【正文】 終目的是促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的發(fā)展。下面，我從兩個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)班級(jí)管理工作的一些感受，希望老師們批評(píng)指正。164班的班級(jí)標(biāo)語有：互比成績(jī)，爭(zhēng)上游；團(tuán)結(jié)努力，得優(yōu)勝；若有愚公之心不難移山，共懷精衛(wèi)之志不難填海；用團(tuán)結(jié)來爭(zhēng)取成績(jī)，用成績(jī)來代表勢(shì)力；智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身；努力，努力，再努力，認(rèn)真，認(rèn)真，更認(rèn)真。學(xué)期開始要抓好始業(yè)教育，特別是高一新生。同時(shí)召開主題班會(huì)，就取綽號(hào)這一問題展開討論。3．讓學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。同學(xué)們對(duì)這種形式的班會(huì)課非常歡迎，而且效果也好。隨著時(shí)間的推移，不少同學(xué)的不良行為習(xí)慣就暴露出來了，特別是男同學(xué)。早上我提前到教室督促同學(xué)們打掃衛(wèi)生，督促組長(zhǎng)、課代表收交作業(yè)，督促同學(xué)們?cè)缱x。一、主要做法（一）強(qiáng)調(diào)政治功能，思想行動(dòng)積極承合基層黨組織的政治功能是基層黨組織的“魂”，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)必須把政治功能放在首位，增強(qiáng)堅(jiān)持正確政治方向的堅(jiān)定性。二是嚴(yán)格雙重組織生活。每年春節(jié)前夕，黨支部書記代表支委會(huì)給每位黨員寫紅色書信，向黨員及其家屬發(fā)出新春?jiǎn)柡蚝推谕螅岦h員在字里行間感受到組織關(guān)懷。支部工作要實(shí)實(shí)在在、觸動(dòng)人心，從細(xì)微處提升黨建水平?？己朔矫妫覀兂浞纸Y(jié)合實(shí)際，按照支部工作精簡(jiǎn)化的工作思路，實(shí)施綜合考核法，有效的將兩爭(zhēng)兩創(chuàng)、兩崗一區(qū)、四比四樹、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)充分結(jié)合起來，考核內(nèi)容匯總到一張表格上，避免了考核表眾多，容易出現(xiàn)重復(fù)考核，不便于工作等缺點(diǎn)，既對(duì)黨員干部實(shí)施了有效考核，又簡(jiǎn)化了工作程序，有效的提高了工作效率。我們堅(jiān)持以“三有一創(chuàng)”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，繼續(xù)深化基層黨建“三化”建設(shè)，深入挖掘出一項(xiàng)項(xiàng)有代表性的工作、一個(gè)個(gè)有代表性的支部、一群群有代表性的黨員，著力打造一批叫得響、立得住、過得硬的黨建品牌，努力實(shí)現(xiàn)黨建工作從重點(diǎn)領(lǐng)域向全領(lǐng)域提升，從強(qiáng)基礎(chǔ)向強(qiáng)功能提升，從有特色向創(chuàng)品牌提升，鑄就干部創(chuàng)先、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生動(dòng)局面。作為縣級(jí)組織部門，我們積極健全明責(zé)、履責(zé)、考責(zé)、問責(zé)的黨建責(zé)任閉環(huán)，縱深傳導(dǎo)“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職”的理念，把責(zé)任明確起來，把壓力傳導(dǎo)下去；不斷健全“1+2+N”考核體系（“1”即綜合考核實(shí)施辦法，“2”即高質(zhì)量發(fā)展考核、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核，“N”即各高質(zhì)量發(fā)展考核牽頭單位制定的實(shí)施細(xì)則），適度提高黨建工作在高質(zhì)量發(fā)展考核中的分值比重，倒逼黨建責(zé)任落細(xì)落實(shí)；探索實(shí)施黨建“賽馬”機(jī)制，將黨建各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的指標(biāo)量化，定期對(duì)黨建工作進(jìn)行巡察調(diào)研，按總分值進(jìn)行排名通報(bào)，推動(dòng)各級(jí)、各領(lǐng)域黨組織書記嚴(yán)抓首責(zé)、嚴(yán)格落實(shí)，真正構(gòu)建起黨建工作“書記抓、抓書記”的格局。在對(duì)黨員的點(diǎn)評(píng)方面，我支部也及時(shí)的納入了日常工作范疇，集思廣益，發(fā)動(dòng)職工群眾想法子、出點(diǎn)子，將點(diǎn)評(píng)工作與隊(duì)部的日常工作、職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題牢牢結(jié)合起來，靈活調(diào)整傳統(tǒng)點(diǎn)評(píng)方式，采取了會(huì)議集中點(diǎn)評(píng)、工作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、個(gè)別談話點(diǎn)評(píng)、群眾點(diǎn)評(píng)、黨員互相點(diǎn)評(píng)等模式，將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)落實(shí)到了全體黨員當(dāng)中，使點(diǎn)評(píng)活動(dòng)取得了一定的成效。探索支部工作法的過程，是中央和國家機(jī)關(guān)基層黨組織及黨員干部提高認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)定位的過程。三是榜樣引領(lǐng)潤心田。（二）加強(qiáng)班子建設(shè)，支委小組緊密粘合領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，必須進(jìn)一步細(xì)化、量化支部委員職責(zé)任務(wù)分工，把黨小組作用充分發(fā)揮出來。他兒子是164班出了名的差生，在隨筆里罵任課教師，在學(xué)校里拉幫結(jié)伙欺負(fù)同學(xué)，頂撞老師，無心學(xué)習(xí)，我好心打電話提醒家長(zhǎng)注意，而這位媽媽聲稱自己無能位力，把責(zé)任全推給學(xué)校、全推給老師。有同學(xué)在周末請(qǐng)了20多位同學(xué)在外過生日。二、細(xì)心、盡心、靜心，為同學(xué)們獻(xiàn)出自己的愛心。有不少同學(xué)還為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，提出了很多好的建議。經(jīng)過本次整頓，良好的班風(fēng)完全形成了。2004屆164班在高二分班以后，其他班的十多個(gè)男生被分到了我班。四是重視每次班外活動(dòng)（升旗、課間操、年級(jí)大會(huì)等），在班外活動(dòng)中樹立本班的良好形象。共同確定班級(jí)目標(biāo)，班級(jí)口號(hào)，班級(jí)標(biāo)語，班歌。湄洲日?qǐng)?bào)社黨總支則建立行政、采編、莆田晚報(bào)三個(gè)黨支部，去年也培養(yǎng)了2名入黨積極分子，吸收1名預(yù)備黨員。全部上下形成了坦誠相見、團(tuán)結(jié)和睦；盡職盡責(zé)做好工作、個(gè)人升降去留聽眾組織安排的良好 風(fēng)氣；謙虛為人、平和待人、淡泊名利的良好風(fēng)氣，樹立了宣傳部機(jī)關(guān)的良好形象。在學(xué)習(xí)中部領(lǐng)導(dǎo)能夠堅(jiān)持做到帶頭學(xué)習(xí)，帶頭輔導(dǎo)講解，帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)和理論研討文章。及時(shí)制定了《市委宣傳部開展創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)單位活動(dòng)實(shí)施意見》，認(rèn)真組織實(shí)施，保證了創(chuàng)建工作落到實(shí)處。如：《用科學(xué)的方法解讀黨的最新理論》發(fā)表于2002年《黨建》第2期；《以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展》發(fā)表于2002年《福建理論學(xué)習(xí)》第5期。我們始終把創(chuàng)建“黨建工作先進(jìn)單位”與創(chuàng)造一流的宣傳思想工作業(yè)績(jī)有機(jī)結(jié)合起來，把黨建工作納入宣傳思想工作的總盤子，一起布置、一起督促、一起檢查，做到了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)與宣傳思想業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)，共同發(fā)展。一．加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)。第三步：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行以“師生攜手，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體”為主題的教育。新生一入校，我就按學(xué)校要求進(jìn)行儀容儀表檢查。廣大同學(xué)的正義感終于使那十多位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此懂得了尊重他人。學(xué)生的能量是巨大的，潛力是無窮的。4．培養(yǎng)班干部，讓班干部成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。實(shí)際上，有的同學(xué)來到164班不是因?yàn)椴宦斆?，而是壞的行為?xí)慣造成的，而這些同學(xué)在老師、同學(xué)面前總要想盡辦法遮掩。在我的堅(jiān)持下，教室更干凈了，遲到的人沒了，早上抄作業(yè)的人沒了。一是“忠”字上當(dāng)標(biāo)兵。組織關(guān)系在*黨支部的局領(lǐng)導(dǎo)每人分別列入一個(gè)黨小組，作為普通黨員參加黨小組生活，形成不同職務(wù)、不同年齡黨員干部相互搭配、相互促進(jìn)的“傳幫帶”生態(tài)。五是暢通黨員溝通渠道。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，支部必須保持嚴(yán)密組織性和高度純潔性，督促和引導(dǎo)黨員干部走正道、使正勁。三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，促進(jìn)安全生產(chǎn)進(jìn)程。三是堅(jiān)持以“實(shí)”字為要，下足黨建融合的功夫?；鶎狱h組織書記作為黨建工作“一線總指揮”，落實(shí)黨建責(zé)任是職責(zé)所在、使命所系。要求每名黨員干部充分結(jié)合公開承諾內(nèi)容，每月開展自我評(píng)價(jià)，做自我剖析，深入分析存在的問題，及時(shí)的制定整改措施。在中央和國家機(jī)關(guān)尤其要做到“支部建在連上”，將基層黨組織打造成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，如臂使指地把握住黨員干部，從而為落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署凝聚戰(zhàn)斗力。在重大節(jié)日前，黨支部書記對(duì)全體黨員進(jìn)行集體廉政提醒。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，設(shè)立若干工作聯(lián)系點(diǎn)，接受全方位的評(píng)議監(jiān)督。有一位家長(zhǎng)特別難對(duì)付。有同學(xué)在期中考試結(jié)束后到同學(xué)家看VCD、DVD、上網(wǎng)。我們要盡力使班干部成為班級(jí)中最優(yōu)秀的群體，讓他們成