【正文】 得年級第一的好成績。進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。加強班干部隊伍的建設。落實好班級學生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求，張馳有度，特別注重成績突出的學生周末加強學習輔導。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施。(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。在教育過程中，班科任的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，從而有利于針對性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。（1）樹立正確的輿論導向。長期以來，后黑板及學習園地專欄重視不夠，這樣，不利于學習氛圍的整體構(gòu)建。走讀生的特點：較靈活些，但自制力差，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。通過這些班級活動激發(fā)學生學習主動性。分析原因，制定合理的措施；幫助他們樹立學習的信心，一步一步培養(yǎng)他們的學習興趣，從內(nèi)心深處激發(fā)他們，用愛心感化他們。選出班干部，召開班干部及各種學生會議。組織學生參加學校各項活動。對學生進行各項安全教育。一月份：做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。對學生進行各項安全教育。做好期中考試的學習動員和復習工作，考風考紀教育。十月份：結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。五、各月份工作安排：九月份：做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。學期初通過競選產(chǎn)生同學們喜愛的、信認的班班委，明確分工及職責，制定班級工作計劃；定期召開班委會，培訓小“干部”，不斷提高他們的管理能力；幫助小干部樹立威信，讓全班同學自覺服從和信服。四、實施措施：良好的學習習慣的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，也是需要長抓不懈的過程，需要提出統(tǒng)一要求，落實檢查。壓力、動力驅(qū)使我靜下心思考，為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。學習好的要切實幫助學習較差的，對學習當中遇到的問題、困難，同學們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風，如果是那樣，班級整體的學習質(zhì)量將可想而知。在工作中，應切實加強班干部隊伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學們起到督促引導的作用。八年級的學生思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。四、工作內(nèi)容及措施：(1)抓好每一次班會。第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。營造向上氛圍根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。加強教室的內(nèi)務整理，衛(wèi)生、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。特別是學習習慣的養(yǎng)成。要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要 1 求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。只要心中有對自己學生，自己班級的愛心，責任心，不斷拼搏，永不言棄，我相信，本學期的班級工作一定會做的更好，八（六）班一定會變得更加的出色，八（六）班的學生一定會變得更加的優(yōu)秀。本學期班級目標：使每一位學生進一步養(yǎng)成良好的生活學習習慣，思想素質(zhì)得以提高。所以，要不失時機的改變以前什么事情都交給班長的做法，把班級工作細化，明確每一位班干部的職責，是班級的日常管理工作更加的規(guī)范化。選好小組長，明確小組長職責。1做好學生的安全工作，重視學生的德育工作，加大力度對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。其中，男生20人，女生14人。總體上，八（六）班絕大部分學生有很大的發(fā)展?jié)摿?，都有一定的學習基礎，都是一些可塑之才。重視德育，在課堂紀律，遵守學校的校紀校規(guī)，良好的衛(wèi)生習慣等方面加大教育力度，從細節(jié)入手，逐步的對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育工作。獎罰分明，對學習進步的同學要適當?shù)慕o予獎勵，對那些不認真學習，學習態(tài)度不端正，學習成績下滑的學生要進行批評教育。強化“每個人都是班集體的主人”這一意識，進一步增強班級凝聚力。在八年級的所有班級處于中上游，成績年級前二十名“保三爭四”，年級前五十名“保八爭十”。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深