,首先感受到的是科大濃郁的學習氛圍,稱科大學子為“學術帝”則是一點沒有夸張,大家都暢游在知識的海洋中,充分感受知識帶來的享受與愉悅,在這里可以真正靜下心做學問,經常在來回的路上聽到同學討論學術問題,或許在追求更高層次的人生目標上,大家與知識成為益友,相伴相知,在人生旅途中閑庭漫步,笑看云卷
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