【正文】 是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。（這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。所以，我還有幾點建議家長的地方：關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想，以身說法，講清道理；通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距；建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力；最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議！我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。八年級面臨著承上啟下的雙重任務(wù)、這一時期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r期，也是一個產(chǎn)生變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。以此來增強(qiáng)班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。實踐證明：這樣做效果往往較好。（四）、班級存在的不足：經(jīng)過近一年的接觸，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對人有禮貌，對班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺主動、勤奮刻苦，成績也較好。個別同學(xué)臟話多，謊話多。，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。各位家長，我們能坐在一起不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。此次期中考試，我校八年級總分成績位居全市第4名；有5科進(jìn)入全市先進(jìn)行列，其中物理第1名，歷史第3名，思品第5名，地理第6名，數(shù)學(xué)第6名。坐在臺前的這些老師，是我們東方中學(xué)優(yōu)秀的教師代表，正是因為有了他們的付出，才換來了東方中學(xué)今天的質(zhì)量地位。易燦華老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，擔(dān)任的八年級歷史成績，一直都是全市先進(jìn)行列。成長是一件孤獨而又痛苦的事，有了他們，你們的青春不再單調(diào)，你們的日子不再蒼白，你們的歡樂有人分享，你們的憂愁有人承擔(dān)。趁年少，能吃苦，多吃苦，方能走得更遠(yuǎn)，爬得更高，看得更美的風(fēng)景。有課堂上小話不斷，無視紀(jì)律的。這些都讓我擔(dān)心，進(jìn)入九年級，隨意學(xué)習(xí)難度的提升，學(xué)習(xí)上的障礙越來越多，你們的成績會不會越來難以提高，你們的表現(xiàn)是否會干擾到正常的教學(xué)。我們希望你們牢記，收獲總與付出成正比。像現(xiàn)在，不會用微信的人基本上無法融入新的時代。有些同學(xué)，上課不認(rèn)真聽講，課后在家花大量的時間去完成任務(wù)，可是因為課堂上沒有弄懂，課后完成無方法，無方向，題目做了一堆，時間花了許多，錯誤倒有一群，成績沒有幾分。多一份理解，少一份責(zé)備。作為班主任，我們深知良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)對班集體的建設(shè)至關(guān)重要。在這里我還要老生常談一個問題。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。可有些家長只恨自己幫不上忙，有時我們還會碰到家長滿臉歉意地對我們說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議：1．每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，當(dāng)他主動要求要好好學(xué)習(xí)時，能學(xué)不好嗎？事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個信任的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。在這里，要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，每天家庭作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作?！边@些報刊雜志上的真實報道說明了：培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進(jìn)生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，在學(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就提出表揚，現(xiàn)在這些學(xué)生已明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動力，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，很容易出現(xiàn)情緒波動，所以初二階段也是一個非常重要的階段，是抓質(zhì)量的階段。我們常告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一段時間的努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)我們與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。既然我們選擇了成為他們的老師，就要擔(dān)起引他們做人，教他們知識的重任。只要有愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，無論什么時候，你都有可能獲得比別人更多的機(jī)會。我希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度。更希望家長對孩子更多一份責(zé)任，少一份放任。有課堂上兩眼不看書本，只盯窗外風(fēng)景的。多年來的經(jīng)驗告訴我們，不是每一個學(xué)生都能夠被老師的愛心感化，被老師耐心折服；不是每一個學(xué)生都能夠不忘初心，始終向前。感謝樂觀的自己，才能欣賞到明媚的陽光。今天我也通知一件事，從下周開始，大課間活動開始練習(xí)足球繞桿，為進(jìn)入九年級減輕壓力，請各位家長再次支持，為孩子準(zhǔn)備一個足球。鄒繼承老師，兩個班的物理課，女兒又在讀高三，每天清早要送女兒去一中上學(xué)，中午還要回家給讀小學(xué)的兒子做午飯，卻從沒有因為家中的事耽誤過一點工作，只要到辦公室去，就會看到他坐在辦公桌前認(rèn)真批改作業(yè)，或是編寫導(dǎo)學(xué)案，每個知識點、每個題目，都經(jīng)過他反復(fù)的思考和編排。還有聶佳欣、周穎、王銘宇、袁哲瀚、張芳、趙鈺軒、袁澤烯、袁昕悅、張朝陽、付慧、劉佳慧、徐言凱、張寒玉、李可欣、徐鋒，你們?nèi)绻诤蟀雽W(xué)期對自己的要求更嚴(yán)格，付出更多，成績穩(wěn)中有升，進(jìn)入一中不是沒有希望，而且還有南岳，還有其他高中，他們還在等著你去那里盡情揮灑自己的青春。東方中學(xué)近幾年來，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提升，2016年中考位居全市第2名；2017年中考位居全市第4名，優(yōu)秀率居全市第1，有2名學(xué)生被荊州中學(xué)錄?。?018年九年級第二次質(zhì)量調(diào)研考試，我校高居全市第1，有語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、思品、歷史進(jìn)入全市先進(jìn)行列。孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！最后，祝大家身體健康，家庭幸福、萬事如意！愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上。行為就是自覺，習(xí)慣成性，形成品質(zhì)，形成性格，最終影響命運。（2）學(xué)習(xí)上極少數(shù)同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動，靠老師管著、盯著，更不用說積極回答問題，不懂不問了；作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少、漏！史地生作業(yè)不做，所以成績較差。晚上，我們9：00放學(xué)，到宿舍洗刷好，還在走廊看書。不放縱學(xué)生，即加強(qiáng)對優(yōu)秀生的管理教育，更下大力氣做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。（二）關(guān)于班級管理的一點看法：作為一名班主任老師，首先要對班級工作有自己的思路，在自己剛接到一個新班的時候，就應(yīng)該清楚班級的奮斗目標(biāo)是什么，對學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的教育方式。他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。我再次代表八（3）班所有的孩子對你們的到來表示衷心的感謝。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。著名教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。第三、抓技能。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。為此，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報。關(guān)于孩子總有說不完的話題，希望今天我的發(fā)言能使各位家長有所啟發(fā)，也希望各位家長能留下寶貴的意見或建議。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。一些方法很簡單，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。這是值得家長和老師效法的金玉良言。應(yīng)該具體分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因?！背酥?，過激些的還有拳腳相加?？梢赃@樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)，是考試成績。因為對于孩子，對于家長而言，一生只有這么一次。由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。三、希望家長予以配合的幾個方面：我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表八年級8班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。十一、放學(xué)回家問題。早上有四節(jié)課，而且基本上都是主課，如果家長能夠起得早一點，在家里幫孩子燒一頓熱騰騰早飯，讓孩子吃好再到學(xué)校，對孩子也是莫大的支持與鼓勵。他自己小孩打別人的時候，他倒是一副漠不關(guān)心的樣子。學(xué)校對此的要求是各班學(xué)生之間盡量不要竄班，上下學(xué)路上徑直回家，不要在外逗留，不要和校外的人接觸。這都是要引起我們家長，尤其是女同學(xué)的家長足夠重視的。但是我也不敢保證孩子們就真的是沒有帶，也許只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。而且需向我報告，或者放到我這邊保管至放學(xué)。本學(xué)期初的一個周末我得到消息，說是有我班兩個學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。期中考試或期末考試之后我都會發(fā)短信提示家長問我年級名次，但是不知為何，打電話來問孩子成績的家長不是很多。五、關(guān)于如何看成績的問題英語和數(shù)學(xué)每周都會有周測，每個月學(xué)校都有月考，此外還有期中考試和期末考試，每次考試之后，我都會發(fā)成績給你們，另外告訴家長們成績的整體情況，包括平均分。留學(xué)生這種手段只能偶爾而為之，次數(shù)多了，學(xué)生也會怠倦。那么第二天我在課堂上講作業(yè)的時候，您的孩子基本上是傻坐的。家庭作業(yè)是你們了解孩子在校學(xué)習(xí)情況的一個非常重要的途徑。你們的辛勞和我們的辛勞目的都是一樣的，都是為了孩子，為了孩子有一個更美好的明天。我時常和我們班的學(xué)生講。我更希望家長們和我能像一個家庭中父母親在孩子犯錯誤的時候“一個唱紅臉，一個唱白臉”。初二階段是孩子們身心發(fā)展的重要時期。這句話很有道理。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。另外看孩子是否有玩不正當(dāng)游戲，如賭博的情況，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。所以我覺得家長要特別關(guān)注我們的孩子，了解他們的身心，讓他們能健康平穩(wěn)的渡過這個青春期。有一小部分人比較懶，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至個別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。特派教師去學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)技能，學(xué)校定期組織教學(xué)常規(guī)檢查（教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校對老師的教案及老師對學(xué)生作業(yè)的批改是否及時的情況進(jìn)行的檢查）、教學(xué)信息反饋（指定若干名學(xué)生采用無記名方式對各代課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量等各方面做出評價）并定期組織考試，考試完后進(jìn)行月考質(zhì)量分析。八年級我們已經(jīng)召開過兩次家長會。一個成天吵架、問題成堆、把離婚掛在嘴邊的家庭無法教育好孩子的！，起碼孩子要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，盡量少在家中接待無知的人。人生的煩惱莫過于兒女不成器，為人的欣慰莫過于孩子有才有德。這一時期另一顯著特點是生理發(fā)育的逐漸成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀與不安，在生活中表現(xiàn)為：不愿讓父母進(jìn)自己的房間，有自己的秘密了，表現(xiàn)的容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感。（其實這些你們在一年前就該有的計劃，今天知道了也不遲，關(guān)鍵是要了解咱們的孩子，才會對癥下藥，使孩子有質(zhì)的飛躍。但是語文是一門博大精深的學(xué)科，要學(xué)好語文還需要培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。具體說，語文學(xué)科的任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，傳授并使學(xué)生掌握一定的語文知識，學(xué)生一旦具備了一定的語文能力后，對于學(xué)好其他的學(xué)科和走上社會就奠定了良好的基礎(chǔ)。，不說負(fù)面的話。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)，這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有差異；他們的獨立性增強(qiáng)了，總想擺脫家長和老師的束縛，有事不愿與長輩交流，處于一種半封閉的狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們認(rèn)為沒有人可以理解自己，特別是處于青春期的女生表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈些。因為孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。一個沒有自信的孩子能走多遠(yuǎn)？、穩(wěn)定的家庭氣氛。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表八年級所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。另外，在教學(xué)方面我們更是作出了相當(dāng)大的努力，學(xué)校組織了新課程培訓(xùn)、研討。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。五、對家長的希望及建議如果說初一是過渡期，適應(yīng)期，那么初二就是起關(guān)鍵作用的階段，在這個階段，學(xué)生的獨立意識更強(qiáng)，逆反心理更加嚴(yán)重，很多家長告訴我說他家孩子跟自己的溝通越來越少，這便是孩子獨立意識的體現(xiàn)。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如周六周天早上起