【正文】 員干部，從而為落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署凝聚戰(zhàn)斗力。第四篇：黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言材料黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料：完善機(jī)制創(chuàng)新思路不斷引領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動邁向新水平尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！首先感謝公司黨委給我們提供這次相互交流、共同探討的機(jī)會，今天，我交流的題目是完善機(jī)制 創(chuàng)新思路 不斷引領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動邁向新水平。要求每名黨員干部充分結(jié)合公開承諾內(nèi)容，每月開展自我評價，做自我剖析，深入分析存在的問題，及時的制定整改措施。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展過程中，為進(jìn)一步營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?；鶎狱h組織書記作為黨建工作“一線總指揮”，落實(shí)黨建責(zé)任是職責(zé)所在、使命所系。如果黨建工作和中心工作是“兩張皮”甚至“平行線”，那黨建工作就失去了支撐點(diǎn)和生命力。三是堅(jiān)持以“實(shí)”字為要，下足黨建融合的功夫。黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料：完善機(jī)制創(chuàng)新思路不斷引領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動邁向新水平通風(fēng)隊(duì)黨支部 2011年10月17日第五篇：2022年關(guān)于全縣基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)介紹材料2022年關(guān)于全縣基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)介紹材料我縣牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬，努力把每個基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。三、創(chuàng)新活動載體，促進(jìn)安全生產(chǎn)進(jìn)程。今年年初我們通過隊(duì)務(wù)聯(lián)席會、支委會經(jīng)過反復(fù)的研究討論，精心設(shè)計(jì)了黨員干部個人績效評價表，評價表主要包涵兩個方面的內(nèi)容，即：個人自評與組織評價。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，支部必須保持嚴(yán)密組織性和高度純潔性，督促和引導(dǎo)黨員干部走正道、使正勁。六是推進(jìn)共享行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。五是暢通黨員溝通渠道。規(guī)范“三重一大”，固定頻次組織主題黨日和召開黨員大會、支部委員會、黨小組會。組織關(guān)系在*黨支部的局領(lǐng)導(dǎo)每人分別列入一個黨小組，作為普通黨員參加黨小組生活，形成不同職務(wù)、不同年齡黨員干部相互搭配、相互促進(jìn)的“傳幫帶”生態(tài)。面向郵政管理系統(tǒng)征集意見建議，編制《支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)手冊》，明確需要優(yōu)化的工作事項(xiàng)，于細(xì)微處見實(shí)效。一是“忠”字上當(dāng)標(biāo)兵。但也有幾個家長不配合，甚至很不配合。在我的堅(jiān)持下，教室更干凈了，遲到的人沒了，早上抄作業(yè)的人沒了。因?yàn)槲业募?xì)心，我發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)特別貪玩，而且尋找機(jī)會鉆空子，撒謊騙家長、騙老師、騙同學(xué)。實(shí)際上，有的同學(xué)來到164班不是因?yàn)椴宦斆?，而是壞的行為?xí)慣造成的，而這些同學(xué)在老師、同學(xué)面前總要想盡辦法遮掩。而且，他們還把班級用電、財物管理得很好，讓我非常自豪。4．培養(yǎng)班干部，讓班干部成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。后來的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的主動參與下，我班都取得了讓人滿意的成績。學(xué)生的能量是巨大的，潛力是無窮的。有好幾位同學(xué)還作了自我批評。廣大同學(xué)的正義感終于使那十多位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤，從此懂得了尊重他人。學(xué)期中間班主任要經(jīng)常下到班級，了解同學(xué)們各方面的情況。新生一入校，我就按學(xué)校要求進(jìn)行儀容儀表檢查。學(xué)期結(jié)束根據(jù)同學(xué)測評評出：班級三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、勞動標(biāo)兵、優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀組長、助人為樂獎、金點(diǎn)子獎、博覽獎、正直獎、孝順獎等。第三步：對同學(xué)們進(jìn)行以“師生攜手，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體”為主題的教育。四是制定《班級公約》。一．加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)。宣傳系統(tǒng)所屬單位的知識分子和專業(yè)技術(shù)人員多，然而新形勢下，單位里一些黨員同志沒有發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，混同于普通老百姓，加上現(xiàn)在參政議政的途徑多，導(dǎo)致許多黨外同志的入黨愿望不那么強(qiáng)烈。我們始終把創(chuàng)建“黨建工作先進(jìn)單位”與創(chuàng)造一流的宣傳思想工作業(yè)績有機(jī)結(jié)合起來，把黨建工作納入宣傳思想工作的總盤子，一起布置、一起督促、一起檢查，做到了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)與宣傳思想業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)，共同發(fā)展。在抓好黨員理論學(xué)習(xí)的同時，始終沒有放松對黨員的黨風(fēng)廉政教育，經(jīng)常組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政的政策法規(guī)，還堅(jiān)持運(yùn)用成克杰、劉芳仁、田鳳山、王懷中等違法亂紀(jì)的反面典型案例進(jìn)行警示教育，全體黨員的黨紀(jì)政紀(jì)意識廉政勤政的自覺性不斷增強(qiáng)。如：《用科學(xué)的方法解讀黨的最新理論》發(fā)表于2002年《黨建》第2期；《以“三個代表”為指導(dǎo)，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展》發(fā)表于2002年《福建理論學(xué)習(xí)》第5期。在學(xué)習(xí)形式上采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、小組討論與大會集中討論發(fā)言相結(jié)合、電化教育與輔導(dǎo)講座相結(jié)合，理論研討與社會調(diào)研相結(jié)合等方式。及時制定了《市委宣傳部開展創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)單位活動實(shí)施意見》，認(rèn)真組織實(shí)施，保證了創(chuàng)建工作落到實(shí)處。一是學(xué)習(xí)時間有保證。在學(xué)習(xí)中部領(lǐng)導(dǎo)能夠堅(jiān)持做到帶頭學(xué)習(xí)，帶頭輔導(dǎo)講解，帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會和理論研討文章。按照“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正”和“一崗雙責(zé)”的要求，針對機(jī)關(guān)黨支部沒有級別、不享受待遇的特點(diǎn)，注重選擇了熟悉黨務(wù)知識、熱心支部工作的同志充實(shí)到支部班子中,使機(jī)關(guān)黨支部煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。全部上下形成了坦誠相見、團(tuán)結(jié)和睦；盡職盡責(zé)做好工作、個人升降去留聽眾組織安排的良好 風(fēng)氣；謙虛為人、平和待人、淡泊名利的良好風(fēng)氣，樹立了宣傳部機(jī)關(guān)的良好形象。我們的創(chuàng)建活動雖然取得了一定的成效，但與市委的要求還有不少差距，我們將以爭創(chuàng)黨建工作先進(jìn)單位為動力，進(jìn)一步深化創(chuàng)建活動的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動的新發(fā)展，力求取得新成效。湄洲日報社黨總支則建立行政、采編、莆田晚報三個黨支部，去年也培養(yǎng)了2名入黨積極分子，吸收1名預(yù)備黨員。一是向老師、同學(xué)作自我介紹，介紹自己的主要特點(diǎn)，對新班級的希望。共同確定班級目標(biāo)，班級口號，班級標(biāo)語，班歌。其次，我問同學(xué)們：我們能不能創(chuàng)建優(yōu)秀班集體呢？我堅(jiān)定地告訴同學(xué)們：能！因?yàn)槲覀冇懈咚刭|(zhì)的任課教師，我們有眾多關(guān)心集體、愛護(hù)集體、立志向上的同學(xué)。四是重視每次班外活動（升旗、課間操、年級大會等），在班外活動中樹立本班的良好形象。其次是加強(qiáng)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行養(yǎng)成教育。2004屆164班在高二分班以后，其他班的十多個男生被分到了我班。二、遵守紀(jì)律，能嚴(yán)格要求自己的同學(xué)；自由散漫，影響他人，影響班級的同學(xué)。經(jīng)過本次整頓，良好的班風(fēng)完全形成了。首先，我讓同學(xué)們作自我介紹時盡力展示自己的亮點(diǎn)，我一一記在心中。有不少同學(xué)還為班級建設(shè)出謀劃策，提出了很多好的建議。再指定四個組長和主課課代表。二、細(xì)心、盡心、靜心，為同學(xué)們獻(xiàn)出自己的愛心。劉亞雄在小學(xué)時就對電子游戲著了迷，他父親因此用皮帶抽他。有同學(xué)在周末請了20多位同學(xué)在外過生日。我還經(jīng)常與家長電話聯(lián)系，利用假期家訪，及時與家長溝通。他兒子是164班出了名的差生，在隨筆里罵任課教師，在學(xué)校里拉幫結(jié)伙欺負(fù)同學(xué)，頂撞老師，無心學(xué)習(xí)，我好心打電話提醒家長注意，而這位媽媽聲稱自己